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1.
加强高职高专院校大学生思想政治素质教育的路径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
宋一平 《杨凌职业技术学院学报》2008,7(2):61-63
要说素质思想政治素质是最重要的素质。因为学生思想政治素质直接关系到祖国的未来和民族的希望。因此,大学生思想政治素质教育是大学生思想政治教育的重中之重。研究探讨大学生思想政治素质教育是新时期加强大学生思想政治教育的重要工作。 相似文献
2.
人的思想政治素质不是与生俱有的,而是通过社会生活和各种教育影响的结果。青少年学生思想政治素质教育在学校素质教育中居首要位置。一、思想政治素质教育为首,其内涵的科学性思想政治素质教育包括思想素质教育和政治素质教育,它是学校按照社会的需要,根据青少年身心... 相似文献
3.
国防生思想政治素质教育研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
从国防生思想政治素质的内涵及特征,普通高等学校影响国防生思想政治素质教育的主要因素入手,从理论和实践两个方面系统地阐述了国防生思想政治素质教育的内容、原则、方法和措施,指出了在国防生思想政治素质教育过程中应该注意的几个问题,提出了开展扎实有效的思想政治工作是培养国防生思想政治素质的根本途径.日的在于探讨如何加强和改进国防生思想政治素质教育,提高国防生的培养质量. 相似文献
4.
刘瑞敏 《中国科教创新导刊》2013,(20):231-231
职业院校学生的思想政治素质尤为重要,在实施专业技能教育的同时,必须加强思想政治素质教育。而思想政治素质教育,要通过开放的政治课进行,并且通过校园文化熏陶、社会实践活动、企业实习锻炼,来提升学生的思想政治素质。 相似文献
5.
李继江 《中国科教创新导刊》2011,(11):237-237
开展高职院校学生思想政治素质教育的目的是提高在校学生的思想政治素质。大学生的思想政治素质直接关系到中国的强盛和中华民族的伟大复兴。教育者们必须正视高职院校的思想政治教育现状,端正办学方向,坚持与时俱进,不断开拓创新,实现思想政治素质教育的改革和突破。 相似文献
6.
学生的素质是一个有机联系的整体,思想政治素质是学生的基本素质。推行素质教育是一个漫长而艰难的过程,思想政治素质教育方面则更是如此。思想政治理论课是对高中生进行思想政治教育的主渠道,它在思想政治素质教育的过程中起着举足轻重的作用。为了提高高中生的思想政治素质,我们要做到以下几点： 相似文献
7.
刘峰 《思想政治教育研究》2004,(4):41-42
加强大学生的思想政治素质教育是全面推进素质教育的重要因素之一。本文从思想政治素质是大学生成长的重要素质，以及深刻理解加强大学生思想政治素质教育的重要性两方面．论述了加强大学生思想政治素质教育的重要性。 相似文献
8.
论高职“工学结合”专业人才培养模式下学生思想政治素质教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
张中世 《杨凌职业技术学院学报》2013,(4):49-52
高职教育发展与专业人才培养模式改革,给高职学生思想政治教育创造了新的育人环境。杨凌职业技术学院学生思想政治素质教育成绩与问题并存,新的教育形势和环境,需要深刻理解高职“工学结合”专业人才培养模式,掌握学生思想政治素质现状,改革思想政治素质教育教学理念、思路和方式,增强高职学生思想政治素质,满足社会和单位对高等职业技术人才的需要。 相似文献
9.
阐述了学校加强素质教育要把对学生进行的思想政治素质教育放在首位，强调了思想政治素质教育的重要性，提出在实施素质教育中要把认真学习和掌握马列主义，毛泽东思想和邓小平理论作为武装青年学生头脑，加强思想政治素质教育的重大任务，学校的思想政治教育工作要采取有效措施，转变观念并积极探索思想政治素质教育的新方法和新途径。 相似文献
10.
