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北京成功申办2022年冬奥会,为我国冬季竞技项目发展提供了良好契机.作为东道主,我国必定力争扩大参与面、挖掘潜力、拓展新兴项目.已经积累了男、女各单项竞技实力的冰壶运动,必将成为国家体育总局冬奥会项目的战略重点.本文通过文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法对我国冰壶运动国际竞争力的现状进行研究,研究发现:我国冰壶运动在发展中存在快而不稳,社会认知度低,项目发展不均衡,后备人才短缺等问题.为提升我国冰壶运动的国际竞争力,必须从全局出发,立足突出国际竞争实力、注重基础建设、完善发展体系.重点解决项目在后备人才、保障条件、社会基础等面临的制约瓶颈;同时合理配置资源,依据国际冰壶比赛的变化趋势,适时开展新兴项目;移植与借鉴冰壶强国的竞赛体制为我国冰壶运动步入世界强国提供保障. 相似文献
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冰壶是冬季奥运会重要的比赛项目,也是国家体育总局中重点培养的冬季项目之一,更是带动大众参与冰雪运动的突破点,充分利用冰壶项目易开展的优势是关键所在.运用文献综述和对比分析的方法,对冰壶项目在普通大众开展的优势和移动冰壶馆的建设进行分析与讨论,认为冰壶项目无论是在安全性、场地利用率、环保性,还是在易学性、趣味性、开展人群的广泛性上都高于其他冰雪项目,并且详细阐明了黑龙江省体育局建设的可拆装移动冰壶场馆项目及其创新性.旨在表明冰壶项目是可以承担起推广冰雪运动的重任,是实现"三亿人参与冰雪运动"的核心途径之一,并为2022年北京冬季奥运会的开展打下良好的群众基础. 相似文献
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"十冬会"冰壶比赛综述 总被引：5，自引：5，他引：0
通过对全国第10届冬季运动会冰壶比赛的综合分析，指出了作为首次被列为“全国冬运会”金牌项目的冰壶运动的整体实力和我国参赛各队的发展势头，并提出冰壶运动有待得到社会各界的关心与支持，使这一新兴项目在我国得以蓬勃发展。 相似文献
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李双玲 《哈尔滨体育学院学报》2017,35(3)
本文通过对近20年国内外有关冰壶研究文献的研读,分析了冰壶运动的发展现状,并着重对冰壶运动员的擦冰技术、战术、体能训练等问题进行了系统的梳理.结果发现:我国学者对冰壶运动进行了多方面的研究,主要集中在冰壶的技战术研究和对冰壶赛事特别是重大赛事的技战术分析,但对冰壶运动项目特征、制胜因素和项目归属研究欠缺,对群众性冰壶运动的推广研究缺乏,今后我国学者应更多地关注群众性冰壶运动的开展、全面认识冰壶的项目特征和制胜因素;国外学者则更多地关注冰壶运动员的擦冰技术、体能训练等实证类研究. 相似文献
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我国冰壶运动发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料等研究方法,对冰壶运动在中国的发展及存在问题进行研究.冰壶是一项战术性较强的智力运动项目,项目特点决定其在中国具有较大的发展潜力.冰壶在中国起步较晚,虽然取得令人欣慰的成绩,但与欧美等冰壶强国仍存在差距.国内现有训练场馆不规范、优秀运动员短缺及后备人才不足、选材机制滞后、国内教练员水平偏低、竞赛心理不成熟以及个人综合素质不高等因素制约中国冰壶运动的发展. 相似文献
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为继续保持我国女子冰壶运动的项目优势,对我国女子冰壶参赛的情况进行调研,结果显示：我国女子冰壶运动整体水平提升较快,从加快冰壶运动在我国的普及、继续加强政策支持力度、加大场地和器材的开发途径等方面论证了女子冰壶运动在我国的发展趋势,为我国女子冰壶运动水平的提高提供理论保障。 相似文献
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冰壶运动的起源及其目前开展情况 总被引：1，自引：0，他引：1
关于冰壶的起源目前还有分歧,欧洲大陆和苏格兰都能找到相关的证据。苏格兰人民首先开展这项运动,并且从这里传播到世界各地。目前,冰壶运动已经得到了很好的推广和开展,1998年正式加入奥运会大家庭,真正成为世界性的体育运动。我国开展冰壶项目较晚,但进步非常快,近年来相继在世界大赛上取得了优异的成绩,标志我国冰壶已跻身世界冰壶强队之列。 相似文献
