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少年儿童校外教育机构,是指少年宫、少年儿童活动中心、农村儿童文化园、少年科技站和以少年儿童为主要服务对象的青少年宫、青少年活动中心、青少年科技中心(馆、站)等。少年儿童校外教育机构是与学校教育相互联系、相互 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
班主任是少年儿童的良师益友,更是少先队各项工作的具体实施者。作为工作在农村地区的班主任,应该如何立足实际,勇于创新,开创农村少先队工作的新天地?近几年来,以引导和教育农村少年儿童为建设有中国特色的社会主义新农村做好全面准备为目标,以有组织、有队伍、有阵地、有活动、有机制为切入点,努力尝试着用爱付出,用切实的行动服务农村少年儿童的健康成长。 相似文献
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美国农村图书馆与少年儿童信息服务 总被引：2，自引：0，他引：2
张久珍 《中小学图书情报世界》2000,(4):31-32
美国农村图书馆受各种因素的限制发展不够充分。但是,在偏远地区,这些图书馆对当地的信息需求起着不可或缺的作用。在其它文献信息机构缺乏的情况下,农村图书馆提供的信息服务尽管不充分,也是很有必要的。特别是对于少年儿童的发展更是起着非常重要的作用。广大农村区域的少年儿童依赖农村图书馆吸取科学文化知识,对于他们的成长是十分有益的。本文主要是通过介绍美国农村图书馆在促进少年儿童成长过程中的信息服务状况,希望能够给我们这个农村人口较多的国家提供 相似文献
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少先队辅导员是少年儿童的良师益友,更是少先队各项工作的具体实施者。作为工作在农村地区的少先队总辅导员,该如何立足实际,勇于创新,开创农村少先队工作的新天地?几年来,我以引导和教育农村少年儿童为建设有中国特色的社会主义新农村做好全面准备为目标,以有组织、有队伍、有阵地、有活动、有机制为切入点,努力尝试着用爱点燃孩子心中的灯,用切实的行动服务农村少年儿童健康成长。 相似文献
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发挥汽车图书馆的优势 为农村少儿服务 总被引：3，自引：0，他引：3
郭海平 《中小学图书情报世界》2009,(5):40-41
充分发挥汽车图书馆简便易行和丰富的图书资源的优势．利用其方便、灵活、快捷的服务特点,实践其社会教育功能,从而更好的为农村少年儿童服务。 相似文献
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邓少滨 《大连教育学院学报》2002,18(1):83-84
少年儿童图书馆是以少年儿童为主要服务对象的 ,在强调“以人为本”的现代读者服务工作中 ,必须以少年儿童为中心。突出服务特色 ,开展方便灵活、形式多样并且为少年儿童所接受并乐意参加的读者服务工作 ,以培养和提高少年儿童阅读能力 ,实现提高素质全面发展的育人目标 相似文献
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金辉 《中小学图书情报世界》2008,(7):33-34
结合公共图书馆的实际和少年儿童读者的特点．就公共图书馆为少年儿童读者服务的问题进行阐述,探究在素质教育背景下公共图书馆为少年儿童全面发展服务的方向。 相似文献
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农村少儿图书市场现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
张玉梅 《中小学图书情报世界》2008,(6):27-28
农村少儿图书市场品种单一,盗版现象严重,严重影响农村少年儿童的身心健康,也不利于少年儿童的成长。针时农村少儿图书市场的现状,着重分析产生农村少儿图书现状的原因及农村少儿图书的编辑方向。 相似文献
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王清 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(9):75
农村小学开展科学探究活动,是促进广大农村少年儿童创新精神和实践能力培养的有效方式,同时也是"科技兴农"战略在少年儿童中的实施.…… 相似文献
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周世江 《中小学图书情报世界》2010,(2):13-14
文章联系《世界儿童公约》中的儿童权利保护的四项原则在少年儿童图书馆中对少年儿童读者的运用．并结合少年儿童读者服务的情况进行分析．认为儿童权利保护原则的运用能够使少年儿童读者服务的理念达到一定程度的改善和提高。 相似文献
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王清 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(10):75
农村小学开展科学探究活动,是促进广大农村少年儿童创新精神和实践能力培养的有效方式,同时也是"科技兴农"战略在少年儿童中的实施.…… 相似文献
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少年儿童图书馆的期刊工作应根据少年儿童、家长及教育工作者的需求和少年儿童读者的身心特点,因地制宜地采取行之有效的服务方式,最大限度地为读者提供优质服务,以发挥少年儿童图书馆馆藏期刊的价值。 相似文献
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茅来娣 《中学英语之友(新教材高一版)》2015,(1)
少年儿童图书馆的服务对象是少年儿童,少儿图书馆工作与少年儿童的健康成长有着密切的联系。本文主要从创新少儿图书馆服务入手,阐述图书馆如何创新少儿服务工作,吸引更多的小读者利用图书馆,使少儿图书馆成为他们成长的良师益友。 相似文献
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高亚菊 《中小学图书情报世界》2009,(9):11-12
分析了我国少年儿童图书馆现状与存在的问题,阐述实现基本服务均等化的缘由和主要内容,提出少年儿童图书馆逐步实现基本服务均等化的发展战略. 相似文献
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60年来,我国少年儿童报刊,遵照引领少年儿童成长,服务少年儿童成才的宗旨,陪伴和影响着新中国少年儿童。她们像一面面飞扬理想的旗帜,一支支催人奋进的号角,一个个充满爱心的摇篮,一 相似文献
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《辅导员》杂志作为中国少先队队刊,不仅是宣传党和国家有关少年儿童工作精神的喉舌,加强少年儿童思想道德教育、推进素质教育的重要依托,也是共青团中央、全国少工委联系全国少年儿童、辅导员老师、少先队工作者的纽带。面对农村相对薄弱的少先队工作状况,多年来,《辅导员》杂志努力发挥队刊的作用,积极寻找、挖掘为农村少先队服务的途径,以求真务实的工作作风为广大农村辅导员办实事、办好事。2001年暑假,辅导员杂志社推出"手拉手赠队刊——种子工程"活动。6年来,全国先后有16个省的省、市、县级少工委以及学校、社会团体、企事业单位和个人参加了这一活动,累计捐赠《辅导员》杂志8000多套,96000多本。19个省、市、区的基层学校先后或连续几年获赠队刊,受赠学校涵盖了整个西部地区及部分内地贫困县的农村学校。 相似文献
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少儿馆延伸服务的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
吴静安 《中小学图书情报世界》2008,(4):40-42
通过对少年儿童图书馆延伸服务工作必要性的分析，结合本馆的具体工作实践，提出了少年儿童图书馆做好延伸服务工作的思路。 相似文献
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少先队作为共青团领导的少年儿童的群众组织，有两方面的任务：一是发挥教育引导作用，把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人；二是代表服务作用，代表广大少年儿童的利益，服务少年儿童的健康成长。在实施素质教育的条件下，这两项任务可以概括为一句话，就是服务素质教育。小学“德育纲要”及《德育》读本中都明确规定了小学低年级学生主要是以养成良好的校内外行为习惯、 相似文献
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周世江 《中小学图书情报世界》2009,(4):4-5
提出少年儿童读者与图书馆在法制社会中的关系的第三人利益合同的新概念。通过对第三人利益合同的定义和法律特征在图书馆应用上的进一步阐述,希望达到探索少年儿童读者与图书馆的特定的关系的法律本质的目的。寻求为少年儿童读者服务理念的新认识和达到更合理的服务效果。 相似文献