共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
毕业论文的撰写是对学生在大学期间所学知识的一次检阅。高职院校英语专业学生的毕业论文应与其他专科和本科院校英语专业学生的毕业论文有所区分。文章指出高职院校英语专业学生毕业论文存在的问题并提出改进措施。 相似文献
2.
3.
近几年来,各大高职院校把毕业论文当作检验学生学习效果的试金石,毕业论文到底是软肋还是学生们毕业前最后享受的大餐,这个话题在各大高校一直是院校领导和学生们讨论的热门话题。针对学生们递交的毕业论文存在抄袭现象严重,内容空洞没有说服力和题目选得太空泛的问题,毕业论文到底该存该废存在激烈的讨论。本文针对毕业论文对大学生的必要性和目的,并结合文秘专业的特殊性,浅析毕业论文改革与文秘职业核心能力培养的有机结合。 相似文献
4.
林授锴 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(9):206-207
本科毕业论文(设计)是检验学生学习成果与探究能力的重要参考,同时也是本科院校实践性教育教学的关键组成部分,但一些地方本科院校本科生毕业论文(设计)存在着抄袭率高,缺乏创新等问题.地方本科院校应该向重点本科院校学习,建立科学有效的毕业论文(设计)工作的制度方法,提升毕业论文(设计)的质量.本文在深入剖析地方本科院校毕业论文(设计)存在问题的基础上,探索这些问题产生的原因,并进一步提出完善地方院校本科生毕业论文(设计)的对策. 相似文献
5.
毕业论文的写作是本科大学生整个大学阶段的重要环节。其无论对于大学生自身还是所在院校,都意义重大。对于地方本科院校中文专业学生的毕业论文而言,在论文选题方面存在着“大”、“陈”、“偏”的问题,只有采取合理的措施,解决学生论文选题中的这些问题,才能保证学生毕业论文走上创新之路。 相似文献
6.
阚云超 《南阳师范学院学报》2012,11(9):114-116
新建本科院校毕业论文存在诸多问题,为了有效提高高等教育质量,需要加强毕业论文的指导和管理,因此,从完善学校制度建设、发挥学生主体性、提高指导教师的监督作用等方面对现有毕业论文指导模式进行改进,切实提高新建本科院校毕业论文的质量. 相似文献
7.
高职院校毕业生毕业论文写作是毕业考核的主要手段之一,但学生在毕业论文写作过程中存在各种问题,已经成为一种通病.为了更好地搞好毕业论文的写作辅导,提高学生毕业论文的写作能力和论文水平,结合现实总结了高职学生毕业论文写作方面的现状和存在的问题,并有针对性地进行研究分析,探索了新的指导毕业论文写作的形式和高职方法,对高职学生综合素质的提高起到了很好的作用. 相似文献
8.
高师院校本科生毕业论文问题分析及对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
高等师范院校本科生毕业论文是高师院校本科学生走向工作岗位前的一次综合训练和对大学阶段学习成果的检验,也是一所高师院校教育教学质量的直接反映,提高毕业论文质量是高等学校教学的重要任务之一。当前高师院校本科生毕业论文中存在一些问题,需要认真加以解决。 相似文献
9.
刘小松 《当代教育理论与实践》2011,3(2):54-55
目前,高师院校数学与应用数学专业有不少学生在撰写毕业论文时以数学分析研究性内容作为毕业论文选题,这是一个可喜的现象,表明这些学生日趋注重数学与应用数学专业基础理论课程内容的研究,为毕业后从事中学数学教学或进一步深造进行初步的科研训练并逐步培养创新意识。但如何撰写好这方面的毕业论文,这是高师院校数学与应用数学专业师生必须要正视的问题。笔者结合自己指导毕业论文的亲身体会,剖析高师院校数学与应用数学学生撰写数学分析研究性内容方面毕业论文的意义、存在问题及相应对策。 相似文献
10.