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中国女子冰壶队曾经夺得温哥华冬奥会铜牌,男子冰壶队获得索契冬奥会第4名的优异成绩,但在近2年的世界大赛中比赛成绩不尽人意,对我国冰壶运动后备人才的培养拉响了警钟。冰壶运动后备人才的培养,对我国冰壶项目未来的发展,起到至关重要的作用。从冰壶运动员训练的管理体制,冰壶后备人才的科学选材,冰壶后备人才竞技训练效率与质量的评价,冰壶竞技后备人才文化素质的培养4个维度对黑龙江省冰壶运动后备人才培养的现状进行深度剖析;缺乏有效的专业管理部门,训练管理制度不够完善,缺乏定期的评价反馈方法,教练员的科学执教能力亟待提高等是黑龙江省冰壶运动后备人才培养中存在的主要问题。提出加快我国体育管理体制的改革,成立省市冰壶训练管理中心,建立完整的冰壶后备人才梯队选材体系,加强冰壶教练员队伍的建设,进一步提高科学训练水平,提高运动员的教育水平与综合素质等促进黑龙江省冰壶运动后备人才培养的发展对策。 相似文献
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做好冰壶后备人才的培养工作,才能帮助我国冰壶运动输送源源不断的新鲜血液,保持冰壶运动的活力.通过评析此次赛会旨在分析我国青少年冰壶运动员的培养模式,讨论如何强化冰壶后备人才的输送与培养,加快推动冰壶的未来发展.本次比赛规程与国际接轨,比赛结果表明,我国的后备人才在数量和质量上均有待提高,东三省地区的队伍成绩占优,其中以哈尔滨地区的队伍质量最高;反映出当前教练员的专业素质需要强化,冰壶后备人才的培养方式亟需改进,加强运动员与教练员的专业素质成为冰壶发展过程中的首要任务.提出对运动员和教练员进行双重培养,加大对冰壶专业人士的培养力度,采用多方位、多形式的宣传方式提高冰壶运动的知名度. 相似文献
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马衍 《徐州教育学院学报》2007,22(1):91-92
孔子在文学上有不少独到的认识,形成了他颇具个性的文艺思想,成为我国古代文论的发端.文章着重探讨了其"文质观",在阐释其内涵的基础上,试图结合孔子的经历思想进行分析,力图打破就"论"而论,零碎散乱的思维模式,从而全面、准确地认识、评价孔子的"文质观". 相似文献
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本文分析了足球人文环境的内涵与结构,根据“人文环境理论”提出了优化人文环境是“校园足球”和谐发展的根本。通过总结当前足球人文环境发展的掣肘因素,提出机制创新策略。 相似文献
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徐俊科 《中华武术(研究)》2020,(2):109-112
目前关于太极拳的研究大多围绕教学展开,缺乏在社会背景下对于太极拳传承的专门研究。笔者以文献研究法、走访调查法、逻辑分析法对城镇化建设中太极拳的传承进行研究,针对太极拳传承中出现的危机,提出对策:通过新媒体传播太极拳;政府鼓励企业定期举办太极拳赛事活动;加强城市宣传力度,推广太极拳;增加社会体育指导员的就业岗位,正确传授太极拳拳理及技法;正确引导人们的健康价值观。 相似文献
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通过对美国体育思想发展的回顾，分析美国当代学者对体育的认识，进而辨析“通过身体的教育”和“针对身体的教育”两种观点的异同，得出以下结论，即“通过身体的教育”和“针对身体的教育”两种体育观的主要分歧不在体育手段上，而是在体育目的上。“通过身体的教育”目的众多，与目的的唯一性不符，在实践中表现为教授运动技术，目的是否得以实现无从知晓；“针对身体的教育”目的明确，就是完善人的身体，、在实践中表现为健身知识技能的传授。 相似文献
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在比赛和训练中,“时机”与“时机感”问题,始终成为教练员、运动员非常关注和急需解决的问题,针对这一问题提出看法。 相似文献
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从伦理角度讨论了人们对于竞赛结果的价值判断,根据竞赛规则存在的必然性证明所谓"竞技规范"的无效性,尤其"竞技规范"作为竞赛规则以外约束运动员竞技行为和行动"第二规则"的不合理性.研究发现,竞赛的很多问题都源于人们对于竞赛结果价值判断的不同理解,它们导致了人们参与竞技的目的的不同.为了使竞技运动能够健康发展,有必要理性地分析竞赛中"真"的价值与"好"的价值之间的区别,以及我们选择竞赛中在"好"的价值指引下产生的行为与行动的真正动机. 相似文献
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新课程实施已近6个年头,由于长期受到体育教学大纲思维的影响,当前仍不同程度的存在用"双基"达成情况作为衡量课堂教学"有为"与"无为"之标准,应及时打破这种教学观,树立与之相对的、符合新课标的新型"无为"教学观。本文通过对传统"有为"教学观的解析、新型"无为"教学观的界定以及两者的区别与联系进行论述,阐明了新型"无为"教学观适应体育课堂的时代要求,有助于学校体育科学发展,并在实践的基础上,将"无为"教学分为有趣、乐趣、志趣三个教学实施阶段的建议以及应注意的问题,以供大家参考借鉴。 相似文献