韩光道 《广东技术师范学院学报》2009,30(6)
当前大学生思想政治素质教育中存在着不少问题.其中,教育实效性不够高是一个不容忽视的问题.其问题的症结在于教育主体、教育环境、教育内容之间协同性差.所以,在正视问题的前提下,借助系统论、协同论的理论视角,系统研究大学生思想政治素质教育过程协同整合的必要性,认真分析大学生思想政治素质教育需要协同整合的内容,进而提出构建大学生思想政治素质协同教育创新的体制机制就构成了本文研究的基本内容. 相似文献
11.
韩光道 《广东技术师范学院学报》2009,(11):143-144,153
当前大学生思想政治素质教育中存在着不少问题。其中,教育实效性不够高是一个不容忽视的问题。其问题的症结在于教育主体、教育环境、教育内容之间协同性差。所以,在正视问题的前提下,借助系统论、协同论的理论视角,系统研究大学生思想政治素质教育过程协同整合的必要性,认真分析大学生思想政治素质教育需要协同整合的内容,进而提出构建大学生思想政治素质协同教育创新的体制机制就构成了本文研究的基本内容。 相似文献
12.
大学生思想政治素质具有思想政治心态的双重性、思想政治层次的交合性、思想政治行为的可塑性等基本特征,其思想政治素质的养成应注意整体要求与个体思想政治素质发展保持适当的张力,正确处理自我教育与学校教育的统一关系以及教育过程中不同因素的控制和协调。 相似文献
13.
谈当代大学生思想政治素质教育与培养 总被引：1，自引：0，他引：1
素质包括思想政治素质、科学文化素质、创新素质、身体心理素质等诸多方面.其中,思想政治素质决定着一个人的政治立场和政治方向,是全面素质教育的灵魂.本文通过对当代大学生思想政治素质教育与培养的落脚点、重点和困惑点的论述,说明加强思想政治素质教育的必要性. 相似文献
14.
唐晓英 《四川职业技术学院学报》2012,22(2):135-138
大学生的思想政治教育是教育的永恒主题,而其教育的途径则是丰富多彩的,对它的探索是无穷无尽的。在长期的教育实践中,我们发现:"两课"教学是高职学生思想政治素质培养的重要阵地;院党校学习是进一步提高高职学生思想政治素质的特别形式;第二课堂是提高大学生思想政治素质的有效途径;社会实践是高职院校大学生思想政治教育的永恒栽体。 相似文献
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16.
在高校大学生各方面基本素质的培养中,思想政治素质无疑居于核心地位。目前高校思想政治教育面临着一系列的问题,如何加强高校学生思想政治素质教育是高校教育中的一项重要内容。 相似文献
17.
王云景 《胜利油田师范专科学校学报》2001,(1)
在当前高校开展的素质教育中,思想政治素质是最根本、最重要的素质。国际国内形势的变化,教育改革的发展迫切需要提高大学生的思想政治素质。拓展思想政治素质培养的内容,丰富思想政治教育的形式,探索思想政治素质培养的新方法是高校教改亟待解决的问题。 相似文献
18.
徐鸿炫 《湖州师范学院学报》1998,(2)
从21世纪发展战略着眼,培养和提高跨世纪大学生思想政治素质具有重要意义.为此,应深入调查研究,全面把握当前大学生思想政治素质状况;而更新教育思想和教育观念则是关健和先导,通过确立素质教育观念,加强精神文明建设,从真正意义上培养和提高跨世纪大学生的思想政治素质. 相似文献
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一、具有良好的思想政治素质 良好的思想政治素质,是教育技术人员的首要素质.目前,一些院校对教育技术人员重才轻德,重用轻管的现象比较严重,导致教育技术人员队伍整体素质下降,影响了教育技术的发展.为此,必须注重教育技术人员的思想政治素质.首先这是院校教育发展的需要. 相似文献
20.
认真做好高校大学生的思想政治素质教育工作,全面提升大学生思想政治素质,既是时代的迫切要求,也是大学生健康成长、成才的重要保证。面对经济全球化和文化多样化的挑战,面对更加复杂的社会环境,学校的思想政治教育工作要采取有效措施,转变观念,坚持以人为本,以学生成长成才为中心,积极探索思想政治素质教育的新方法和新途径。 相似文献