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论成人高等教育战略目标定位 总被引：1，自引：0，他引：1
中国高等教育战略目标定位应与社会发展同步 ,社会始终是一个动态的结构 ,适应社会发展 ,及时调整成人高等教育战略目标定位 ,是必要的 ,也是必须的。从成人高等教育的现状来看 ,战略目标定位可以分为宏观和微观两大部分。一、可持续发展——知识经济时代成人高等教育的宏观定位一种经济时代的到来往往对社会的各个层面产生影响 ,使人类社会的生产和生存方式发生变革。知识经济时代的到来必将如此。由于知识经济将知识、智力提高到了一个前所未有的地位 ,所以首先接受挑战的是教育。在知识经济时代里 ,生产者和劳动者以知识拥有量和智力的优… 相似文献
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根据“人力资本”理论 ,指出高等教育是一种新兴的知识产业 ,并对其在知识经济时代的定位进行了分析。认为其作为一种特殊的知识产业应该规范运作 ,并从投入产出、经营管理、成本补偿与分担等方面进行了论证 ,对高等教育产业如何面对知识经济的挑战提出了一些建议与对策 相似文献
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加入WTO给教育带来的机遇 总被引：1，自引：0，他引：1
ＷＴＯ上生长的知识经济 ,通过“知识产业”这座桥 ,促使教育与经济的界面边缘模糊起来 ,作为知识经济的核心———知识 ,教育（特别是高等教育）既是它的生产者又是传播者 ,既是牵引经济增长的动力 ,又是驱使经济运转的阀门。教育带来的知识创新 ,作为一种资本 ,直接参与经济增长和发展 ,同时又反过来作用于教育的发展。教育面临的三种新机遇１ 新知的传播 ,这件事发生在中国知识经济已见端倪的时刻 ;２ 新知的转化 ,这件事发生在中国高教改革大发展的前夜 ;３ 新知的生产 ,这件事发生在互联网络迅猛发展的时刻。基于网络的ＷＴＯ时空哲学 … 相似文献
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发展高等教育迎接知识经济 总被引：2，自引：0，他引：2
所谓知识经济,就是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。美国微软公司总裁比尔·盖茨为代表的软件知识产业的勃兴是知识经济开始形成的标志。它的核心是科技,关键是人才,基础是教育。一、知识经济给高等教育的发展带来了机遇和挑战２１世纪将是知识化社会... 相似文献
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近年来,计算机通讯技术的迅速发展极大地促进了知识的生产和传播,极大地促进了高新技术产业和高等教育等知识密集型产业的发展,提高了知识在经济增长中的贡献。知识产业组织发展历经个人才能、机构多样化、垂直一体化、技术合作到专业化的知识生产企业或机构几个发展阶段,其发展演变和相互结合对知识生产具有重要的作用。随着知识经济的发展,知识产业组织发展对教育改革与发展的影响已经引起教育界的普遍关注,对进一步推动高等教育改革与发展具有重要的现实作用。 相似文献
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知识经济已初见端倪,高等教育面临更大的发展机遇,也面临前所未有的严峻挑战。在知识经济中,经济发展是以知识智力创造为基础来实现的。知识获取、知识创新离不开教育。在知识经济时代,知识具有生产力的属性,科学技术真正成为第一生产力。高等教育成为培养高级专门人才、创新知识的重要基地。作为继承、传播、转化、创造知识的高等学校应该转变观念,拓展教育功能,调整培养目标,完成自身的嬗变,以适应知识经济发展的需要。１ 教育是知识经济的基础１．１ 高等教育是知识产业的基础美国微软公司总裁比尔·盖茨的出现是知识经济开始… 相似文献
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本又以知识经济和知识社会为背景,以马克思的劳动力学说、人力资本理论和知识产业理论为教育产业化的三大理论基础,对于高等教育产业化的内涵、特点、意义进行了深入研究,其结论是：“教育是知识产业”,进而提出了高等教育产业化的四种实现形式和发展中国高等教育产业的七点建议。 相似文献
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知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济，相对农业经济、工业经济的一种新型的、以知识产业为主导的、富有生命力的经济，知识经济是一种崭新的经济，从一定意义上讲，知识经济就是人才经济。从一定意义上讲，知识经济就是人才经济。知识经济时代，科学技术进步是国家经济发展的重要决定因素，而科技进步取决于人力资源的开发。 相似文献
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王燕 《三门峡职业技术学院学报》2009,8(4)
档案作为一种人类的特殊记忆,反映了人类社会实践活动方方面面的内容。知识经济时代,档案管理作为一种知识管理,将成为一种知识产业,而受到越来越强烈的关注,在社会发展中具有越来越重要的地位和作用。在阐述知识经济时代档案管理工作面临机遇和挑战的同时,分析了当前我国档案管理工作的主要问题,并针对性地提出了加强档案管理的主要对策。 相似文献
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王凤岭 《天津职业院校联合学报》2001,3(1):66-68
知识经济,是一种全新的经济形态,是以知识(智力)为基础的经济,是知识产业化与产业知识化相结合的产物,是集人才培养、知识创新和信息传播为一体的先导性、全局性、基础性的知识产业.教育科技信息产业的产业化,是实现工业经济向知识经济转变的有效途径和必然选择.随着知识经济时代的到来,整个社会经济、政治、思想、文化等各个领域都将发生深刻的变化. 相似文献
