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随着信息技术和网络技术的快速发展,高校毕业生就业面临着严峻的挑战。结合目前我市高校毕业生的实际情况,如何加快实现就业服务信息化的进程,是各高校深入开展就业服务指导工作的重要课题。通过对张家口市高校毕业生就业工作信息化建设背景、现状及问题进行分析,深入探究我市高校毕业生就业服务信息化建设发展的思路。 相似文献
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试论高校毕业生就业服务信息的采集与利用 总被引：1，自引：0，他引：1
李亚楠 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(2):250-252
随着我国高校制度的改革,2010年我国高校毕业生达652万,高校毕业生就业工作变得日益重要和繁重.为了高效、准确、及时地做好毕业生就业工作,高校就业工作信息化建设迫在眉睫.本文在分析当前毕业生就业工作信息化建设现状和国内外相关经验的基础上,对构建毕业生就业服务信息的采集与利用作了一个初步的设计,希望对当前的毕业生就业服务信息化建设有所帮助. 相似文献
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高校毕业生就业服务信息化建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随着我国高等教育改革的不断深入,高校扩招导致高校人数不断增加,半业生的人数也就逐年升高.准确、及时、高效的做好毕业生的就业工作是每一所高校的首要任务.就业信息化建设是是高校就业工作的重要组成部分,本文在概括性的了解就业信息化的基础之上,指出就业信息化建设对毕业生的影响,同时,通过分析毕业生工作信息化建设的现状,提出加快高校毕业生信息化建设步伐的措施. 相似文献
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目前高校毕业生就业工作信息化管理主要提供毕业生就业信息,构建毕业生就业信息沟通渠道,提供毕业生网上信息交流功能,提供毕业生网上职业测评等功能。其建设存在未实现统筹兼顾,信息化功能不够完善,对往届毕业生的信息获取不足,与毕业生的双向沟通不足等问题和不足。应建立应届毕业生自助式网络服务平台、往届毕业生就业反馈机制、高校毕业生就业信息化闭环管理机制,提高对毕业生就业的服务和指导力度。 相似文献
5.
随着我国高校扩招后的大学生进入毕业就业阶段,毕业生就业工作变得日益重要和繁重。为了高效、准确、及时地做好毕业生就业工作,实施就业工作信息化建设迫在眉睫。通过分析当前毕业生就业工作信息化建设现状和国内外相关经验的基础上,对构建毕业生就业工作信息化系统作了一个初步的设计,希望对当前的毕业生就业工作信息化建设有所裨益。 相似文献
6.
高校毕业生就业工作信息化建设探究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高校扩招后的大学生进入毕业就业阶段,毕业生就业工作变得日益重要和繁重.为了高效、准确、及时地做好毕业生就业工作,实施就业工作信息化建设迫在眉睫.通过分析当前毕业生就业工作信息化建设现状和国内外相关经验的基础上,对构建毕业生就业工作信息化系统作了一个初步的设计,希望对当前的毕业生就业工作信息化建设有所裨益. 相似文献
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高校扩招以来,高校学生面临就业的竞争和压力,高校就业指导工作也面临着挑战和压力。随信息技术的发展,网络成为高校学生就业的主要途径之一,高校就业服务指导工作面临信息化的建设和改革。各高校纷纷建立本校的就业信息指导网站,不断为毕业生提供就业信息和就业指导等服务。但在不断发展的社会环境下,高校就业服务信息化建设中存在一些问题,本文针对现实和问题提出切实可行的解决措施。 相似文献
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论高校毕业生就业工作模式的构建 总被引：3，自引：0，他引：3
郑邦山 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(5):188-190
高校毕业生就业工作模式的构建要将“一把手工程”落到实处;加强制度建设,建立“三级组织架构”,创造“三全”工作氛围;启动“全过程就业指导工程”,把职业发展教育和就业服务贯穿到大学生活的各个阶段;加强就业工作的信息化、网络化建设和毕业生就业市场建设;树立“窗口”意识,为毕业生提供周到的就业服务;加强理论研究,探索内在规律．不断创新高校大学生职业发展教育和毕业生就业工作。 相似文献
10.
随着高等教育的高速发展,高校毕业生逐年递增,成千上万招聘单位需求人才信息更新迅速,这对高校就业信息管理提出了更高要求。高校就业信息网日益成为各高校毕业生就业服务工作的重要载体和平台,但目前高校就业信息网存在形式呆板、体系不完善等问题。高校毕业生就业信息网的必须寻求有效的建设思路,以完善信息化服务,保证就业政策及信息的畅通。 相似文献
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顾艳梅 《南昌教育学院学报》2011,26(2):94-95
求职过程是求职者全面展现自身综合素质的过程,求职技巧作为综合素质的表现始终贯穿于求职过程的全部。目前,中国的就业形势比较严峻,求职者面对的竞争越来越大,企业对求职者的要求也越来越高,面试方式更趋多样化,为此,对求职者进行求职技巧的训练和指导对求职成功与否起着至关重要的作用。本文采用实例法进行研究,从阐述求职技巧的内涵及求职技巧训练与指导的重要作用出发,针对求职者求职技巧的现状进行分析,提出求职技巧训练与指导的具体措施。 相似文献
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Jiri Mudrak Katerina Zabrodska Petr Kveton Martin Jelinek Marek Blatny Iva Solcova Katerina Machovcova 《Research in higher education》2018,59(3):325-348
The effects of changing academic environments on faculty well-being have attracted considerable research attention. However, few studies have examined the multifaceted relationships between the academic work environment and the multiple dimensions of faculty well-being using a comprehensive theoretical framework. To address this gap, this study implemented the Job Demands-Resources (JDR) model to investigate how job demands/resources in the academic environment interact with multiple dimensions of faculty well-being. The study participants were 1389 full-time faculty members employed in public universities in the Czech Republic. The participants completed a questionnaire assessing perceived job resources (influence over work, support from supervisor and colleagues), job demands (quantitative demands, work-family conflicts and job insecurity) and three dimensions of faculty well-being (job satisfaction, stress and work engagement). A structural equation model was used to test the effects of “dual processes” hypothesized by the JDR theory, i.e., the existence of two relatively independent paths between job demands/resources and positive/negative aspects of faculty well-being. The model showed a very good fit to our data and explained 60% of the variance in faculty job satisfaction, 46%, in stress and 20% in work engagement. The results provide evidence for the dual processes, including the “motivational process” (i.e., job resources were related predominantly to work engagement and job satisfaction) and the “health impairment process” (i.e., job demands were predominantly associated with stress, mostly through work-family conflict). The study expands current research on faculty well-being by demonstrating the complex, non-linear relationships between academic work environments and different dimensions of faculty well-being. 相似文献
13.
