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相似文献
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1.
多媒体网络教学与创新能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章论述了开展多媒体网络化教学与实施创新教育、培养高素质创新型人才的关系以及促进作用.开展多媒体网络教学对学生智力的开发,教师创新素质和教学水平的提高有益.创新教育的开展,为多媒体网络技术的推广应用提供了智力支持,有利于网络技术的研制和开发.各院校在现代多媒体网络技术教学模式下创新教育,为更好地完成教学任务打下了坚实的基础.  相似文献   

2.
进入新世纪以来,悄然兴起的计算机多媒体辅助教学(简称CAI)为改革教学课堂,优化教育教学环境,更新教育教学手段,提高教育教学质量,开发学生的潜能和智力,培养学生的创新意识和创新才能,发挥了极其重要的作用。但作为教育工作者,笔者深深知道,现代教育信息化的主要特征之一,是教育教学信息广泛而充分地应用于教学的全过程。推进教育信息化,大力实施以计算机为主体的多媒体辅助教学与课程整合、教材改革,科学实施网络化教育教学活动是密不可分、相辅相成的,而且不能独立进行,需要加强研究、科学开发并结合教育教学实际进行应用。因此说,教学要创新必须要有创新的教育教学软件,创新的教学软件是创新教育的前提和基础。  相似文献   

3.
随着计算机信息技术的迅猛发展,多媒体技术及网络技术在教育领域应用日趋广泛。多媒体技术与仿真技术、人工智能技术的结合,都将在教育中有着非常令人鼓舞的前景。如何把多媒体辅助教学融于美术教学课程中尤为重要。多媒体辅助教学能提高教学效率,改进教和学的活动方式,拓展了教学时空维度,能激发起学生的学习兴趣,培养学生的人文精神和创新思维能力,培养学生对欣赏活动的兴趣,有利于学生进行设计、应用的制作活动,发展创新意识和创造能力。  相似文献   

4.
多媒体教学是教师与学生、学生与文本交流的信息平台,传输教学信息的有效通道,在学生愉快学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用。随着计算机技术、网络技术、多媒体技术的逐渐普及,语文教育在新形式的影响下,教学模式也改变了以往传统的单一模式,为教育和学习提供了丰富的资源库,更加突出学生的主体地位及语文教育的人文性。本文主要从多媒体在教学中的具体应用、适时应用、创新应用三个方面来论证语文教学模式的多样性。  相似文献   

5.
童深 《甘肃教育》2003,(3):10-11
随着计算机、通信和多媒体技术的发展,使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求,对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。校园网的建设主要是为了教学应用,而多媒体辅助教学和多媒体教室是教学应用的核心,在网络建设时应考虑多媒体信息的特点。现提出如下两个方案,以供参考。  相似文献   

6.
正当今信息化社会,以网络技术为基础的多媒体技术正在广泛的应用于教学。改变了以前单调的语文教学模式,逐步使我们的教学更加信息化、科学化,提高了语文课堂教学的效率和活跃性,激发了广大高中生学习语文的兴趣和热情,全面的提高了学生的语文综合素质,。本文是我对高中语文教学中多媒体应用的一些看法以及实施多媒体教学的一些建议。一、多媒体语文教学存在的问题(一)教育思想跟不上教育手段随着社会的发展我们的教育技术也在不断的更新换代,不断的为老师的教学以及学生的学习提供方便,然而再好的教育手段也是需要以先进的教育思想为基础的。如  相似文献   

7.
随着计算机的日益普及,以计算机为核心的多媒体技术和多媒体网络进入中、小学校园,克服了传统教学中教师上课以讲述为主的模式,给传统教学注入了新的教育理念和活力。化学作为基础教育的一个重要学科,同样肩负着将多媒体应用于化学教学的使命,把生动逼真的动画图像,清晰的文字注解和优美的声音集于一体,将学生带进一个声、像、图、文并茂的新天地,大大提高了教学效果。多媒体在化学教学中的应用1.利用多媒体激发学生学习兴趣心理学研究表明:兴趣是获得成功的动力,是推动人们求知的一种内在动力,兴趣必然引起追求。教学实践也证明:学生对学习…  相似文献   

8.
正多年来,高中语文写作问题一直是高中语文教学的重点和难点,传统教学模式根本无法透析每个学生的心理,形成了写作只有数量没有质量的局面。随着现代教育的不断发展,信息技术优化高中语文写作教学为作文教学开辟了一条崭新的道路。如何从学生实际和语文学科的特点出发,构建基于多媒体与网络技术条件下的作文教学模式,从而培养学生的创新思维,提高学生的写作水平,是摆在高中语文教师面前的一个重要研究内容。  相似文献   

9.
赵彦丽 《教师》2012,(12):66-66
多媒体技术作为一种工具在教学过程中被普遍应用。在高中语文教学中,多媒体要结合语文教学的特点,做到信息性与人文性的结合;创新课堂教育模式,有效激发学生兴趣,提高教学质量。一、多媒体教学在高中语文教学中的优势1.多媒体技术的应用增加了课堂知识容量多媒体技术具有信息量大、展示面宽的特性,  相似文献   

