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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 67 毫秒
1.
对高校五人制足球运动员比赛心理压力进行综合分析,并提出相应的心理调控训练方法,为高校"五人制足球"运动员及教练员在训练和比赛时的心理调控提供参考。  相似文献   

2.
五人制足球简介1
  五人制足球是足球的一个变种。在五人制足球中,每支球队只有5名队员比赛而不是通常的11名。五人制足球与普通足球不同的是:使用场地小、使用的球门小、使用的足球小、比赛时间短。五人制足球与十一人制足球一样有自己的洲际杯和世界杯。  相似文献   

3.
皇甫尚锋  史明 《湖北体育科技》2004,23(4):541-542,545
遵循现代教育教学思想和体育技战术教学基本规律,通过将“5人制”比赛法纳入足球课教学过程,设计出一套新的足球技战术教学过程模式,成功进行了2轮完整教学实验,并对不同教学效果进行了较深层次的分析和讨论。  相似文献   

4.
刘铭扬 《新体育》2023,(12):29-32
十一人制足球和五人制足球都是足球比赛的重要形式之一。目前,五人制足球和十一人制足球在学校体育以及大众体育中开展的如火如荼,深受广大民众喜欢。本文运用文献资料法、文献资料法等研究方法,对盐城市医药类高校青少年五人制足球队伍与十一人制队伍在身体形态、身体素质,技战术等方面进行比较和分析,从而提高选材成功率,以期为基层教练员的训练和选材提供借鉴。通过在体力、视野、比赛节奏中考察测试形态、身体素质、技术测试等,发现五人制足球队伍中球员需要具有更强的快速攻防转换和快速突破,而十一人制队伍中要求球员具有更强的团队精神和战术服从能力。  相似文献   

5.
张斌  付涛 《湖北体育科技》2012,31(6):697-699
在世界足球迅速发展的今天,普及提高群众足球运动和高校足球水平,提高全民身体素质仍然是我国要急需解决的问题。高校正是开展群众足球运动和培养足球人才的一片沃土,五人制足球运动在高校体育中的发展,不仅能提高学生的技战术能力和欣赏比赛能力,还能提升学生积极参与的体育意识。目前多数高校体育活动场所严重不足,大学生足球爱好者活动空间越来越少。在此背景下,高校大力发展推广五人制足球运动十分必要。  相似文献   

6.
五人制足球     
《体育师友》2009,32(6):79-80
五人制足球是足球的一个变种。在五人制足球中,每支球队只有5名队员上场比赛。五人制足球与普通足球的其他不同包括在较小的场地比赛,使用较小的球门,以及缩短了的比赛时间,比赛通常在室内进行。  相似文献   

7.
本文对"四人制"篮球的技战术特点、攻守配合、位置配合方面与"三人制""五人制"篮球赛进行对比分析,结果显示,在运动强度的大小、篮球基本技战术的掌握和运用等效果上,"四人制"篮球比赛都明显优于"三人制"和"五人制"篮球赛,这表明"四人制"篮球比赛更适合作为篮球选项课的教学手段之一.从健身、教学的角度出发,分析其开发的价值。  相似文献   

8.
湛嘉俊 《精武》2013,(18):56-56,58
要加强高等院校的体育教育,提升高等院校学生的身体素质,就不能忽视在高校中发展良好的适合的体育运动项目,而五人制足球对体育课的趣味性和运动性都有良好的提高,丰富了学生的体育运动。本文从五人制足球的基本特点和技战术分析开始入手,紧接着介绍了当前高校足球运动喷目的发展状况和作用以及对其教学计划的安排和训练,最后对我国高校开展五人制足球的发展对策及发展前景做出了简要的分析。  相似文献   

9.
青少年足球训练中教学比赛是不可缺少方法之一。足球训练中常常也把教学比赛作为提高队员技战术实战能力的一种重要手段。在德国青少年足球训练中,有一句熟话,叫作"随意比赛",意思也就是通过比赛来体验足球训练中的实战能力。常常会安排一些教学比赛,让队员在比赛中尽可能体验和享受足球给他们带来的快乐。从而提高队员足球技术、战术、以及身体对抗的能力。同时,教学比赛能调动队员学习的积极性,提高学生练习效率,完善技、战术运用能力,培养团体协作和集体精神。  相似文献   

10.
根据五人制足球特点,分防对手射门和防对手射门前技战术行为两个方面,结合“身周死角”和“门框范围”的防守保护对象概念划分,分析并提示了五人制足球守门员单刀球防守能力的训练方法。研究参考了中国五人制国家足球队巴西籍教练带来的训练方法,结合笔者执教实践进行重新分析解读与归纳引申。  相似文献   

11.
夏青  秦小平  张斌 《精武》2013,(36):40-41
近年来,五人制足球运动在全国高校逐渐普及,五人制足球课程资源的开发和优化也成为从事五人制足球教学及教育教学管理人员所关注的重要课题,本文从人力、物力等方面,对五人制足球的课程资源的作用与定位、开发与优化对策进行了阐述,认为在开发和优化五人制足球课程资源时,要充分考虑课程本身的需求和学校人才、物力和财力的承受能力,并结合社会的需求,合理、有效地开发与优化五人制足球课程资源。  相似文献   

