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《中学语文(读写新空间)》2016,(25)
<正>在很多人眼里,余光中先生的《假如我有九条命》是淡到极致的文章了,全文一二三四铺陈了"九条命",哪有散文的"韵味",甚至有人质问,这样的文章怎么也能选进教材?这样的文章,教起来确实很难把握,功力差一点的老师,上着上着就出现拉风箱的现象,东拉西扯,教学没有了重心,开始"失焦"。有的课堂,虽然条理清晰,把九条命分析的头头是道,还归纳成几重境界,但给人的感觉如同突如而来的阵雨,势头猛,却也去的快,没有给人回味的余地。 相似文献
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《中华活页文选(高中版)》2014,(4):74-81
正假如我有九条命假如我有九条命,就好了。一条命,就可以专门应付现实的生活。苦命的丹麦王子说过:既有肉身,就注定要承受与生俱来的千般惊扰。现代人最烦的一件事,莫过于办手续;办手续最烦的一面莫过于填表格。表格愈大愈好填,但要整理和收存,却愈小愈方便。表格是机关发的,当然力求 相似文献
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严优 《东方少年(阳光阅读)》2014,(10):33-36
猫有九条命
＂咚!＂咪咪从堆放菜蔬的八仙桌上跳下来,稳稳地降落在地面上,然后轻快地跑开了。＂奶奶,桌子这么高,我们人跳下来都容易崴脚,咪咪怎么不会摔倒呢？＂大鱼满心疑惑地问。＂猫不会摔倒的。猫有九条命,怎么摔都摔不死的。＂奶奶说。啊？九条命？!大鱼觉得匪夷所思。为什么它会有九条命呢？＂都是这么说的啊,你听说过哪家的猫是摔死的吗？＂奶奶一边拿钻针用力地钻着厚厚的鞋底,一边抬起眼睛,从老花镜的上沿看了大鱼一眼。 相似文献
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余光中 《语文世界(高中版)》2000,(2)
编辑老师： 我曾在一本杂志上读到过余光中先生的几首诗,非常喜欢。从诗后的作者简介上我了解到余光中先生除现代诗与评论外,还以抒情散文知名于世,“他的散文,情感深厚,风格华美,明快幽默”,“冶各种现代散文的特性于一炉,饱含着悠远精微的情思和对民族、时代、人生的探索”,这样的美文怎能不一睹为快！拜托编辑老师介绍一篇余光中先生的散文让我“过把瘾”,谢谢！ 读者戴若菲 一个人命里不见得有太太或丈夫,但绝对不可能没有朋友。即使是荒岛上的鲁滨逊,也不免需要一个“礼拜五”。一个人不能选择父母,但是除了鲁滨逊之外,… 相似文献
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余光中和周梦蝶都是"蓝星诗社"的成员,一个是诗文双绝的才子,一个是独行孤绝的隐士,他们的诗歌为台湾诗坛树立了标新立异的航标。他们均深受中西文化的熏陶,对诗歌在文学中的独立地位也有所共识,对世界宇宙有着不谋而合的价值观,它们相互渗透并影响着二人的诗歌风格与创作道路。虽然,他们对诗歌所表达的意义追求和表现各有独特的见解,但是对生命的瞬逝和永恒却有不同的感受。其中,二人在"自我"表达,"孤独"审视和"死亡"感知这三个生命主题上存有相似之处,但是由于个体生活经历和对宇宙人生感悟的不同,二人在此话题上存在一定差异性和可比性。 相似文献
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<正>厦门大学附属实验中学（以下简称“厦大附中”）首先是一所学校,也是一种文化,对于很多在厦大附中学习和生活过的“附中人”来说,它也是一个温馨的“家”,是一个爱的港湾,是一种情感归宿和精神寄托。但我想说,厦大附中更是一种人生态度和一种生活方式,也即附中人不仅能从哲学层面上在附中养成一种人生态度、一种生活方式,这使他们在未来的人生历程中信心百倍,而且在面临具体事件时,厦大附中有对应的解决方案,它将使我们面临具体困难时游刃有余。态度决定一切,而生活方式就是人生画卷,什么样的人生态度和什么样的生活方式就是一个人什么样的人生。 相似文献
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[试题]任选一题作文. (1)我养成了一个好习惯. (2)水有三种状态,人生也有三种状态:水的状态是温度决定的,人生的状态也是自己的心灵的温度决定的.假若一个人对生活和人生的温度是零度以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大:假若一个人对生活和人生抱平常的心态,那么他就是一掬常态下的水,他能奔流进大河、大海,但他永远离不开大地:假若一个人对生活和人生是一百度的炽热,那么他就会变成水蒸气,成为云朵,他将飞起来,他不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大. 相似文献
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孙勤东 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(8):29-30
余光中认为：“许多出色的散文,常见知性之中含有感性,或是感性之中含有知性,而其所以出色,正在两者之合,非两者之分。”（《散文的知性与感性》）读他的散文《假如我有九条命》,我们既可以享受感性的纡徐畅达,也可以领略知性的合理细密,可以从中明显感受到一种多元共生的美。他那缜密的知性思维、感性的行文节奏、典雅的幽默风格、酣畅的情意抒发,往往融于一炉,给读者留下深刻印象。 相似文献
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刘志刚 《中学生阅读(初中版)》2006,(11):52-53
作文题:水有三种状态,人生也有三种状态。水的三种状态是由水的温度决定的,人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。假如一个人对生活和人生的温度在0℃以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的世界也就是他双脚站的地方那么大;假如一个人对生活和人生的态度是常温,那么他就是一掬常态下的水,他就能流进大河、大海,但他永远离不开大地;假如一个人对生活和人生是100℃的炽热,那么他就会成为水蒸气,成为云朵,他将飞起来,这样,他就不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大。请以“心灵的温度”为话题,写一篇文章。题目自拟,但不得直接以话题为题目。(2006年河南省非课改实验区中考作文题) 相似文献
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魏丕植 《黄河之声(科教创新)》2012,(15):125
读完李永田教授新著《活得精彩些》,给我留下三个鲜明的印象一是别出心裁地解读人生之道,二是掏心掏肺地诉说生命真情,三是丰富多彩的文体格式创新。这是这部随笔集的主要内涵与形式。也是它的三大特色。我和李教授是多年的同事,亦师亦友,多承指教。所以,我知道这是他人生与生活的真实写照,更是他的真情实感。大凡有人生阅历就必有人生感悟;阅历越丰富,感悟越多越深刻。每个人都有一定的人生实践,都有对生活、对生命的感悟,对自己的人生故事和经验 相似文献
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乡愁是余光中作品的最基本主题，其原因在于海峡两岸长达半个世纪的隔绝和台湾文学独特的创作氛围，更在于余光中本人独特的生活经历，其作品中的思乡情结的最直接表现便是回忆并描画故乡田园的优美景致和温暖亲情，在余光中笔下，乡愁不仅是家愁，更是国恨国愁，其思乡情结实质上是一种大陆情绪、中国情绪。 相似文献