10.
在大学计算机教学中,现代教育技术已经不是一个简单的教学手段,它已经对教师的教学、学生的学习产生了深远的影响。本文通过对网络多媒体技术对大学计算机教学的积极影响和消极影响两个角度,深入分析网络多媒体对大学对教师、学生的两方面影响。并结合实际情况找出应对解决其消极影响的对策。  相似文献   

11.
李晓岩 《考试周刊》2010,(44):142-143
随着信息技术改革的发展和深入,多媒体作为一种现代化的教学手段在学校教育教学中已得到广泛的运用。计算机教学是抽象理论与实际操作结合起来的教学的系统,计算机辅助在课堂教学中的应用和普及,能够优化教学手段,帮助学生理解概念,突破重点和难点,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效益。本文谈了多媒体在计算机教学中的作用与不足,提出教师将多媒体应用于计算机教学的时候.应当注重其合理应用,正确处理好教师、学生、多媒体之间的关系.多媒体与传统教学、教学内容与教学形式的关系。  相似文献   

12.
多媒体的发展为职业高中物理教学的改革与发展提供了一个崭新的空间,职业高中物理教学要充分发挥多媒体的优越性,切实提高课堂教学效率,真正实现以学生为主体的创新教育。  相似文献   

13.
本文探讨了计算机多媒体辅助教学在素质教育中的重要作用、认为计算机多媒体辅助教学有助于转变教育思想、改革教学模式、提高学生的动手动脑等多方面的能力,培养学生的创新素质.为了有效地实施计算机辅助教学,需要加强机房建设和管理,提高教师的素质.  相似文献   

14.
随着计算机网络的不断普及与发展与多媒体技术的出现,多媒体网络教学已逐渐成为现代教育的主体,本浅析了计算机多媒体网络教学的优点、如何利用计算机多媒体网络教学实现教学工作以及计算机多媒体网络教学的问题。  相似文献   

15.
王嫒 《成才之路》2014,(9):37-37
正计算机多媒体的出现、网络技术的运用、信息时代的到来,正在给教育带来深刻的变化。计算机多媒体融图、文、声于一体,正在改变人们的认知环境,在教学理论、教学体制、教学手段中引起了重大的变革,使课堂教学焕然一新。一、使用多媒体课件要充分地发挥学生的主体作用,最大限度地激发学生的创新思维  相似文献   

16.
多媒体网络教学应与传统教学有机结合   总被引:3,自引:1,他引:3  
本文论述了多媒体网络教学的特点以及在现代教学改革中所具有的重要性,以多媒体网络教学为特征的现代教育技术的开发与应用,对人才本身的培养以及培养过程都会产生非常深刻的影响,它是对传统教育技术的一次革命。采用多媒体网络教学决不意味着简单地对传统教学方法的否定,相反,在过去长期教学过程中积累下来的许多宝贵经验和成功的教学方法,在现代教学中更有用武之地。指出了多媒体网络教学应与传统教学有机结合,并阐述了多媒体网络教学中教师所应该具备的素质及学生所面临的新挑战。  相似文献   

17.
随着计算机和网络技术的飞速发展,现代教育技术越来越多地走进高中语文课堂,多媒体辅助教学已是大势所趋,它有效地整合了各种资源,优化了教学过程的诸多环节,提高了课堂效率,使传统的教学方法和教学手段发生了根本的变革,体现了现代教学的强大优势。  相似文献   

18.
<正>现代教育技术是以计算机和网络技术为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用,其中多媒体网络教室是集成了多媒体和网络技术的一种信息化教学环境。当前信息技术教育以及多媒体网络教室在一些地区已得到了普及,以秦皇  相似文献   

19.
随着教育事业的不断发展和物质条件的不断改善.现代化的教学手段越来越多地被引入课堂。多媒体网络教学的应用,正在使人们摒弃陈旧的学习程序,进入英语教学的新天地.使得信息处理的范围从文字扩大到了声音、图像、动画等,大大激发了学生的学习兴趣和积极性。利用多媒体网络教学,打破了以往粉笔 黑板的传统教学手段.为英语创新教育提供了有利的条件.取得了传统教学所不能取得的良好效果。那么。教师如何在教学中充分合理地利  相似文献   

20.
《高中语文新课程标准》给我们高中语文老师的教育教学指明了方向,提出了新时期语文的教学任务和重点。因此,我们在语文教学工作中,采用各种能够提升学生语文素养和语文应用能力、审美能力、探究能力的教学方法和手段已成必然,而作为重要教学工具和手段多媒体辅助教学已经成为我们教学中似乎必不可少的一部分。而多媒体的运用是一种艺术,有其好处也有其弊端。如何在我们高中语文课堂教学中恰当好处地使用多媒体教学需要我们去思考。  相似文献   

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