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科教兴农是科教兴国基本战略的重要组成部分,是当前我国农村经济发展的主旋律.其主要任务是把适用的科学技术和有效的教育措施结合起来,有计划地在我国广大农村逐步推广,促使农村经济走上依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道,推动农业向高产、优质、高效方向发展.近年来,全国各地在科教兴农方面进行了大量的实践,并取得了较好的成效.科技进步对农业经济增长的贡献率已由70年代末的27%提高到1997年的42%,农业科技体制及高、中等农业院校办学体制进行了卓有成效的改革,促进了农业科技、教育与农业和农村经济的紧密结合.实践已经证明,加大力度实施科教兴农战略,是推动我国农业和农村经济发展的长远大计和必由之路. 相似文献
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构建面向21世纪的农村职教课程体系 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十五届三中全会把实施“科教兴农”战略作为实现我国农业和农村跨世纪发展目标的十条方针之一,并明确指出：“农业的根本出路在科技、在教育。实现农科教结合,加强农业科学技术的研究和推广,注重人才培养,把农业和农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质的... 相似文献
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论转变经济增长方式的关键在于发展科技和教育张晓忠李慕然我国经济的现状，迫切要求转变经济增长方式，提高国民经济整体素质。而实现由粗放型向集约型增长方式的转变，归根到底要依靠科技进步和提高劳动者素质，关键是抓好科技和教育，要实施科教兴国战略，促进科技、教... 相似文献
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科学技术是第一生产力,从根本上改变我国农业和农村的落后面貌,必须依靠科技进步和提高劳动者素质,实行科技兴农。科技兴农关键是人才,而人才的培养在于教育。因此我国国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划以及这次加强农业和农村工作决定中都指出:今后实现农业发展目标,要抓紧实施科技,教育兴农,即科教兴农的发展战略,突出了教育的战略地位。科教兴农包括了科技、教育和农业三个方面的内容和关系。科学技术是人类认识自然的智慧结晶和改造自然的有效手段;教育是社会劳动力生产和再生产的必要条件及灌输一定社会意识形态的重要手段。科教兴农的基本要求应该是通过发展教育,培养能够坚持社会主义方向的人才,在农村工农业生产和社会生活重要领域内大力 相似文献
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“农业的根本出路在科技，在教育。”出路在哪里?江泽民同志在十五大报告中指出：我国农业和农村经济的增长必须依靠科技进步和劳动者素质的提高，实施科教兴农才是农业增产、农民增收的根本保证，而要实现这个目标，必须把农业科技这个潜在生产力，通过教育的途径转变成现实的生产力，农村成教抓好农业技术推广工作，是具有深远意义的历史使命。 相似文献
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开展农民职业技术教育,提高农民科技文化素质,对于贯彻落实科教兴国和科教兴农战略,实施农业可持续发展,使农业和农村经济的发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,具有深远而重要的意义。如何正确认识我国现阶段农民教育的特点和存在问题,针对问题提出可行性较强的方案,借鉴其他国家农民教育培训的成功经验并将其灵活运用到我国农民教育的实际中去,对推动农民教育和农村经济的发展起着积极的促进作用。 相似文献
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[编者按]开展农民职业技术教育,提高农民科技文化素质,对于贯彻落实科教兴国和科教兴农战略,实施农业可持续发展,使农业和农村经济的发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,具有深远而重要的意义.如何正确认识我国现阶段农民教育的特点和存在问题,针对问题提出可行性较强的方案,借鉴其他国家农民教育培训的成功经验并将其灵活运用到我国农民教育的实际中去,对推动农民教育和农村经济的发展起着积极的促进作用. 相似文献
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《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》中指出:“实施科教兴农,农业的根本出路在科技、在教育。实行农科教结合,加强农业科学技术的研究和推广,注重人才培养,把农业和农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”这里着重提到科技、教育、人才培养和提高劳动者的素质。职业中专畜牧兽医专业的教学是为农业“农、林、牧、副,渔”中的“牧”业服务的,学校应主动为农村畜牧业发展培养中等技术人才,为农村经济发展服务。如何为农村经济发展服务呢? 相似文献
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<正> 党的十三届八中全会提出,要抓紧实施科技、教育兴农的发展战略,把农业发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。这是开创农业和农村工作新局面的战略性措施。师专教育要改革,必须找准自己在科教兴农中的位置。本文以科教兴农和农村教育综合改革为背景,论述师专教育改革中的“二加一”智能模式及其运行机制,并对其作初步理论分析和前景展望。 相似文献
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邓宏宝 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(12)
我国是一个农业大国,农业的根本出路在科技、在教育。研究总结国外发展农业职教的基本经验,将有助于促进我国农业职教的改革与发展,有助于把我国农业和农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。回顾国外农业职教的发展历程与主要做法,其成功经验可概括如下。一、合理确立农业职教的发展战略 相似文献