为调节“双一流”高校教师工作压力、激发教师队伍创新活力,使用微观调查数据,基于个人-环境匹配理论和双因素理论,构建了高校教师工作压力与科研产出的有调节的中介模型。研究发现：“双一流”高校教师普遍面临较高的工作压力,对其论文产出与其他科研产出均有显著的负向影响;对工作本身的满意度和对工作外在条件的满意度在教师工作压力与其论文产出或其他科研产出的关系中均起中介作用,相比对工作本身的满意度,对工作外在条件的满意度所产生的中介效应更大;职称的内部流动性能够有效缓冲工作压力对教师工作外在满意度的负向影响,进而降低对其科研产出的消极影响,尤其是对论文产出数量与质量的消极影响。基于研究发现,对于提升“双一流”高校科研产出的数量与质量、促进高校教师科研创新提出三点对策建议：一是建立支持型的教学与科研环境,采取有效举措缓解教师的工作压力;二是满足教师对工作的内在与外在需求,提高教师对工作本身及其外在条件的满意度;三是提高高校教师职称的内部流动性,结合教师评价改革深化职称制度改革。 相似文献
14.
Chinese higher education is undergoing fundamental changes to meet the demand of producing high quantity and quality college students. These changes have significantly impacted the work lives of Chinese faculty members. This study investigated Chinese young faculty's job perceptions using four variables: intrinsic motivation, job burnout, job satisfaction, and turnover. The findings revealed that surveyed faculties had high intrinsic motivation, relatively high professional efficacy, and low turnover. However, they showed job burnout as indicated by emotional exhaustion and they demonstrated moderate intrinsic satisfaction and low extrinsic satisfaction. The study proposed that a healthy academic environment is needed for sustainable scholarship development. 相似文献
15.
在最难就业季的冲击下,免费师范生当前的就业状况如何,对就业结果的评价及满意度怎样？本研究以华东师范大学为例,深入考察与了解免费师范生对培养体系、就业过程和签约结果的满意程度,旨在为进一步完善免费师范生政策和深入开展就业指导工作提供参考和支持。结果显示,免费师范生对高校整体培养体系较为满意;对教育部免费师范生政策和学校就业工作的满意度显著高于各省的政策和举措;对已落实工作满意度较高,其中就业城市类型、单位性质、单位类型和单位具体情况均对会就业满意度产生相关影响。 相似文献
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Job change now and in the future is a reality. Currently, job change appears to be a continental occurrence and is moving toward a global phenomenon. The present discussion of job change in the global marketplace is not meant to be an exhaustive explicative of the topic nor is it inclusive of all future contexts for employment. The intent, instead, has been to encourage the consideration of a multitude of issues related to job change, and to highlight the importance and implications of the evolution of the world of work in regard to this process. Research questions have also been delineated in anticipation of the refinement and expansion of current conceptualizations of job change in the future.Job change is an important dimension in an individual's career development process. It is anticipated, therefore, that this special issue about job change will, at a minimum, lead to a more informed and sophisticated means of understanding and intervening with individuals. Hopefully, the issue will stimulate thinking, dialogue, interventions, programs, and empirical investigations about job change. Regardless of the ultimate eventualities, job change offers exciting opportunities and challenges for individuals now and in the future. 相似文献
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Linux是一个多任务的操作系统，系统上同时运行着多个进程，正在执行的一个或多个相关进程称为一个作业。使用作业控制，用户可以同时运行多个作业，并在需要时在作业之间进行切换。现就进程与作业的基本概念、进程管理(仅以启动进程为例)及作业控制作以介绍。 相似文献
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《Journal of Education & Work》2012,25(1):33-44
The theory of correspondence between school and work assumed a general process of deskilling and job fragmentation, setting up clear demands from industry for workers who were docile and passive rather than creative or adaptable. Critics of correspondence have either ignored this feature of the original theory or assumed a similar process of deskilling. Discussion of job redesign within industrial sociology suggests a more complex picture of the division of labour within industry. This suggests the possibility of other forms of correspondence between education and work and ultimately strengthens recent arguments pointing to the relative autonomy of education. 相似文献
19.
大学生就业能力提升探究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着就业市场的发展与就业竞争的加剧,大学毕业生的就业问题面临诸多挑战,严峻的就业形势对大学生的就业能力提出更加全面的要求。针对当前大学生就业能力普遍较低的情形,对如何提高大学生就业能力进行探讨,通过重视社会实践、注重人文素质培养、加强学生社团建设等方面实现大学生就业能力质的提升。 相似文献