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高职院校的毕业生是活跃在各行各业的基层人才,是整体创新的强推动力。因此,如何培养适应时代的、实际操作能力强的创新型毕业生是高职院校所面临的共同问题。本文采用科学的发展观,运用对比、列举、归纳等方法对进出口贸易中的重要角色——报关员的英语语法教学进行探索。列出三点适合高职院校报关专业的英语语法教学建议。为高职院校结合现行的全球经济形势、各行业状况等对各专业开展英语语法教学改革以及培养出创新型、实用型的、应用型人才提供一些启示。 相似文献
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高职院校的毕业生是活跃在各行各业的基层人才,是整体创新的强推动力。因此,如何培养适应时代的、实际操作能力强的创新型毕业生是高职院校所面临的共同问题。本文采用科学的发展观,运用对比、列举、归纳等方法对进出口贸易中的重要角色——报关员的英语语法教学进行探索。列出三点适合高职院校报关专业的英语语法教学建议。为高职院校结合现行的全球经济形势、各行业状况等对各专业开展英语语法教学改革以及培养出创新型、实用型的、应用型人才提供一些启示。 相似文献
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我国教改工作的不断深入对现代计算机教学提出了新的要求。现代高职教学中,计算机教学也应根据高职教学改革以及教学目标的变化进行教学改革。以教学改革为基础促进现代高职专业技术人才计算机应用能力的培养、促进我国专业技术人才信息运用能力的培养。本文就高职院校计算机教学改革的重点进行了简要论述。 相似文献
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互联网时代下,高职教师在课程教学实践中必须创新教学方法,把信息技术、信息资源和课程内容深度融合起来,进行信息化教学改革,才能不断激发学生学习兴趣、提高教学效果。本文以高职市场调查课程中的市场信息数据的整理这项任务为例,从教学分析、教学策略、教学过程和教学总结四个方面来分析信息化教学设计与实践。 相似文献
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本文着重探讨如何在现代教育技术条件下,实现信息技术与历史教学有机整合的有效途径,实现"学科教学改革、创新精神培养、实践能力训练、信息技术应用"的有机整合,以此提高学生的历史素养和信息素养,培养学生的创新精神和实践能力. 相似文献
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为保证教学秩序和教学质量,解决课堂教学与岗位技能产学融合,督促学生完成学习、实践进度,调动学生自主学习能力,积极参与课堂互动,最终实现互联网与高职教育理实一体教学,通过教学平台构建、理实一体教学途径、课程教学实践、结合岗位需求、创新改革考核机制等分析“互联网+高职教育”教学改革,通过快速结合信息技术搭建高职课程,应对当下“教与学改革创新,推进教学模式变革”的特殊机遇与挑战。努力实现“互联网+高职教育”相结合的水利工程BIM教学改革,不断优化高职教育的教学模式,来为高职教育教学高质量发展保驾护航。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,对高职学校的计算机教学提出了更高的要求,我在对计算机应用基础课教学改革进行总结的同时,也分析了高职计算机应用基础课程教学改革所带来的成效。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,对高职学校的计算机教学提出了更高的要求,我们在对计算机应用基础课教学改革进行总结的同时,也分析了高职计算机应用基础课程教学改革所带来的成效。 相似文献