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师范高等专科中文系(科)学生毕业后，将走上初中或小学语文教学岗位(在小学可能还会从事其他教学工作)。现阶段中小学对师专毕业生的素质要求越来越高，他们希望新教师一上岗就能成为骨干力量，甚至一个能抵两个用。至于“锻炼锻炼”。“培养培养”一类的话语几乎成为过去时或对新人不够满意的代名词了。加之当前教师这一工作倍受尊敬和重视及教育市场的开放， 相似文献
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师范高等专科中文系(科)学生毕业后,将走上初中或小学语文教学岗位(在小学可能还会从事其他教学工作)。现阶段中小学对师专毕业生的素质要求越来越高,他们希望新教师一上岗就能成为骨干力量,甚至一个能抵两个用。至于“锻炼锻炼”。“培养培养”一类的话语几乎成为过去时或对新人不够满意的代名词了。加之当前教师这一工作倍受尊敬和重视及教育市场的开放,非师范类的优秀大学毕业生只要拿到教师资格证也可从事教育教学工作,师专类毕业生的就业形式已经面临严峻的挑战。在此情形下,反思我们师专语文教学的模式就不难发现已经落伍! 首先从所… 相似文献
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乐兵 《华夏少年(简快作文 )》2007,(1)
自师范毕业走上教学岗位以来,我已“转战”三所小学,送走三届毕业班,且接手的清一色都是“差班”。许多人不理解我为什么总愿意带“差班”,当我告诉他们我自己曾经也是差生时,他们惊愕不已。是的,他们难以把我这个读师范的才子——校文学社社长、学生会干部、十佳特长毕业生与“差生”两字联系在一起,但我的确曾经是一名不折不扣的差生! 相似文献
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1987年6月,我从河南商丘师范专科学校(今商丘师范学院)物理专业毕业,分配到中原油田供应处汤阴库学校。从走上讲台第一天起,我便以积极的心态一心扑在教育教学工作上。当想起家长和学生发自肺腑的期盼话语时,更让我辗转反侧,难以成寐,总觉得好像有一个声音始终提醒着我:“教师的工作是一个良心活,教师的一言一行,关乎学生的前途和命运,不可不尽心尽力而为之”。拜师学“艺”成功的花朵从来都是汗水和心血浇灌而成!没有进入课堂以前,我以为自己师范专科学校物理专业毕业,教好初中物理易如反掌。谁知第一次登上讲台,望着下面一双双渴求知识的… 相似文献
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初中毕业后,我按照父母的意愿读了师范中专。其实,我的兴趣是画画,可传统的父母却不认同我的兴趣,他们认为女孩子学艺术是不务正业,将来毕业了连工作都找不到。读师范就不同了,出来当个老师,工作又稳定,还可以找个好对象。我拗不过父母,只得在师范中专苦熬了几年。师范毕业后,父母通过关系把我送到一所小学当老师。当我学校通知我去上班的那一天,父母因为我捧住了一个“金饭碗”而高兴极了。而我,一想到要一辈子站在讲台上,教那已经看了千遍万遍的书,就觉得人生索然无味,心情低落到了极点。因为没有工作经验,学校安排我去教二年级的语文。那… 相似文献
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我是1963年的高中毕业生,当了一年民办教师后,又进入一年制师范班学习,毕业后教了两年小学,就抽调到初中教语文了。去年,由于教育调整,领导要我们教小学,我又愉快地回到小学工作岗位。刚回到小学时,有人议论我说:“准是中学踢出来的”,“保险教得不好,才下放到小学”。其实,我教过的初中班级,学生的语文成绩在全公社来说都是比较好的。公社还组织各校校长、教导主任和部分语文教师观摩过我的课。我认为,调整部分中学教师 相似文献
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申宣成 《中国小学语文教学论坛》2007,(5)
“三昧”本是佛家修行的重要方法,拿来作为题目有两个原因:一是作为语文教师,我业务的“修行”走的是读书、研究和交流的路数,这在数量上恰恰是三个;二是我的家乡河南民权县是文哲大师庄子的故里,庄周思想和佛教契合,以此为题可以彰显地方文化特色。读书1988年师范毕业后,我自愿到乡里最偏僻的初中教语文。那个学校“,天高皇帝远”,领导极少检查,偶尔光顾一次给教师的感觉与其说是惶恐,倒不如说是惊喜——“有客自远方来”嘛!在这样的环境中我度过了三年田园牧歌式的教书生活。教师们信守“鸡犬之声相闻,老死不相往来”的老庄哲学,彼此间极… 相似文献
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余红玲 《全国优秀作文选(高中)》1994,(12)
她接到录取通知书的那一刻,母亲凄凉地咽下最后一口气。贫困与过度地劳累使母亲终未能把儿子送进大学,便匆匆饮恨而去,留下一双儿女,一个无法支撑的破败的家。那年,她初中毕业,哥升学到高三。怎么生活啊! “小妹,哥退学供你读师范。”她怔怔地抬起脸,看见哥的眼 相似文献