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1.
白秀丽 《天津职业院校联合学报》2005,7(3):73-74
构建烹饪专业理论和实践两个平台教学体系,要符合高职教学规律。要从两个教学模式设定上,突出专业特色。理论教学和实践教学模块的设定,都要有利于人才的培养,实现与就业的“无缝对接”。 相似文献
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白秀丽 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(3):73-74
构建烹饪专业理论和实践两个平台教学体系，要符合高职教学规律。要从两个教学模式设定上，突出专业特色。理论教学和实践教学模块的设定，都要有利于人才的培养，实现与就业的“无缝对接”。 相似文献
3.
本文从档案学专业实践教学的一般情况出发,通过对当下档案学专业实践教学基本现状的描述,以及档案学专业实践教学存在问题的全面梳理,指出并分析了档案学实践教学改革与发展的主要制约因素,在此基础上,着重探讨档案学专业实践教学内容改革的相关举措,进而论证了档案学专业实践教学体系构建的基本模式、具体要件与践行方式。 相似文献
4.
就业难越来越成为大学毕业生的棘手问题,并已然成为社会问题,而造成大学毕业生就业困难的重要原因就是实践教学环节的薄弱.因此,提升大学生就业能力的关键之举就是加强高校实践教学环节.分析实践教学的内涵以及就业导向下加强实践教学的必要性,以档案学专业为例,构建档案学实践教学的模型,以供其他学科参考. 相似文献
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项目教学应用在室内设计专业中,将理论教学融入工作过程、职业情境中,有利于发挥学生在学习中的主动性、创造性、独立性,突出教学与实践的紧密结合,反映室内设计专业教学与职业岗位要求的有机衔接。本文所述项目教学模式在突出了"五个合一"的同时,强调了市场性原则,即贴近就业市场,寻求与企业、行业衔接,以项目带就业,上岗"零适应期",使教学模式与就业市场全面对接,不仅推动学生就业与职业岗位的良性互动,而且有利于使教师转变成实干型、经验型的"双师型"教师。 相似文献
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本文论述如何构建有效的国际货运代理专业实践教学体系,以使教学课程与学生就业岗位之间实现元缝隙对接。 相似文献
7.
文章从外语系"零适应期"人才模式的实践教学体系构建方面,提出了五年不断线实践教学模式的课程设置、实习质量保障体系中实习基地的建设和实践教学的组织与管理等措施,在英语教育专业实践教学模式的整合上做了有益的探索。 相似文献
8.
汪洁 《海南广播电视大学学报》2014,(4):98-101
人力资源管理作为实践性很强的专业,在教学环节,如何在学校和企业、理论与实践之间形成良好对接,已成为业界日益关注的焦点,也考验着开设此专业的各个高校。针对很多高校传统教学模式中"重理论,轻实践;重教学,轻就业"倾向,提出了探索以市场为导向多元立体教学模式构建思路。 相似文献
9.
以技术应用能力为中心构建具有高职特色的实践教学体系 总被引：5，自引：0，他引：5
为适应行业发展的需要，医药高职院校实践教学体系的构建，应坚持以就业为导向，努力做到实践教学与职业岗位之间“零距离”对接。本文以生化制药技术专业为例，系统阐述了实践教学体系的构建与实施，以及实施后的效果。 相似文献
10.
刘凤华 《辽宁科技学院学报》2010,12(3):76-77
文章从档案学专业实践教学中存在的一系列问题出发,认识到了实践教学的重要性及在实际教学中存在的缺陷,有针对性的提出了建立档案学专业实践教学体系的一些重要的基本指导原则,并提出了相应的建立档案学专业实践教学体系的对策,以便能更好的指导档案学专业实践教学,使得档案学专业培养的学生具有较强的实践操作和动手能力。 相似文献
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通过对物流管理专业就业需求进行分析,提出了满足就业需求的实践教学体系。将行业岗位标准、职业资格标准和学校的实践教学进行对接,探讨了岗位职业能力与岗位实践结合的实践教学体系。 相似文献
12.
应用型通信人才培养的实践教学体系改革 总被引：1，自引：0，他引：1
实践教学体系是应用型人才培养方案的重要组成部分,合理的实践教学体系是应用型人才培养的基本保证,强化实践教学是应用型专业特色的重要体现.论述了通信工程专业强化学生实践应用能力所做的体系改革及取得的成效.结合专业定位,实践教学体系改革的主要内容是优化实践教学内容,搭建实践平台,拓展实践途径,明确实践目标.通过创新实践教学模式、整合实验实践平台、探索多种实践形式与途径、将实践教学与学生就业相接轨等方式强化实践教学的效果,形成内容合理,模式新颖,形式多样,与就业接轨的符合专业定位的实践教学新体系.最终在实践环节的设置、实践教学的途径与思路,专业认证等方面取得了明显的成效. 相似文献
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高职商务英语专业发展及其实践教学模式研究 总被引：4，自引：0，他引：4
由于对实践教学及其体系构建等方面缺乏研究,我国高职院校商务英语专业在快速发展的同时,正在遭遇毕业生实践能力不强、就业途径不畅等棘手问题。构建商务英语专业"开放式"实践教学模式对培养学生的技能和能力非常有效,它通过三级实训,从单项到综合、从简单到复杂、从校内到校外,梯次进行,循序渐进,达到了学校培养与用人单位的岗位需求无缝对接的效果,从而缩短学生在校学习和工作岗位之间的距离。 相似文献
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对于资产评估与管理专业学生而言,其毕业之后是否能够直接上岗直接影响到其能否就业以及就业水平的高低。因此,如何能够实现就业和上岗之间的"零时差"就显得尤为重要。本文结合山东经贸职业学院资产评估与管理专业在实践教学中的实际做法,构建了本专业实践教学体系,试图从现实层面解决这一难题。 相似文献
16.
王雪菊 《中国科教创新导刊》2013,(4):151-152
为培养应用型高技能人才,职业教育应坚持以就业为导向,突出与岗位对接的技能训练,文中主要阐述了构建一体化实践教学体系的动因、一体化实践教学目标体系和内容体系的构建以及实现途径。 相似文献
17.
赵熙 《河北能源职业技术学院学报》2018,(1)
阐述高职院校市场营销专业实践教学模式,首先简述当前市场营销专业人才的需求情况,然后从就业导向的实践模式、实践教学内容建设、教学保障机制构建、高效实践教学体系构建、合理评价系统的构建等方面阐述具体的策略。 相似文献
18.
现代纺织业高职人才培养"三三三模式"的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
以专业链与产业链对接、专业群及主干专业与职业岗位群对接、辅助专业或专业方向与职业岗位对接构建专业体系;以理论教学与实践教学的融合,学历教育内容与岗位职业资格考核内容的融合,专业素养与创新素质的融合构建课程体系;搭建校内实验实训平台、校外实训实习平台和校企共建研发平台,创新现代纺织业高职人才培养模式. 相似文献
19.
基于行动导向集群式教学模式的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了基于行动导向集群式教学模式应用于教学实践的基本思路,从理论与实践两个方面探讨了此教学模式在工艺美术专业教学中的应用,并提出了的主要教学构想和具体实施步骤。为构建以＂能力为本位,以就业为导向＂的专业教学体系,培养具有综合职业素质的技能型人才,提供了一个崭新的教学改革的视角。 相似文献
20.
环境监测与治理专业实践教学体系的构建和实施 总被引：3，自引：2，他引：3
根据高职环境监测与治理专业的实践教学目标提出整体性实践教学模式,阐述了实践教学及其体系的内涵,整体性实践教学体系的构建、实施和作用. 相似文献