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<正>党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示及习近平文化思想,助推文化自信自强,作为全国中小学生档案教育社会实践基地、市级爱国主义教育基地、市级科普基地、市级社会科学普及示范基地,上海市档案馆充分发挥存史育人作用,聚焦“大思政课”建设的实效性、针对性,通过沉浸式体验、互动化传播、数字化赋能等多元化方式强化档案馆宣传教育功能,打造思政课堂品牌,助力“大思政课”体系建设。 相似文献
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高校党建和思想政治教育工作对于高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题至关重要.高校党建和思想政治教育工作是高校的一项长期工作,在互联网和信息技术的时代,要充分认识新媒体在高校党建和思想政治工作中的重要性.高校要把握新媒体传播的特点和优势,在党建和思想政治工作中运用新媒体,增强时代感和吸引力,使高校党建和思想政治教育工作水平得以提高,把党建和思想政治教育工作优势转化为高校发展优势,为高校培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人保驾护航. 相似文献
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党的二十大进一步为高校文化育人工作的开展指明了方向。高校图书馆承担着文化育人工作,对大学生综合素质的提升、价值观的树立、自主学习和终身学习意识的培养具有重要的价值。文章认为高校图书馆应基于全局视角,对资源、空间、活动、人员进行统筹安排,构建文化育人体系,发挥文化育人价值,为培养德智体美劳全面发展的社会主义优秀人才贡献力量。 相似文献
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<正>党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”教育政策和教育动向涉及千家万户,是人们普遍关心的重大民生问题,从国家到省、市、县,各级媒体都把教育作为新闻报道的重点。湖北襄阳作为国务院批复支持的汉江流域中心城市、中部地区重点发展城市、湖北省委省政府全力推进的省域副中心城市、经济总量全国前50强城市、在校生数量90万的教育大市,却缺乏教育类市级新媒体平台。襄阳日报社审时度势打造“襄阳教育发布”新媒体平台,通过加强与教育部门联系互动,强化服务意识,积极开展线上线下活动,使得“襄阳教育发布”微信公众号在两年时间迅速积累40万粉丝,连续夺得全省教育政务新媒体第一的好成绩,打造了区域性教育政务新媒体名品牌,其迅速崛起的背后原因值得分析研究。 相似文献
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高校档案馆在素质教育中的作为 总被引：1，自引：0，他引：1
高校的根本任务在于培养人才，那么到底要培养什么样的人才呢？江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的讲话中，提出了我国人才培养的根本方针：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义为人民服务，坚持教育为社会实践相结合，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就有理想，有道德，有化，有纪律的，德育，智育，体育，美育等全面发展的社会主义事业建设和接班人。”[第一段] 相似文献
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党的十八大报告中把"立德树人"作为教育的根本任务,是对"立德树人"理念的肯定,将立德树人提到了全新高度。在此背景下,高校应全面深化立德树人理念,加紧立德树人育人服务体系建设,全面发挥图书馆立德树人的功能作用,使图书馆在新时期能够更好地肩负服务和培养学生的重任。 相似文献
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高校建立学生德育档案的必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
今年1月18日,在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上,中共中央总书记胡锦涛发表了重要讲话。他在讲话中指出,培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。同时指出,高校是培养人才的重要基地,必须把培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务。全国高校都要始终不渝地全面贯彻党的教育方针,坚… 相似文献
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高校党支部是中国共产党在高校的最基层组织,搞好这一组织的建设是保持党在高校战斗力和凝聚力的根本所在。随着我国高等职业教育大众化的发展,学生人数大幅增加,高校党支部建设面临着许多机遇与挑战。本文从加强学生党员管理的角度谈谈如何在新形势下创建高职学生党建工作的有效机制。 相似文献
