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创新教育作为素质教育的一个重要组成部分,已成为我国教育改革的最强音,但是目前教学方法的单一和滞后,在一定程度上影响制约着教学水平和质量,影响制约着创新教育的实施.笔者对8所普通中学的30名生物学教师和52个教学班的2587名学生进行了生物学教学方法的问卷调查,目的在于发现问题,总结经验,促使生物学教师采取更加科学、合理的教学方法,进一步提高教学水平和质量,推动创新教育的开展. 相似文献
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语创新教育的关键在教师，广大语教师必须转变教育观念，改革教学方法和教学手段；只有确立新的教育观念，才能使语教学适应创新教育的要求。 相似文献
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赵斐霞 《中国教育发展研究杂志》2007,4(8):5-7
教师素质的高低决定着创新教育的成败．创新教育需要教师确立全新的教育观念；不断提高自身素质；改革教学方法，不断优化教学过程。只有这样才能将学生培养成为具有创新意识、创新精神和创新能力的一代新人． 相似文献
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王洪彬 《延边教育学院学报》2011,25(4):81-82
语文教师必须用全新的理念将创新教学有机地渗透到中学语文教学中。语文教学创新教育的内容包括改进教学方法,渗透创新教育;改变教学观念,果敢大胆创新;改进教学手段,融入创新教育。 相似文献
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王平 《黑龙江教育学院学报》2015,(3):67-69
作为一种教育理念,创新教育的本质在于培养学生的创新素质,并在创新意识与创新精神、创新思维与创新人格、创新能力与实践能力等三个方面进行综合着力。应创新教育理念的要求,高职体育与健康教学方法的选用,应遵循体育教育教学的一般规律,尊重学生既有的客观实际,满足学生全面发展的需要。 相似文献
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熊艳 《毕节师范高等专科学校学报》2005,23(2):48-50
面对困境和挑战，高师历史学专业教育应开展创新教育，提高教师素质，进行教学方法创新、教学内容创新和教育评价体系创新，培养具有创新精神和实践能力的创新型人才，以满足社会的需要，顺应当前我国进行的基础教育历史课程改革。 相似文献
7.
创新教育背景下的中学历史教育教学要求 总被引：1，自引：1，他引：1
本主要论述了创新教育背景下的中学历史教育教学的四大要求：教育观念的要求、历史教师素质的要求、教育教学目标要求和教育教学方法要求。目的是为了探索历史教育教学改革的方向。 相似文献
8.
一、改进教学方法,渗透创新教育
传统的语文教法没有很好地遵循学生的认知规律,教师是注射器,学生是接收容器,结果往往是事倍功半。教师教一篇课文常常是五大块：时代背景、作者简介、段落大意、中心思想、写作特点,这些与培养学生的创新能力毫无关系,因此也就谈不上什么创新教育了。 相似文献
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信息技术教材内容多而杂，要求用较少的课时学习较多的知识点，传统的教学模式和教学方法是行不通的。此外教学目标的创新和教师观念的创新也促使教学模式和教学方法的创新，信息技术教育的教学模式和教学方法应能最有效地培养学生创新意识、创造能力和独立学习能力。 相似文献
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现代教育的任务变化,要求实施创新教育。创新教育的目的就在于鼓励教师改革教学方法,优化教学内容。以培养创新能力。本文就此问题结合自己多年的教学实际。谈谈自己的浅见,并希望对数学创新教育研究有所裨益。 相似文献
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有人曾做过这样的测试:教师出示一张画有红色圆圈的纸,问:"这是什么?"小学生能说出很多种答案,而高中生只说:"是一个红色圆圈".为什么高中生的想象力和创造力远不如小学生?传统的教学方法,使学生掌握知识和规律越多,创造性越少.创新是一个民族的希望,创新教育应当是教学的主旋律.为了有效地培养学生的创新意识和创新能力,我在教学中特别努力做好下列几点. 相似文献
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在实施创新教育中应关注的几个基本条件是：①适宜的教育环境；②创新型的教师；③创新型的教学方法；④相应的创新评价体系。 相似文献
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王小丁 《长春工业大学学报(高教研究版)》2003,24(3):18-20
杜威的教育思想在世界教育史上占有重要的位置,他对旧教育的批判,对教育本质的独特认识,确立儿童在教育中的中心地位等,杜威的贡献是巨大的.但他留给我们最珍贵的遗产是其教育思想的创新性,突出地体现在教育观念的创新,教育目的的创新,教学内容的创新,教学方法的创新以及教师观念的创新,给我们留下了许多思考和启迪. 相似文献
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提高教师的创新能力.教师要学会学习,不断追求新知识;教师要加强教育科研,用教育科研带动教育创新;教师要创新教学方案,从整体思路上提高教育创新能力;教师要创新教学方法,提高课堂教学的教育创新能力;教师要创新问题情境,从问题情境中提高教育创新能力;教师要创新师生关系,在新型师生关系中提高教育创新能力;教师要创新评价方法,从科学评价中提高教育创新能力. 相似文献
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于学燕 《天津市教科院学报》2002,(5):83-85
(一 )教师应具有先进的教育理念1 树立学生主体意识 ,发挥学生的主体精神 ,让学生积极主动地探索 ,生动活泼地发展。教学中 ,教师要根据学生的认知规律以及学生在学习过程中的心理特点 ,对教学步骤、教学方法随机应变 ,并能顺着学生的思路去引导学生学习。同时重视学生质疑问题 ,鼓励学生提问 ,体现出时时处处想到学生、为学生着想的教学思想。2 树立创新意识 ,为培养学生的创造精神和创新能力创造良好的条件。江泽民同志说 ,教育是知识创新、传播和应用的主要基地 ,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。 2 1世纪是创新教育的世纪 ,只有富于… 相似文献
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素质教育的提出对传统教育观念形成了冲击，对传统教学方法提出了挑战。教师作为教育行为的具体组织和实施者，在实施素质教育中具有核心作用。要实施素质教育，教师应该转变教育思想，更新教育观念，创新教学行为。 相似文献
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在英语教学中实施创新教育的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
课堂教学是创新教育的主渠道,教师的教育观念及教学方法直接影响创新教育的成败。本文结合自己多年的教学实践,就在英语教学中如何实施创新教育谈几点个人见解。一、与时俱进,全面打造创新教育新理念所谓创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技术技法,从而提高创新素质的一种新型教育。与传统教育相比,前者的根本目的在于培养创新性人才,后者则注重基础知识的构建和固有知识的传授。因此,实施创新教育,教师必须与时俱进,树立全新的教学理念。一是树立人人都有创新潜… 相似文献
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田蕾 《忻州师范学院学报》2006,22(4):105-107
搞好大学生思想政治教育教学的关键是教师的创新教学精神、创新教学思维和创新教学方法都要依据时代发展的要求和教学的规律而不断发展。 相似文献