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文章主要以中考物理简约式课堂复习模式为重点进行阐述,结合中考物理复习课存在的问题,从打好基础、高效复习,以学促教、提升效率,加强总结、查缺补漏等几个方面进行探索与研究,目的在于提升物理复习效率,使学生可以在中考物理中获得优异的成绩。 相似文献
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初三数学复习大多采用"炒旧饭"的模式,教学效果大打折扣.作为数学教师,在中考数学复习中应着重思考:如何在有限的复习时间内做到高效;应采取哪些方法来引导学生复习;复习中要注意哪些问题;学生在解答中有哪些技巧等,以使中学考复习更高效. 相似文献
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《考试周刊》2018,(61)
初中英语中考复习课旨在通过复习帮助学生回顾课本,巩固所学知识,形成知识网络体系,提高学生的语言综合运用能力,培养学生的听、说、读、写能力,最终提升英语教学效率,提高英语教学质量。然而,目前的中考英语复习课还存在很多问题,如:复习过程中课本回归蜻蜓点水,走马观花;以习题训练代替复习;强调基础的单词、短语背诵,忽略了知识的运用和能力的提升。单一的背诵和习题训练都不能很好地发展学生的思维,帮助学生形成知识体系,激发学生学习兴趣,从而导致复习过程枯燥无聊,学生学习积极性不高,复习效果不佳。面对这些问题,我们采用了"话题式"复习法,经过实践和探索,"话题式"复习法可以很好地创设语境和情境,提高学生学习兴趣,巩固所学内容,从而很好地提高中考复习效率。 相似文献
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一、主题和背景
距离中考只有两个多月了,毕业班各科都已转入总复习阶段,学生们都在紧张复习中,准备迎接中考的到来。
上好中考复习课能达到整体记忆、加深理解、灵活运用的教学目的。但由于多年固定的复习模式,学生容易产生疲倦情绪, 相似文献
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物理中考总复习是物理学习中的一个重要环节 ,要搞好总复习 ,首先要研究《中考说明》 ,然后确立复习目标 ,狠抓“双基”知识的复习 ,有针对性地进行专题训练 ,把握与物理知识有密切联系的社会问题 . 相似文献
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中考复习是初三物理教学的重要环节。为了达到巩固学生物理知识,提升学生学习效率的目的,让学生真正在中考中取得优异成绩,从课本依托、知识整合及模拟测试几个方面提出了有效的复习策略。 相似文献
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董建功 《中国数学教育(高中版)》2013,(7)
中考复习中,有许多值得探究的方法.常规的第一、二轮复习已使学生感到辛苦,如果因循守旧、按部就班地开展第三阶段复习,将难以开发学生的潜力,导致学生不能很好地适应新课程下的中考.为了更有效地提高中考第三阶段的复习效率,应从宏观的整卷分析到微观的试题分析入手,从通性通法的理解到具体问题的灵活应对,从考试失败的心理调节到考试成功的经验回味提升,通过"舍"与"得"的考试体验,摸索出一套最适合学生学情的复习方法,从而在中考中发挥高水平,考出好成绩. 相似文献
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一年一度的中考又将临近。中考前的复习,是学生提高物理中考成绩的重要一环。怎样做好中考复习,是摆在每位初三物理教师面前的一个重要课题。学生如何做好新课学习之后的复习,在中考中一路过关斩将取得优异的成绩,不论是教师还是学生都有大量的工作要做。结合我多年任教初三毕业班的做法．下面就谈谈我对中考前初三物理的复习一些认识： 相似文献
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王华 《中国校外教育(理论)》2011,(1):25-25
目前,在新一轮课程改革的大背景下,有些学生存在学习后劲不足的问题。本文指出了中考复习阶段学生容易出现的心理疲劳表现,着重对初三学生中考复习阶段心理上的疲劳表现加以分析,并针对这些现象提出了相应的对策。 相似文献
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王俊锋 《黔东南民族师专学报》2004,22(3):86-87
物理中考总复习是物理学习中的一个重要环节，要搞好总复习，首先要研究《中考说明》，然后确立复习目标，狠抓“双基”知识的复习，有针对性地进行专题训练，把握与物理知识有密切联系的社会问题． 相似文献
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叶和禹 《学生之友(小学版)》2013,(22):52-52
初中物理是初中阶段的重要科目,也是中考的重点考察科目之一。而在当下的初中物理复习中依然存在效果不佳,效率不高等问题。在下文中,笔者就将针对这样的情况结合自身教学情况就如何实现初中物理的高效复习教学进行简要论述。 相似文献
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本文从中考复习课普遍存在的"教师讲得乏味,学生学得疲惫"现状入手,阐述了在总复习课的设计中应着重强化的几个抓手,提出明确考点、纠错解惑、培养能力和把握中考新动向几个行之有效的方法. 相似文献
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毛建兴 《数学学习与研究(教研版)》2013,(14):3-4
中考复习阶段,如何为学生减负,如何提高复习的效率,是每位数学教师都值得深思的.在复习中,应用数学模块教学,可以帮助学生构建牢固的知识网络,发展学生的数学能力,促进学生对基础知识、基本技能的理解和掌握,提高复习的效率和质量.本文结合自己的教学实践,就"数学模块"教学在中考复习中的应用谈一点自己的看法. 相似文献
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《考试周刊》2017,(74)
物理是一门具有探索性的课程,是学生系统地学习自然规律与科学技术的课程,对于学生逻辑思维能力的培养以及知识水平的提升具有重要的意义。初中物理作为基础物理教育中的初级阶段,对于学生物理思维的养成和学习物理课程的热情培养很有意义。全面提升初中物理的教学质量,提升初中学生的物理知识水平具有很强的现实意义与必要性。作为对物理课程的一种总结,物理中考复习课程显得十分重要,复习整个初中阶段的所有知识点,并加以归纳,这对于学生水平的促进很有帮助,因此在教育实践中我们就应该重视物理复习课,努力提升物理中考复习课的有效性。以新的思维去对待物理复习课,不断去创新思维,寻找方法,从而达到提升水平的教学目的。 相似文献
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刘茁娇 《学生之友(初中版)》2009,(4):18-20
每年一度的中考对于学生来说就像一场战斗,那么怎样才能在战斗中取胜是我们每个学生和家长都非常关心的问题.俗话说:"不打无准备之仗".那么在新课结束后的短暂的时间内,搞好数学复习,提高复习效率,是在中考 相似文献