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中共中央《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》指出：实现我国农业和农村跨世纪发展目标,必须坚持实施科技兴农方针。农业的根本出路在科技、在教育。实行农科教结合,加强农业科学技术的研究和推广,注重人才培养,把农业和农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。发展农村教育事业是落实科教兴农方针、提高农村人口素质的关键。为此,我们就万州区农村教育工作情况进行了调查。一、农村教育工作现状万州区辖５６个乡镇,７个街道办事处,幅员面积３４５７平方公里,总人口１６４．３万,其中农业人口１３２．５万… 相似文献
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党的十四届一中全会全面研究了农村问题,提出了“抓紧实施科技、教育兴农,逐步把农业发展转移到科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”的战略思想,这既是对我国过去四十年农业发展经验的科学总结,也是指导今后我国农业发展的长期战略方针和富民强国的政策。因此,深刻理解科教兴农战略的丰富内涵,全面贯彻实施科教兴农战略,对于发展农业,保持农业持续稳定增长,推动农村社会经济发展,具有重要的指导作用。 相似文献
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随着我国社会主义市场经济体制的逐步形成和社会主义现代化建设事业的飞速发展,我国的农业生产正悄悄地进行着历史性的转变。党的十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》中明确指出:“实施科教兴农,农业的根本出路在于科技、在于教育。实行农科教结合,加强农业科学技术的研究和推广,注重人才培养,把农业和农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”我国的农业正“由传统农业向现代农业转变,由粗放经营向集约经营转变”,现代化农业 相似文献
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“农业的发展一靠政策，二靠科学。”作为农村成人教育工作，我们必须认清形势．时刻把握发展态势．增强紧迫感，真正把农业放在经济工作首位，在工作精力、计划安排上切实做到科学化。当前最突出的问题就是农民增收困难。坚持实施科教兴农战略．加快农业科技创新步伐．把农业和农村经济的发展真正转到依靠科技进步和提高农民素质的轨道上来， 相似文献
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随着我国科教兴农战略的实施和农业产业结构的调整,农业生产和农村经济的发展将逐渐转移到依靠科技进步和提高农村劳动者素质上来。这种变化要求农村拥有一批具有多方面、多层次技能的专业技术人员。而鉴于我国教育的现状,培养在农村经济发展中留得住、用得上的各类实用... 相似文献
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党的十五届三中全会又一次强调农业的根本出路在科学、在教育。为实现我国农业和农村跨世纪发展目标,必须实施科教兴农。这就需要实行农科教结合,加强农业科学技术的研究和推广,注重人才培养,把农业和农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。作为科教兴农的重要组成部分,农村成人教育肩负着时代重托,既是发展的好机遇,同时又面临新的挑战,必须跟上知识经济前进的步伐,以创新精神推进农村成人教育的改革。作为以知识为基础发展起来的新经济形态,知识经济鼓励知识创新、技术创新,重视信息与技术的发明、传播和运… 相似文献
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李俊峰 《中国职业技术教育》2000,(8):40-41
近年来,我盟的农职业教育发展陷入困境,办学步履维艰,与农牧区经济、社会发展的需求不相适应。究其根源,教学改革的力度不够、教育教学质量不高、造成职业教育资源浪费,是农职业教育内部的主要原因。为此,加大农职业教育教学改革刻不容缓。一、明确培养目标、端正办学方向是农职教教学改革的前提党的十五届三中全会把实施“科教兴农”战略作为实现我国农业和农村跨世纪发展目标的十条方针之一,并明确指出：“农业的根本出路,在科技、在教育。实现农科教结合,加强农业科技的研究和推广,注重人才培养,把农业和农村经济增长转到依靠… 相似文献
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农业增长方式的转变,是改变传统农业方式,使我国农业实现持续、稳定、长期发展的一条根本出路。江泽民总书记曾强调指出:“实现农业增长方式的转变,最重要的一环,就是要狠抓科教兴农,把农业发展转到依靠科技进步和提高农民素质的轨道上来,努力提高科技在农业增长中的贡献份额。”农村成人教育面对的是生产第一线上的广大农民,与农业生产关系最为密切和直接,如何适应形势要 相似文献
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八中全会审议通过的《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》(40条),为深化农村改革,促进农业发展,建设有中国特色的社会主义新农村指明了方向。《决定》的第四部分集中阐述了抓紧实施科技、教育兴农发展战略,逐步把农业发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来的问题。大力发展农村广播电视教育,是实施这一发展战略的重要措施,利用、改革和发展遍布全国城乡的广播电视大学是一条多快好省的途径。 相似文献
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农村经济发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育，这已得到全社会的共识。因此，实施科教兴农战略是我国农村经济和社会发展的一项重要任务。自学考试向农村延伸是适应高等教育发展需要，推进和深化自学考试的重大措施，2000年省考委在充分调研论证的基础上面向农村开考了《高效农业》等4专业，农广校成为这4个专业委托开考的助学部门。农广校的办学宗旨就是立足农业、面向农村，培养有知识、懂技术的新型农民。所以，农广校教育正是实现科教兴农战略的一个重要途径。但由于种种原因，自学考试毕业生在实践性能力的培养上，存在着差距… 相似文献