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相似文献
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1.
本文归纳了阳光体育运动的历程,解读了阳光体育运动的内容,分析了高等学校开展阳光体育运动的影响因素,针对目前高校开展阳光体育运动的现状进行研究,探索出了适合高校开展阳光体育运动的具体措施,为今后阳光体育运动的有效实施提供一定的理论参考。  相似文献   

2.
通过对广东地区85所高校开展阳光体育运动的调查,发现高校对开展阳光体育运动的认识情况、课程平台建设情况以及实施情况都不理想。广东地区高校应通过积极采取加大资金投入,加强宣传力度,健全规章制度,建立激励措施,加强科学研究等措施深度推进阳光体育运动的开展。  相似文献   

3.
在对部分高校开展阳光体育运动的现状进行调查的基础上,分析高校在开展阳光体育运动过程中存在的问题,提出高校开展阳光体育运动的干预措施,以确保高校阳光体育运动目标的顺利实现。  相似文献   

4.
许多普通高校在实施阳光体育运动的过程中不能从一而终,使得阳光体育运动得不到可持续开展而流于形式.因此笔者运用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对目前合肥市普通高校阳光体育运动实施现状进行调查和分析,本研究得出阻碍大学生阳光体育运动开展的主要因素,并提出合理化的对策与建议,旨在为高校阳光体育运动的可持续发展提供参考依据.  相似文献   

5.
开展"阳光体育运动"是高校体育改革与发展的必然趋势。本文运用文献资料法、问卷调查法、实地访谈法和数理统计法等方法对浙江省宁波市15所高校进行调查,显示在高校中实施"阳光体育运动"的效果不太理想,发现"阳光体育运动"在实施过程中存在着一些问题。准对这些问题和现象进行研究分析,并提出一些建议,为高校"阳光体育运动"长效机制的建立提供可靠的理论与实践依据。  相似文献   

6.
阳光体育运动在我国实施已经有一段时间,取得了很好的效果,为提高青少年的身体素质、培养学生的健身意识起到了非常重要的作用,本文对呼伦贝尔学院、内蒙古师范大学、内蒙古工业大学、内蒙古农业大学四所高校阳光体育运动实施现状进行调查研究,指出了当前阳光体育运动实施中存在的问题,并提出了一些合理化的建议,希望为高校阳光体育运动的开展提供一些理论参考。  相似文献   

7.
高校开展阳光体育运动的新探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在揭示阳光体育内涵的基础上,分析了高校开展阳光体育运动的背景、现实意义及实施途径。高校开展阳光体育运动,要加强领导,健全机构;发挥高校体育社团作用;营造良好的舆论导向;完善学生体质健康测试体系;建立长效机制。  相似文献   

8.
高校体育教学可以说是整个体育教学的重点,对一个人未来的运动方式、身体状态定型有很大程度的影响。随着高校中阳光体育运动的大规模开展,给高校体育教学也提出了更高的要求,而高校体育教学为了适应这些要求,因此有必要就现阶段高校的体育教学予以调整。在文中,从阳光体育运动的内涵出发,对阳光体育运动对高校体育教学的重要意义展开了分析,并就高校体育实施阳光体育的可行性进行了探讨,最后探讨了阳光体育运动背景下高校体育教学的开展策略,以期为广大的高校体育教学提供借鉴。  相似文献   

9.
采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对安徽省高校“阳光体育运动”开展现状进行了研究。结果表明:安徽省高校能认真且有规律的开展学生体质健康测试工作,高校大学体育教学与阳光体育运动的结合情况不容乐观,经常性课外体育活动的开展形式单一、频度较低,80%的高校开展了阳光体育运动宣传活动,40%的高校成立了以校长牵头的“阳光体育运动”专门领导小组,高校现有的人力、物力和财力资源能基本保障“阳光体育运动”的开展,且影响高校“阳光体育运动”的开展有社会、学校和个人3个方面。针对以上现状提出了进一步开展“阳光体育运动”的建议,旨在为推动安徽省高校“阳光体育运动”的深入开展,促进大学生体质健康状况的改善提供参考依据。  相似文献   

10.
采用文献资料法、问卷法和专家访谈法,对大学阶段开展阳光体育运动的必要性、大学阶段开展阳光体育运动的优势以及高校开展阳光体育运动对促进大学生的健康的促进作用方面进行调查分析,总结出高校开展阳光体育运动具有紧迫性和现实意义.  相似文献   

