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笔者对＂学校文化的地位和作用＂这个问题还需要讨论吗？它似乎是不言自明的。但不言自明的东西往往最容易被忽略,最容易满足于＂感觉＂状态,因而在意识里最容易出现朦胧、似是而非的现象。最终作为问题提出来讨论,出于两方面的考虑。 相似文献
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告诉孩子,当发现自己的东西被别人偷走了,一定要保持冷静与理智。先仔细回忆,是在哪里被偷的,如果是发生在学校、班级里,可以马上告诉老师。千万不要乱怀疑别人,即使有证据,也要让 相似文献
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今天中午，王仁牒跑来说：“老师，小权又偷我东西了。”“什么东西？他怎么又偷了？”我又气愤又惊讶。“一盒油画棒，是闻琪告诉我，油画棒在小权的书包里，我已经从他的书包里拿出来了。”王仁牒振振有词地说。 相似文献
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小学低年级的老师们常会遇到这样的情况:一个学生丢了东西,而在另一个同学的书包里发现了。有的老师对此很为气愤,对“偷”东西的孩子加以严厉训斥;或在一个孩子丢了东西找不着时,让全班同学长时间起哄,看谁脸红或搜书包,来确定“偷”者。 相似文献
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正值毕业季,湖南某大学大四学生近日发布的一篇"晒遗憾"帖子,勾起了无数毕业生的离愁.很快,一个以"我们的毕业季:大学里最遗憾的事"为主题的照片征集活动,迅速在全国各大高校间蔓延. 相似文献
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刘芳 《中国小学语文教学论坛》2004,(8)
初中刊2004·3【教材研读篇】卡片①孔乙己和“偷”《孔乙己》中写孔乙己的“偷”……以偷丁举人家的东西被打折了腿将他推上了悲惨命运的末路。孔乙己是偷了人家东西,但是,孔乙己的“偷”又不是人格的必然,而是命运的必然。孔乙己的“偷”违背了他自己恪守的儒家“君子固穷”的古训,也违背了他的人格良知。通过孔乙己的“偷”,作者将“人生有价值的东西毁灭给人看”,给人以悲剧的震撼力。孔乙己的“偷”,偷得无奈,偷得凄惨,偷得可怜、可悲、可叹。文章由“偷”引出“酒”,表现孔乙己好吃懒做的性格;由“偷”引出“笑”,表现社会环境的冷漠;… 相似文献
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《中学生(作文版)》2006,(28)
最近在英国的纽卡斯尔有一只叫做Z i g g y的猫。这只猫从邻居家里偷了价值超过1000英镑的东西。起初,人们报警说他们的很多东西被偷了,而Z i g g y的主人HelenLucarelli却总是会在厨房里发现新的东西。这些东西包括首饰、内衣、玩具、餐馆的餐巾、手表、橡胶手套、肥皂和帽子。Ziggy甚至带回过警察的磁带,这盘磁带对某一案件的侦破非常重要。H e l e n根本不知道这些东西是从哪里来的,所以她把它们给了当地的慈善商店。当整件事情弄明白之后,H e l e n对她的朋友们说:“当我发现厨房里有这么多的奇怪内衣时,真是尴尬极了。” In Newcas… 相似文献
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初涉职场的大学毕业生,往往会被冠以“职场婴儿”之名。在充满竞争的职场里,等待他们的成长道路是一帆风顺,还是处处有坎坷？有哪些坎坷最容易出现？又该如何避免呢？ 相似文献