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《创新作文(初中版)》2015,(8)
<正>黄小平,男,江西新余市作家协会副主席,长期致力于小品文创作,被微文网、《杂文报》等媒体和报道称为"中国小品文大王"。眼睛看不到自己一位年轻人趾高气扬地对一位老者说,他能看到遥远的未来。而老者告诉年轻人,"看"的最大本事,不是看到远方和未来,而是看到眼前和自己。年轻人觉得老者的话不可理喻。老者见年轻人还执迷不悟,便说:"就拿眼睛来说,它可以看到天边的星辰,看到遥远的地平 相似文献
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张桦 《中学生(作文版)》2004,(3)
古代有一个年轻人想学剑法。于是,他就找到一位当时武术界最有名气的老者拜师学艺。老者把一套剑法传授与他,并叮嘱他要刻苦练习。一天,年轻人问老者:“我照这样练习,需要多久才能够成功呢?”老者答:“三个月。”年轻人又 相似文献
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林逾静 《中学语文(读写新空间)》2014,(1):30-35
发现被遗忘的“沙”
一位年轻人因得不到尊重和认可而向一位老者求助,老者启发他“成为珍珠那样优秀的人”。年轻人却陷入深思：难道只有珍珠,才值得人们尊重和认可吗？ 相似文献
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张拓 《聪明泉(少儿版)》2002,(9)
想起多年前看过的一部电影:在山间奔驰的列车上,坐着一位老者和一个年轻人,对嘈杂的人群和火车的轰鸣,年轻人皱了皱眉说:“这里的空气真令人窒息。”老者却微笑着说:“我闻到山间野茉莉的清香。” 老人是个乐观者更是一个智者,他的微笑源于他心中的那朵茉莉。然而,生活中却有太多如那位年轻人般的悲观者。 相似文献
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闫涛 《中学生(作文版)》2009,(3):1-1
有一个十六岁的少年,走了很远的路程去寻找人生幸福的秘诀。这一天他遇到了一位老者,老者看到他累得汗流满面,于是就告诉他人生幸福的三个秘诀：第一不要拿自己的错误来惩罚自己,第二不要拿自己的错误去惩罚别人,第三不要拿别人的错误来惩罚自己。有了这三条,人生就不会太累了。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(2)
<正>发现被遗忘的"沙"一考生一位年轻人因得不到尊重和认可而向一位老者求助,老者启发他"成为珍珠那样优秀的人",年轻人却陷入深思:难道只有珍珠,才值得人们尊重和认可吗?没错,沙子中的珍珠的确光彩夺目。然而,即使是沙子,在阳光的照耀下,也同样会泛出金子般的光芒。难道没有人发现那被遗忘的沙,也同样散发着微光?珍珠与沙子如此,人,亦如此。其实,在生活中被遗忘的"沙"随处可见:少有人注意到那些地位高、权位重的人身边出谋划策的"军师",那些投入蓝天怀抱的航天员 相似文献
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在一些创业名家的讲座里经常听到或是被学生提到最多的词就是:"机会".同理有个故事讲道,一位年轻人,想发财想到几乎发疯的地步.每每听到哪里有财路他便不辞劳苦地去寻找.有一天,他听说附近深山中有位白发老人,若有缘与他见面,则有求必应,肯定不会空手而归.于是,那年轻人便连夜收拾行李,赶上山去.他在那儿苦等了5天,终于见到了传说中的老人,他向老者请求,赐珠宝给他.老人便告诉他说:"每天早晨,太阳未东升时,你到村外的沙滩上寻找一粒'心愿石'. 相似文献
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闫金城 《聪明泉(少儿版)》2002,(9)
少年、年轻人和老者三人同时拜访智者,请教人生成功的奥秘。 智者一边听着三位来者各自述说自己的故事,一边一遍又一遍弹奏着不成乐章的曲调。 时逢盛夏,他们三位被智者的乐曲轰得浑然入睡。刚开始,年轻人和少年忍不住打起瞌睡,最后老者也鼾声雷动。 智者见状,轻轻拍了拍老者,把装了半杯的茶水递过去。老者惊醒,连忙 相似文献
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今年辽宁的高考作文是材料作文:一个年轻人在海边徘徊,因为做事尽心尽力却得不到尊重和承认而闷闷不乐,这时身旁的老者拿起一粒沙子和一粒珍珠分别掷在沙滩,让年轻人寻找,结果是珍珠很容易找到,而沙子根本无法找到.老者告诉年轻人:"变成了珍珠,就没人忽视你了."年轻人不禁反思老者的话:"沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?" 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(17)
<正>(一)一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘诀。哲人递给他一颗花生,说:"用力捏捏它。"年轻人用力一捏,花生壳碎了,只剩下花生仁。哲人让他再搓搓花生仁,结果红色的皮被搓掉了,留下白白的果实。哲人让他再用力捏捏,年轻人迷惑不解,但还是照做了。可是,不论他如何用力,怎么也捏不碎这粒花生仁。哲人叫他再搓搓看,仍是徒劳无功。最后,哲人语重心长地告诫年轻人:"虽然屡受打击与磨难,失去了很 相似文献
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授人以鱼．不如授人以渔
这个故事许多人都很熟悉。从前有个小孩,一天．他到河边去玩,见到了一位垂钓的老青．他很礼貌地问候了老者老人家非常喜欢他,决定将自己钓上采的一小熊鱼部送给他。可是这个小孩却拒绝了．他对老者说：“如果您真要送。就把您的鱼竿送给我吧。” 相似文献