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高校档案资源的丰富性、服务面向的广泛性、工作特色与优势以及所处的教育环境，注定了高校档案部门必须承担起育人的使命。探析高校档案育人的路径对提升高校档案育人的质效具有重要意义。采用文献调查法、网络调查法、案例分析法对高校档案育人的内涵、必要性、可行性、目标进行梳理分析，得出高校档案部门要围绕立德树人的根本任务，通过实践育人、服务育人、文化育人、知识育人、科研育人等途径，采用教育实践、勤工助学、工作体验、举办展览、开展讲座、合作科研、特色活动等模式推进育人工作，开展育人活动，实现提高政治素质坚定理想信念，培养家国情怀、强化使命担当，树立法治思维、提升规则意识，提升审美品位、提高信息素养的育人目标。 相似文献
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高校档案客观真实地记录了学校创建以来的发展历史,承载了办学思想和兴学理念,展现了教学特色和发展成果,其内容蕴含着丰富的教育资源,先天便有育人的价值功能。在全程育人、全方位育人的新时代背景下,高校档案馆如何利用自身资源优势参与到大学生思想政治教育工作中,发挥档案“存凭、留史、资政、育人”的价值,如何丰富高校档案管理的业务内涵与功能外延,助力学校人才德育培养工作,强化服务育人、文化育人的基础职能,成为推进高校档案事业长足发展的新挑战和新机遇。 相似文献
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论高校校报的育人意识 总被引：1，自引：0，他引：1
增强对大学校报育人功能的认识
新闻宣传工作要以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人,这无疑也是校报的使命。挖掘、拓展和发挥高校校报的育人功能,取决于校报编辑人员正确的编辑思想和良好的编辑意识,两者不能截然分开;而办报人员不论何种意识,都应统一于“育人”之中。也就是说,在高校校报中,“育人意识”是灵魂、是最根本的办报理念,它应该渗透在办报的整个过程中,这是高校校报有别于其他报刊的显著特性。因此面对广大学生,校报应当成为育人的工具;面对众多学生记者,办报应当成为育人的过程。 相似文献
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高校的根本任务在于培养人才.那么到底要培养什么样的人才呢?江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的讲话中,提出了我国人才培养的根本方针:"全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义为人民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律的,德育、智育、体育、美育等全面发展的社会主义事业建设者和接班人." 相似文献
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党的十七大报告强调,要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。 相似文献
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党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治教育.各高校围绕"培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"全面提升高校思想政治工作水平.2017年2月,中共中央国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,要求把握师生思想特点和发展需求,注重理论教育和实践活动相结合、普遍要求和分类指导相结合,提高工作科学化精细化水平,加快建设一批哲学社会科学专业核心课程教材.《大学生思想政治教育与心理健康》提出了大学生思想政治教育的重点内容和评价方法,拓展了传统文化与多元社会思潮下大学生思想政治教育的方向,对培养大学生正确的思想价值观和健全人格,陶冶大学生情操,厚植爱国情怀具有积极意义. 相似文献
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高校媒体担负着促进高校改革、建设、发展、文化传承和培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务,承担着引导舆论、传递信息、育人成才的重要使命。新形势下加强高校新闻媒体育人功能的路径包括四个方面:一、牢固树立使命意识,努力提高自身素养;二、坚持"三贴近",提高舆论引导水平;三、发挥优势,扬长避短,谱写育人工作新篇章;四、建立学生记者队伍,发挥高校媒体育人底色。 相似文献
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党的二十大报告为新时代党和国家的教育文化事业发展指明了前进方向,提供了根本遵循,也体现出党中央对高校坚持社会主义办学方向和正确政治方向的高度重视。论文围绕高校图书馆人服务立德树人根本任务,塑造高校图书馆发展新动能,提出要强化文化育人使命,铸牢中华民族共同体意识政治自觉和服务创新意识。 相似文献
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红色档案作为革命历史记录具有重要的育人作用，加强高校红色档案资源建设对高校育人工作有重要意义。高校档案工作是构建“三全育人”格局的重要环节，可以使学生在过程中受教育。在“三全育人”视角下，高校红色档案工作的开展以学生为主体，学生参与红色档案的收集、整理等环节。高校红色档案的开发以育人为主要利用目的，服务学校立德树人的根本任务。 相似文献