12.
雪地足球比赛在我省高校体育教学中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
我校将"雪地足球"比赛纳入足球选项课的教学过程.通过教学实践表明"雪地足球"比赛在运动强度及技战术配合运用等方面效果显著,深受学生们的喜爱,参加比赛的人数多,不失为冬季体育锻炼的好手段,因此"雪地足球"运动项目有利于在我省高校体育选项课教学中进行推广.  相似文献   

13.
采用文献资料法等比较分析中国、巴西、西班牙室内五人制足球运动的发展,旨在为我国室内五人制足球运动的发展提供借鉴。主要结论:我国室内五人制足球开展普及程度不够,管理体制不完善;技战术水平较低,后备人才培养体系急需改善;缺乏良好的足球文化。建议:相关部门要重视,积极宣传,扩大参与;改革管理制度;重视基层教练员的作用,狠抓球员基本功和战术素养;建立小学、中学、大学、职业队的培养体制;加强足球文化建设。  相似文献   

14.
1前言   教学过程不仅是传授知识的过程,而且也是培养学生的认识和思维方法的过程.随着信息传播的多渠道化,教师的教学过程正经历着由“授“到“导“的转变,指导学习方法显得比传授知识更重要.这标志着教学过程正由以知识传授为主向既传授其知识,也授之以能力的转变.足球技战术理论是足球主干课的重要组成部分.由于足球技战术理论内容繁多,教学时数较少,学生来自不同项目的专业,足球技战术理论水平差异大,这就给足球技战术理论教学带来一定的困难.因此如何使学生在有限的时间内学习掌握理解足球技战术理论知识,并指导学习足球技战术技能,是人们一直研究和探讨的问题.……  相似文献   

15.
1、足球教学中损伤发生规律及类型 1.1足球教学中损伤发生的规律足球运动损伤发生的阶段都有一定的规律性。开始教学阶段,学生对足球运动规律和技术动作的掌握还处于生疏阶段,不合理 的动作造成的损伤较多;教学比赛阶段,学生的技战术还不是那么精炼,损伤的数量和严重性将会增多;随着时间的推移,学生不断吸收和吸取比赛经验,对足球规律有了一定了解,技战术和专项素质均有所提高,损伤情况也有所下降。  相似文献   

16.
以西班牙男子足球甲级联赛380场比赛中5 288人次的技战术表现数据为研究对象。对高水平足球运动员的技战术比赛表现特征进行量化分析,旨在直观了解足球比赛技战术需求和发展趋势。采取方差分析的研究方法,按照场上位置将运动员分成边后卫、中后卫、边前卫、中前卫、前锋,对不同位置运动员和对来自不同实力球队的相同位置的运动员的比赛技战术表现进行对比。结果显示:不同位置足球运动员在24项比赛技战术指标上都表现出非常显著性差异(P<0.001);不同实力的参赛球队各位置运动员比赛技战术需求差异则体现在不同的技战术指标中。研究还在技战术数据分析的基础上探讨足球"大数据"挖掘的理论和分析层次,最后提出相关研究对于足球教练员、运动员、俱乐部管理人员和媒体从业人员的意义与价值。  相似文献   

17.
<正>五人制足球比赛作为国际足联的正式比赛项目已被世人逐渐认可,五人制足球世界杯至今已举办了7届,极受广大球迷的关注和喜爱。它已被认为是普及推广足球运动的最好方法之一,在世界各国,五人制足球成为培养优秀足球运动员的摇篮,如马拉多纳、罗纳尔多等巨星都是从五人制足球比赛中茁壮成长起来的。目前,女子五人制足球也设有多项国际赛事,如世界大学生女子五人制室内足球锦标赛、亚洲室内运动会等国际赛  相似文献   

18.
“五人制”足球   总被引:9,自引:0,他引:9  
五人制足球比赛在我校是首创,通过首届比赛对于提高大学生体育文化品味和通过比赛贯彻素质教育具有良好效益,五人制足球比赛由于场地小,球门小,队员活动密度大,射门频繁,进攻和防守速度快,且要求较好的个人技术,因而容易引起人们的兴趣,并受广大教职工和学生的欢迎,通过比赛培养了学生的组织、管理、裁判等体育能力,从而提高了参赛队员运动技术水平,通过比赛也培养了学生,教育了学生,是一次很好的教育过程,所以说在高校开展五人制足球比赛前景广阔。 一、五人制足球赛的起源与发展 五人制足球赛是职业足球队的一种练习方法演…  相似文献   

19.
以2012年室内五人制足球世界杯决赛圈16强的比赛为研究对象,对比赛阵型的特点、进球得分手段的特点进行了归纳和总结,并提出了相应的训练建议。  相似文献   

20.
运用文献资料、录像观察和数理统计等研究方法,对2010年世界杯足球赛决赛阶段德国队全部7场比赛中的进攻技战术情况进行分析总结,揭示其在比赛中进攻技战术运用特点,以期为中国足球的发展提供借鉴,为今后教学训练提供参考.  相似文献   

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