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1.
阐述了如何正确理解小学数学教学和如何理解小学数学学习基本理论,这是当前小学数学教材教法课程教学应重视的两个问题. 相似文献
2.
吴德福 《数学学习与研究(教研版)》2011,(4)
小学数学是一门基础科学教程,在小学数学教学中,如何在有限的时间里提高小学数学的教学效果,是每个小学数学教师追求的目标,但如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果,这就给小学数学老师提出了更高的要求.我个人认为教师应充分了解小学生的认知特点,了解数学这门课程的教学特点,熟悉教材,灵活教学,在此基础上运用适当的现代教学手段,来确保提高小学数学课堂教学效果. 相似文献
3.
付建荣 《数学学习与研究(教研版)》2015,(4):67
小学数学是一门基础的学科,具有广泛的应用性和实践性.在当前新课改的背景下,如何让学生去掌握好这门学科,这是小学教师应该深思的问题.笔者认为,要掌握好这门学科,就应从小学数学课堂教学的质量抓起.那如何提高小学数学课堂的教学质量呢? 相似文献
4.
宋丽君 《新课程导学(上)》2012,(28)
小学数学课程改革的不断向纵深发展,使得如何实现小学数学有效教学,成为了小学数学教师热切关注的焦点和深入研究的重要课题.小学数学如何实施有效教学,笔者对此有如下的实践与探索.
一、创设教学情境,引导学生学习
教师应根据教学内容精心创设好教学情境,这是促进小学数学有效教学的重要手段. 相似文献
5.
全国小学数学教学研究会第二届年会于去年十一月在福建省漳州市举行。这届年会围绕三个专题交流了有关论文并展开了讨论。这三个专题是:1.在当前小学数学教学中,存在哪些同社会主义现代化不相适应的教育思想、教学内容和教学方法?表现在什么地方?如何改革?2.小学数学教学与发展思维问题。3.小学数学教学中如何处理统一 相似文献
6.
语文在小学教育中居于核心地位,是义务教育中一门重要学科.如何教好语文课,这是摆在每位小学语文教师面前的一个重要课题,而优化小学语文教学过程是取得良好教育效果的重要途径.…… 相似文献
7.
中、小学同时开设英语,如何衔接,避免重复内容,浪费时间,是中小学英语教学的一个重要问题,也是提高英语教学质量的关键,如何解决这一问题,作者从小学英语教学实验入手,进而探讨解决问题的方法. 相似文献
8.
苏翠兰 《安顺师范高等专科学校学报》2002,4(3):46-49
中、小学同时开设英语,如何衔接,避免重复内容,浪费时间,是中小学英语教学的一个重要问题,也是提高英语教学质量的关键,如何解决这一问题,作者从小学英语教学实验入手,进而探讨解决问题的方法. 相似文献
9.
小学美术教育是一门基础性的课程,它在学生的成长生活中具有不可替代的作用.在小学美术课程中渗透进道德教育的重要性也日益突出,如何在小学美术课程中进行相关的道德教育显得尤为重要.本文主要针对当今美术课程开展道德层面渗透工作存在的问题以及如何开展这一内容进行讨论分析. 相似文献
10.
王刚 《中国科教创新导刊》2012,(18):167-167
在小学语文教学中如何进行有效的教学,使学生增长能力,开拓思维.这是语文教师思考的问题.作为课堂教学的组织者,教师需要进一步进行课堂改革,以提高小学语文课堂教育的质量. 相似文献
11.
苟世登 《数学学习与研究(教研版)》2012,(18):100
如何实施素质教育?如何教学有效教学?如何进行新课改?如何"构建高效课堂"?这是摆在我们每个一线教师面前的一道道的难题.这里,我采撷的这几个教学片段足以看出小学数学课堂缘何因自主探究而精彩. 相似文献
12.
小学是女教师的密集地带,也涌现了越来越多的女校长.我于2006年7月进入"小学女校长"行列,品尝着作为一名女性校长的艰辛与快乐.回首近三年来的经历,让我困惑较多的是"如何平衡时间、如何培养理性、怎样回归本真"这三个问题. 相似文献
13.
郭俊娜 《新校园(当代教育研究)》2009,(5)
<小学数学课程标准>除了强调发展学生初步的逻辑思维能力外,还注意培养思维的敏捷性和灵活性,这属于培养思维品质问题.在小学数学教学中,培养学生良好的思维品质,这是儿童适应未来社会机遇与挑战的必备品质,这也是未来知识化、信息化社会对人才的要求.本文结合小学数学的学科特点,主要探讨如何培养学生的以下思维品质. 相似文献
14.
古诗词教学是小学语文教学最为重要的一项内容.小学语文古诗词教学,应该注重学生古诗词审美意识的培养,形成良好的审美能力与理解能力.本文从小学语文古诗词教学的现状以及审美引导的策略这两个方面入手,探究如何培养学生审美意识和审美能力. 相似文献
15.
随着素质教育的不断推进,新一轮课程改革走进了小学语文教学的课堂.教师是人类灵魂的工程师,是祖国未来蓝图的设计者,这个职业伟大而神圣.作为一名小学语文教师,在新一轮课程改革下如何紧跟时代的步伐,向课堂四十分钟要效率,这是语文教师追求的永恒目标.如何提高小学语文教学的课堂效率,是一线教师一直比较头疼的问题.笔者根据自己的教学经验和实践,谈谈自己的观点和看法. 相似文献
16.
陆凤仙 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
作为小学教育的基础课程,语文这门学科的重要性不言而喻.上好语文课是提高学生素质、发展学生能力的重要一步.现从小学语文教学实践出发,对如何提高语文教学实效性进行一些探究. 相似文献
17.
赵荣昌 《广西教育学院学报》2004,(Z2):28-29
小学教育是国民教育的基础,是培养社会主义现代化建设需要人才的基础工程,随着教育改革的深化和素质教育的全面推进,农村小学特别是边区如何实施创新教育,这是一个值得思考的课题. 相似文献
18.
根据新课改的要求,小学英语的目的是让教师引导并以活动来吸引学生的注意和兴趣,培养他们学习英语的乐趣.小学阶段是为今后打基础的,一旦苦于此,那么不如不学.这就要看我们教师的功力了,应研究如何设计教学,促使这一教学目标的达成. 相似文献
19.
王世玲 《新课程学习(社会综合)》2009,(12)
数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果.教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果. 相似文献
20.
覃厚亮 《新课程学习(社会综合)》2010,(3)
当前英语已是一门必不可少的学科,走进小学课堂,如何做好小学英语的教学工作也是我们每个英语教师关心和研究的问题.调动学生学习英语的积极性,使他们对这门课程感兴趣很重要. 相似文献