共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
刘媛 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(11)
在室内设计专业教学中,培养学生的创新能力和实践能力是教学的重点.围绕着室内设计专业教学的现状及存在的问题,对完善室内设计专业实践教学理论体系和实践教学改革方向、思路等进行探讨研究很有必要. 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2019,(8):142-143
室内设计专业需要学生具备很强的动手实践能力,才能设计出有创意的作品。本文通过分析目前高校室内设计课程所面临的现状,确定了课程改革的任务以及方案并对其产生的效果进行预测,希望能突破传统的教学,不断进行教学方法的改革与创新,以期提高室内设计课程的教学质量。 相似文献
3.
《滁州职业技术学院学报》2016,(3):62-63
从在室内设计专业进行装饰预算课程教学的教学实践出发,针对室内设计专业学生普遍是艺术类考生的学习现状,提出如何进行预算课程教学,即引发学生兴趣、优化教学内容、合理选择教学方式、合理设计实训载体等方面,实现预期教学效果。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2016,(18):118-119
随着建筑业的迅猛发展和人们生活水平的不断提高,人们对于居住的环境也有了更高的要求,从而对室内设计专业人才的需求量也与日俱增。在这样的大环境下,引发高职院校针对室内设计专业的办学规模迅速扩大。而《Auto CAD》课程作为高职室内设计专业的必修课程,由于受到多方面因素的制约,目前该课程在教学中依然存在一些问题与不足。根据作者多年教学实践,对《Auto CAD》课程提出了一些教学改革方法、例如加强课程衔接力度、重视理论与上机实训的结合等。作者认为综合使用这些教学方法,可以提高高职室内设计专业《Auto CAD》课程的教学效果,为市场培养高级技能人才打下坚实的基础。 相似文献
5.
朱洁 《苏州市职业大学学报》2000,11(2):70-72
随着居民住宅条件的不断改善,人们对住宅的装潢也越来越重视。希望能够依据房间的结构、大小以及周围环境,通过巧妙的设计语言,合理地创造出与我们内在感情模式相符合的居室环境,从中体会到诸如温馨、雅致、华丽、明快等不同的情感。室内设计的内在意义积淀或浓缩于富有个性的设计之中,它对于整个室内空间环境品位、意韵的创造起着重要的作用。随着人们个性表现意识的 相似文献
6.
张甲秋 《黑龙江农业工程职业学院学报》2014,(3)
制图软件课程是我院室内设计专业的核心课程,本文从制图软件课程案例库的来源、案例库的组织形式、案例库内容的整合等几个方面论述了本课程的改革过程,通过案例库应用前后的对比,对室内设计专业制图软件课程的教学质量和教学效果提高提出新的教学探索。 相似文献
7.
潘岑欣 《佳木斯职业学院学报》2022,(5):145-147
随着经济和科技的持续性发展,我国教育能力不断提升,高校教育方式需要不断完善和调整来满足现如今社会发展的需求.目前,环境艺术设计是我国高等艺术教育中重要的组成部分,室内设计与人们的未来生活息息相关,环境艺术设计专业室内设计教学在高校中的定位和应用对高等教育来说至关重要.本文从环境艺术设计专业室内设计角度,融合生态环保技术... 相似文献
8.
沈荔 《长春教育学院学报》2012,28(4):54-55
在室内设计中,通过对色彩的科学合理地运用来达成室内设计的最佳效果;通过对室内设计中的色彩特性、色彩的感性倾向、搭配,体现色彩在室内设计中的重要性,凸显了现代室内设计越来越趋向以人为本的设计特点,说明了创造性的灵活运用色彩的表达对烘托室内设计的艺术效果的现实意义。 相似文献
9.
《四川工程职业技术学院学报》2017,(3):94-96
公共空间室内设计是建筑装饰专业主干实践性课程,以职业能力培养为重点,充分体现职业性、实践性和开放性。本文针对高职院校的公共空间室内设计课程,以四川工程职业技术学院为例,分析现阶段在教学之中存在的问题及往届毕业生反馈的意见。探索该课程的教学新思路,整合学习新方法,以提高学生对本课程的学习效果。 相似文献
10.
罗薇丽 《长春教育学院学报》2013,(17):99-100
室内设计的性质决定了从业人员不仅要具备精湛的专业知识,还需与时俱进,才能适应社会的需求。文章提出室内设计教育存在的不足,提出构建新模式以提高室内设计教育的效果,培养社会需要的室内设计从业人员。 相似文献