余景波 《海南广播电视大学学报》2012,13(2):103-106
毕业论文是民办高职院校人才培养的重要环节,是培养高素质和高技能人才的必要保证,也一直是关注和讨论的热点问题。以物业管理专业学生毕业论文为例,民办高职学生毕业论文存在抄袭严重、内容不规范等问题,要解决这些问题,须从论文主题拟定、毕业论文管理和指导教师管理等方面入手。 相似文献
11.
《义务教育音乐课程标准》(2011年版)的颁布,标志着我国义务教育音乐课程进入到新一轮改革时期。目前农村中小学音乐存在许多问题,本文针对这些问题进行分析,并根据音乐新课程标准的精神实质,提出相应的对策建议。 相似文献
12.
张胜环 《集美大学学报(教育科学版》2011,12(2):92-95
为了解福建省中学音乐教育的现状及存在问题,采用问卷调查、个别座谈和专家访谈等方法对福州市中学音乐教育现状进行了调查,研究表明:通过对中学A和中学B学生学习态度、学习内容和方式、欣赏趣向等方面调查结果的对比分析,存在对新课程理念和思想的传达和阐述不到位、对新课程改革的思想理解不到位、对音乐课程的重视程度不够等问题.应增加... 相似文献
13.
14.
陈雅先 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(5):37-41
音乐教育在发展学生的创造力方面表现出优势。本重新审视高师音乐教育改革中的创新教育现状，运用音乐教育教学理论和方法进行剖析和论述，总结了音乐教育中的六个创新教育原则，以求建立时激发教师及学生的创新精神和培养创新能力起促进作用的音乐教育原则和方法，树立与传统音乐教育观念有本质区别的现代音乐教育理念。 相似文献
15.
杨冬梅 《河北北方学院学报(社会科学版)》2001,(5)
现阶段,中学音乐教学课程中存在着一些令人不太满意的问题。为了提高孩子们的综合素质,中学音乐教育应增设舞蹈课。这样,可以使孩子们在音乐中学习舞蹈,在舞蹈中感受音乐,从而锻炼体魄,促进身心健康、全面发展。舞蹈教育作为一种完全教育方式在中学音乐教育中是值得椎广的。 相似文献
16.
田莉莉 《赣南师范学院学报》2011,32(2):123-125
信息技术与高师音乐教学法课程整合的内涵,是通过信息技术所创建的学习环境和学习方式,改变音乐教学法传统教学结构,提高课程教学质量。目前信息技术与高师音乐教学法课程的整合存在课程资源不够丰富、教师综合信息技术不高、滥用信息技术等问题。实现信息技术与高师音乐教学法课程的有效整合,必须加强音乐课程网络资源建设,提高音乐教师综合信息素养,创新高师音乐法课程教学模式。 相似文献
17.
18.
西藏大学艺术系音乐专业教育中，目前存在灌注式教学、被动学习、高分低能等问题，这些问题的症结在应试教育的旧观念和对师范教育的误解。应加强“师范性”，实行素质教育，培养“说、写、弹、唱、跳”全面发展的智能型人才。 相似文献
19.
《大学音乐》是普通高校开设的一门公共必修课。从现实情况看,存在着学生学习积极性不高、学校重视不够、教育观念陈旧、教学方法滞后等问题。适应素质教育的要求,必须从教育观念、教学方法、师生关系、教学手段等方面,进行大胆地改革。 相似文献
20.
近年来,流行音乐在我国迅速发展.然而,与流行音乐极速发展不相匹配的是流行音乐教学一直停滞不前.虽然目前流行音乐教育已经纳入我国高校教育体系课程中,但是教学效果却不太理想.大多数学生表示学校开设的流行音乐课程内容枯燥,且教学模式单一,观念陈旧,师生间互动极少,大多是教师一人演讲,学生只能机械式的接受,缺乏切身体会.针对高... 相似文献