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知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济,相对农业经济、工业经济的一种新型的、以知识产业为主导的、富有生命力的经济。知识经济是一种崭新的经济,从一定意义上讲,知识经济就是人才经济。知识经济时代,科学技术进步是国家经济发展的重要决定因素,而科技进步取决于人力资源的开发。人力资源作为国民经济资源中的一种特殊种类,既有质、量、时、空的属性,也有自然的生理特征,知识经济时代对人力资源素质、结构与培养有着特殊的要求。随 相似文献
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王凤岭 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(1):66-68
知识经济，是一种全新经济形态，是以知识（智力）为基础的经济，是知识产业化与产业知识化相结合的产物，是集人才培养、知识创新和信息传播为一体的先导性、全局性、基础性的知识产业。教育 科技信息产业的产业化，是实现工业经济向知识经济转变的有效途径和必然选择。随着知识经济时代的到来，整个社会经济、政治、思想、化等各个领域都将发生深刻的变化。 相似文献
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论高等教育成为产业的理论依据与特征 总被引：9，自引：0，他引：9
易培强 《湖南师范大学社会科学学报》2000,29(4):99-105
马克思的生产劳动理论、西方人力资本理论、三次产业分类理论,早已为高等教育成为产业提供了理论依据;在知识经济迅速兴起的时代,知识经济理论则进一步阐明了高等教育作为重要的知识产业的地位和作用。高等教育产业既具有产业的一般特征,即：存在着生产与消费互相制约和促进的关系,也要遵循投入产出规律和市场经济规律;同时,又有着不同于一般产业的特点,主要是：它生产的是一种特殊产品,其效益具有战略性和长远性,进入市场 相似文献
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树立教育产业观念 积极发展高等教育 总被引：5，自引：0，他引：5
钱国旗 《青岛大学师范学院学报》2000,17(3):73-76
随着我国社会主义市场经济的发展 ,培育新的经济增长点日益成为全社会广泛关注的热点。随着人类逐步进入知识经济时代 ,经济的发展将越来越依赖于知识。教育作为知识和人力资源的生产部门 ,在综合国力的形成中处于基础地位 ,教育成为新的经济增长点是知识经济发展的必然趋势。江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上的讲话中 ,着眼于迎接未来知识经济的挑战 ,深刻地指出 :“各级党委和政府 ,都要将教育纳入战略发展重点和现代化建设的整体布局之中 ,切实把教育作为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施 ,摆到优先发展的战略重… 相似文献
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知识经济的出现,标志着工业化生产时代已接近尾声,人类社会正在步入一个以智力资源为主要依托的经济时代。知识经济是一种全新形态的经济,是以现代科学技术为核心,建立在知识的生产、处理、传播和应用基础上的经济。高等教育在知识经济中居于决定性的地位,肩负着为社会提供各类人才支持和知识贡献的历史使命。知识经济社会的来临,强化了高等教育在人类社会发展进程中和各国经济竞争中的战略地位和重要意义,但同时也要求改变现有滞后的教育观念,以适应知识经济带来的挑战。一、知识经济的概念和特点1.知识经济的概念根据联合国经济合作与发展… 相似文献
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刘中树 《北京教育(高教版)》2000,(9)
江泽民指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”知识经济,作为一种“以知识为基础的经济”(Knowledge based Economy)必然与教育尤其是高等教育紧密相联。毋庸置疑,大学在知识经济中具有十分重要的地位与作用。这一 相似文献
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随着新世纪的到来,知识经济已经在悄悄地向我们走来。由于知识已成为了知识经济最重要的资源,教育的地位也就被提到了前所未有的高度,而作为培养高层次人力资源的高等教育更具有极其重要的地位。传统的教育模式显然已无法适应知识经济的发展,高等教育必须寻求自身的改革。素质教育（ＱｕａｌｉｔｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ）正是知识经济时代高等教育改革的目标和方向。近十年来,世界上许多国家,特别是发达国家对教育作了重新审视,教育改革和发展取向从单纯为经济增长转移到以人的发展为本上来,其主要特征就是从偏重知识和智能的教育转到注重年轻… 相似文献
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牛先锋 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(1):7-11
知识经济是把知识作为基础性经济资源、知识产业作为国民经济支柱产业的经济形态。市场经济体制和政府行为都是配置资源的手段，利用这两种手段实现 知识的优化配置，是发展知识经济的关键。市场体制对知识的生产、分配和使用重要的刺激作用，它激励着企业进行不断的创新，关于知识对经济增长和社会进步的贡献，马克思恩格斯早就有过撤分的论证，这也被科技发展的历史和各国的实践所证实，但是，市场经济体制在配置知识资源时并非都有效率，技术的负效用，也是市场体制所无法解决的，从国家安全和科学、技术、经济、社会全面发展的角度看，政府行为介入知识创新过程十分必要，协调地运用看不见的手，是我国迎接知识经济时代挑战，发展知识经济的正道。 相似文献