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1.
新形势下加强大学生素质教育的必然要求包括以下几点:将大学生素质教育纳入和谐社会视阈,坚持以人为本,加强大学生思想政治教育,以理想信念教育为核心,强化大学生社会主义荣辱观教育,提高大学生的思想道德素质;培养大学生科学发展与和谐发展的理念;增强大学生创新意识的培养;重视大学生情商的培育以及塑造大学生和谐心理. 相似文献
2.
钱广荣 《思想理论教育导刊》2008,(12)
高校要在社会主义核心价值体系的指导下加强和改进对大学生的思想道德教育。实施这项具有战略意义的教育工程,需要以马克思主义基本原理为指导,引导大学生正确认识和把握当代中国社会出现的思想道德问题;正确理解和把握共同理想的科学内涵;创新爱国主义和民族精神教育的内容;把树立社会主义荣辱观教育渗透到大学生思想道德教育的整个过程之中。 相似文献
3.
石奇光 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(Z1)
面对高校教育教学改革发展的新形势下对人才培养的需求,上海电力学院认真学习贯彻落实中央关于加强和改进大学生思想政治工作的重要批示精神,紧紧围绕人才培养在这一中心,以“三重”概念为核心——重基础,树立学生是树苗的理念;重过程,树立学生是主体的理念;重评价,树立学生是人才的理念,为营造良好的育人环境,全程展开、全员参与、全面推进素质教育,开展“三全、三重、立体互动”的大学生思想道德教育的新实践,取得一定成效。 一、全程育人、理念先导——树立“三重育人”理念,创新载体,增强思想道德教育的针 相似文献
4.
高校要积极探索加强社会主义核心价值体系教育的思路和途径,坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育全过程,在深刻认识加强大学生社会主义核心价值体系教育重大意义的前提下,将社会主义核心价值体系融入思想政治理论课教学;充分发挥教师在教育教学中的主导作用;注重把教育活动与解决大学生的实际问题结合起来;大力加强校园文化环境建设;创新教育方式,注重学生社会实践教育,使高校学生思想教育工作真正取得实效。 相似文献
5.
大学的根本任务是培养人，“培养什么人，如何培养人”，是我国高等教育必须解决好的重大战略问题。高校作为大学生思想道德教育的主阵地、主课堂、主渠道，必须把思想道德教育放在学校一切工作的首位，实行贴近实际、贴近生活、贴近学生的方针，按照体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强时效性的要求，以创新的思维，积极探索思想道德教育的新内容、新途径、新方法、新机制，以开拓高校全员育人、全方位育人的新局面。为此，大学生思想政治教育工作要适应新要求，就必须在求真务实、锐意创新上下功夫，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，针对在大学生思想道德教育过程中，如何提高和增进其时效性，笔者做了以下研究： 相似文献
6.
创新“思想道德修养与法律基础”课程教学增强大学生法制观念 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生法制观念,是指大学生群体在了解、掌握一定法律知识基础上,形成的以法律价值观为核心的相对稳定的法律意识定式,是大学生法律素质的核心。高校“思想道德修养与法律基础”课程与大学生法制观念的形成与增强关系密切。作为大学生法制观念教育“主渠道和主阵地”的“思想道德修养与法律基础”课程体系尚未成熟,教学中还存在着不足与缺漏,应当从更新教育理念、革新教育内容等五个方面创新本课程的教学,并以此增强当代大学生的法制观念。 相似文献
7.
熊仁杰 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(6):77-79
加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。在新形势下,加强学生党建工作是深化大学生思想政治教育最为有效的途径。以学生党建工作为核心,深化大学生思想政治教育,一方面要以思想道德建设为基础,扎实全面地推进学生党建工作,另一方面要构建以学生党建工作为核心的大学生思想政治教育新机制。 相似文献
8.
创新大学生思想政治教育的内容是思想政治工作创新的核心。高校思想政治教育的内容要坚持以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标。同时,要用马克思主义最新最鲜活的理论成果和社会主义改革发展的生动实践教育大学生。在内容创新上,要跟时代同步,与时俱进,大学生思想政治教育才能具有持久生命力。 相似文献
9.
创新大学生思想政治教育内容的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
创新大学生思想政治教育的内容是思想政治工作创新的核心.高校思想政治教育的内容要坚持以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标.同时,要用马克思主义最新最鲜活的理论成果和社会主义改革发展的生动实践教育大学生.在内容创新上,要跟时代同步,与时俱进,大学生思想政治教育才能具有持久生命力. 相似文献
10.