11.
阳光体育运动旨在改善我国青少年体质健康状况,高校实施阳光体育运动可促进高校学校体育工作的改革,为国家战略发展提供人才储备.高校开展阳光体育要与7号文件夹相结合,以《国家学生体质健康标准》为实施主线,以学校体育课堂教学为主,社区体育、家庭体育为补充,并制定相应评价考核制度,加强阳光体育校园文化建设和体育师资队伍的建设。从而实现高校阳光体育运动的可持续发展.  相似文献   

12.
我国自2007年以来颁布并实施了《国家学生体质健康标准》,随着标准的深入实施,普通高校成为开展阳光体育运动的重要阵地.然而,在此过程中大学生的身体素质却呈现全面下滑状态,高校阳光体育运动并未达到预期的目标.本文首先提出了发展阳光体育运动应该坚持长效机制,分析了开展阳光体育运动的背景、涵义及重要意义,并通过一系列保障措施,确保构建阳光体育运动长效机制.  相似文献   

13.
阳光体育运动是高校体育教学活动中的重要组成部分,构建阳光体育运动长效机制是落实科学发展观、促进学生的全面发展、发挥高校体育作用的重要保障。要确保阳光体育运动的有效开展和实施,必须要建立阳光体育运动长效机制,着力建构需求机制、决策机制、运行机制、评估机制、激励机制、监督机制及保障机制。  相似文献   

14.
近些年来,包括高校学生在内的中国青少年学生的健康状况逐年呈下降趋势,因此国家体育总局以及教育部等多个部门在高校推行实施阳光体育运动.在此之后,并没有特别针对安徽省普通高校阳光体育运动的针对性调查报告.因此,相关的实施对策与建议相对较少.所以调查研究安徽省高校阳光体育运动开展进程具有一定程度上的推进意义.通过针对的调查研究,能提出一些建议和建设性对策,为安徽省阳光体育运动的良好开展和有效实施提供可靠的参考依据,进一步促进安徽省阳光体育在普通高校的深入发展.  相似文献   

15.
本文结合普通高校的具体情况,从分析高校开展阳光体育运动的目标、意义以及课外体育活动在开展阳光体育运动中的作用出发,探讨研究高校阳光体育运动与体育课程教学俱乐部相结合,构建一个能有效促进大学生体质健康水平提高及可持续发展的体育课程体系,为推动高校阳光体育运动深入广泛地开展提供可行措施,以确保高校阳光体育运动目标的顺利实现。  相似文献   

16.
"阳光体育运动"的实施开展,给高校公共体育带来了新的机遇和挑战。本文分析了我国青少年整体身体素质和高校公共体育教学的现状,介绍了开展"阳光体育运动"的重要意义,重点阐述了高校公共体育教学改革的方向和措施。  相似文献   

17.
在高等学校开展"阳光体育运动",是培养德智体全面发展的高素质社会主义建设人才的重要途径.本文在总结九江学院实施大学生"阳光体育运动"实践经验的基础上,提出了推进高校"阳光体育运动"的一系列策略.  相似文献   

18.
当前,在阳光体育运动背景下,高校应积极开展体育教育和谐环境的建设.本文分析了构建高校体育教育和谐环境的重要性意义:和谐环境有助于推广阳光体育运动理念,和谐环境有助于实现阳光体育运动的目的.指出了高校阳光体育运动开展中存在的问题:高校师生缺乏阳光体育运动意识;高校缺乏开展阳光体育运动的体育设施保障;高校体育教育教学内容与形式缺乏创新.应构建阳光体育运动环境的评价指标体系,提出构建高校和谐环境,更好地开展阳光体育运动的有效措施,包括构建浓厚的体育运动校园氛围;构建体育运动的物质基础环境;构建轻松愉悦的体育课堂教学环境.因此,本文的研究有助于高校构建和谐环境,积极开展阳光体育运动.  相似文献   

19.
随着国家对青少年体质素质教育的重视,教育部开展高校阳光体育运动以贯彻落实"健康第一"的指导思想,为培养社会主义人才奠定重要基础。本文就湖南省普通高校对阳光体育运动的实施做出分析建议。  相似文献   

20.
江凤  邓启烈 《教师》2011,(2):18-19
本文结合普通高校的具体情况,从分析高校开展阳光体育运动的目标、意义以及课外体育活动在开展阳光体育运动中的作用出发,探讨研究高校阳光体育运动与体育课程教学俱乐部相结合,构建一个能有效促进大学生体质健康水平提高及可持续发展的体育课程体系,为推动高校阳光体育运动深入广泛地开展提供可行措施,以确保高校阳光体育运动目标的顺利实现...  相似文献   

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