在新形势下要依托校园各种组织和载体开展大学生思想政治教育,以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以思想道德建设为基础、以大学生全面发展为目标,营造良好教育氛围,提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,努力把大学生培养成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 相似文献
11.
新中国60年大学生思想道德素质发展轨迹及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生思想道德素质是大学生素质的灵魂与核心.本文参考思想政治教育史的历史分期,以历史事实为根据,对不同时期大学生思想道德素质的特点进行归纳概述,勾勒大学生思想道德素质发展轨迹,展示新中国60年岁月在大学生思想道德素质发展中打下的深刻印记;分析大学生思想道德素质的变化发展过程中,经济基础的决定作用,思想政治教育工作的主导作用,以及传统文化和外来文化的渗透作用. 相似文献
12.
培育和践行社会主义核心价值观对大学生思想政治教育工作有重要意义。新形势下地方高校开展"培育和践行社会主义核心价值观"教育活动,关键要坚持以理想信念为核心,提升大学生爱国主义情怀;要坚持联系实际,培养大学生敬业精神;要坚持改进创新,增强大学生诚信意识;要坚持以人为本,塑造大学生友善品格。 相似文献
13.
秦鹏魁 《中国科教创新导刊》2012,(22):246-247
社会主义核心价值体系是以胡锦涛同志为总书记的党中央在思想文化建设上的一个重大理论创新,也是社会主义意识形态的本质体现.近年来,随着经济全球化速度加快,及网络等新型信息传播媒体的出现,使大学生思想道德教育面临严峻挑战.建设社会主义核心价值体系的时代背景下加强大学生思想道德教育既要坚持核心价值引领,又要推动理论教育与实践引导有效结合,同时注重先进典型的带动作用,将社会主义核心价值体系有效融入到大学生思想道德教育的各个方面. 相似文献
14.
高校思想道德修养教育是对大学生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育,目的是培养大学生高尚的理想情操和良好的道德品质,引导和帮助大学生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人.面对新形势、新情况,在继承和发扬优良传统的基础上,思想道德修养教育必须进行全方位的创新. 相似文献
15.
大学生思想道德素质的高低,直接关系到和谐社会能否顺利实现这一全局性的战略问题.新形势下,大学生的思想道德方面表现出了道德价值取向的多元性、道德评价的多样性、道德情感的两极性、道德选择的困惑性、道德认知与道德行为的矛盾性等特点.积极推进大学生思想道德教育和谐发展,就要加强社会主义荣辱观教育和中华民族优秀传统道德教育,构建适应和谐社会发展的现代思想道德教育理论新体系,利用现代网络技术,优化教育教学手段,加强实践教学环节,实现学生的知行统一. 相似文献
16.
随着改革开放的不断深化,我国农民的思想观念、道德意识、价值取向趋于多样化,农村的思想道德建设出现了许多新情况、新问题。建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会在思想道德建设上的一个重大理论创新,也是我们党对新形势下思想道德建设提出的一项重大任务,指明了社会主义和谐文化的发展方向,提高农民思想道德素质必须以社会主义核心价值体系为指导,总结农村思想道德教育工作的经验教训,结合新时期农村的现实状况,探索提高农民思想道德素质的有效途径。 相似文献
17.
思想道德修养与法律基础课对教育和引导大学生提高思想道德素质和法律素质具有重要作用。从对社会主义核心价值体系内容的理解入手,结合平日的教学实践,对教学模式和考核方式进行改进和完善,探讨了在新形势下提高“思想道德修养与法律基础”的实效性的方法。 相似文献
18.
]高校开展科学发展观教育就是要探索大学生思想政治教育与市场经济体制相适应的思想道德教育体系,坚持以学生为本,坚持大学生全面发展,构建高校科学发展观教育新体系,创新高校思想政治教育工作等,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面协调发展. 相似文献
19.
新形势下,我国大学生思想道德素质总体上来说是好的,但受社会各种消极因素的影响,又使我们的大学生思想道德教育工作面临着严峻挑战.本文从大学生思想道德素质的现状出发,探讨了新形势下大学生思想道德教育路径问题. 相似文献
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“思想道德修养与法律基础”课作为当代大学生思想政治理论课的必修课程,已成为高校进行思想政治教育的主阵地之一,在大力推进中国梦主题教育活动中发挥着主渠道作用.我们在“思想道德修养与法律基础”课教学中必须积极进行教学改革,以社会主义核心价值观为教学主线凸显中国梦,做好教材体系向教学体系的转换,采用多维教学形式和实践教学,努力探索将中国梦融入“思想道德修养与法律基础”课的教学新路径. 相似文献