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1.
我们要充分注意学生各种能力的培养。从实际出发,努力激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性。教会学生学习,教会学生思考,教会学生探索,使学生真正成为学习的主人。 相似文献
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随着时代的要求和中职语文教学的现状,中职语文教学应突破传统的教学模式.新的教学模式着眼于学生的全面发展,关注学生的综合素质,充分激发学生的主动意识和进取精神,注重发挥学生的主体作用,让课堂真正属于学生,使学生活学学活乐学,加强学生的语文技能的训练.让学生积极参与教学全过程,并把课堂延展到课外,使学生成为高素质的劳动者. 相似文献
3.
文章认为,在美术教学中,应充分利用学生美术作品资源,提高学生学习美术的兴趣,增强信心;利用学生作品,激发学生创新精神：利用学生作品美化校园,调动学生主观能动性,提高教学质量。 相似文献
4.
在教学过程中．学生知识的获得,必须通过学生积极思考和实践活动．必须激发学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性。因此,把课堂还给学生,把学习的主动权交给学生,让学生自主学习,给学生充分的学习时间,放手让学生自主学习, 相似文献
5.
师生角色互换,形成一种意识的平等。教师甘做学生的学生,可使师生各得其所：第一,生之所益：①学生为老师之老师,激发生之探究动力;②老师向学生请教,给学生信心;③学生为老师之老师,感师之感,体师之痛,理解老师之难。第二,师之所益：①老师为学生之学生,激发师之探究动力;②老师为学生之学生,学会从学生角度看问题;③教师为学生之学生,感生之感,体生之痛,理解学生之难。 相似文献
6.
从实际出发,努力激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,充分注意学生各种能力的培养教会学生学习。教会学生思考,教会学生探索,使学生真正成为学习的主人。 相似文献
7.
新课程标准指出：“学生是学习语文的主人,语文教学应激发学生学习语文的兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习的情境……”因此,在低段教学中,我结合低段学生思维活跃,想象丰富,善于表演的特点,充分挖掘学生的各方面的能力,激发了学生对儿童文学作品的热爱之情,点燃了学生读书的欲望,激发了学生创作的灵感,从而使儿童文学作品的教学达到了理想的境界,让学生体验到了成功的快乐。 相似文献
8.
学生干部,顾名思义既是学生,又是干部。学生干部作为学校的一个特殊群体,有着承上启下,衔接老师和学生的作用。特别是高职院校的学生干部,更是老师智力和体力的延伸。学生干部作为一个团队,首先需要进行团队建设,只有将团队建设做好,才能更好的发挥学生干部的作用。目前,很多高职院校在学生干部的团队建设方面进行了很多尝试,同时也存在一些不足,如没能很好的将学生干部的作用发挥出来。部分学生干部能成为老师的助手,能发挥出一定的作用,但也有大部分学生干部没有能发挥出太大的作用,特别是没有发挥出学生干部整体团队的力量。因此,本文将从高职院校学生干部团队建设的方面做出探析。 相似文献
9.
创设生动的教学情境,让学生在兴趣盎然中学习;调动学生的多种感官,让学生在全方位参与中学习;放飞学生的心灵,让学生在自由争论中学习;相信尊重学生,让学生在体验成功中学习。 相似文献
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《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向,以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。 相似文献
11.
罗素馨 《中华医学图书馆杂志》2008,(5):31-33
分析了医学生毕业论文写作中存在的一些问题及其原因,阐明了医学高校图书馆文献信息服务在其中的作用,并提出了医学高校图书馆为之开展文献信息服务的应对措施。 相似文献
12.
高校BBS阅读版面研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文运用典型抽样的统计方法对高校BBS阅读版面内容进行分析，并辅以问卷调查的形式，来反映我国高校BBS阅读版面的现状、在大学生阅读生活中的认同度，以及对大学生阅读生活的影响。 相似文献
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Hur-Li Lee 《The Journal of Academic Librarianship》2008,34(3):211-219
This study explores how undergraduates seek information across various information structures. Taking part in an interview, fifteen students of diverse backgrounds described their information seeking. The findings pointed to several issues relating to the underlying structures of information resources. Suggestions are made for structural improvements to facilitate undergraduates’ information seeking. 相似文献
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大学生信息素质教育与大学图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
信息已经成为社会生产的重要因素之一,培养大学生的信息素质是现代教育的重要内容。本文简述了信息素质的内涵,分析了大学生信息素质的现状与意义,指出对大学生进行信息素质教育是图书馆的一项职能。 相似文献
16.
张军亮 《中华医学图书馆杂志》2014,(11):16-19
针对医学生的个性化差异,结合任务驱动教学的特点和过程,设计了基于任务驱动的个性化《医学信息检索》教学模式,论述了该教学模式“调研学生信息素养、分类教学、设计教学任务、完成教学任务、评价学生信息素养、知识应用”等具体的实施方法。 相似文献
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大学生信息素质现状及对策探讨 总被引：15，自引：0，他引：15
信息素质主要包括信息意识、信息能力、信息道德三个方面的素养。文章分析了我国大学生信息素质的现状,探讨了培养大学生信息素质教育的方法及对策。参考文献5。 相似文献
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信息化时代对教育模式的影响以及对大学生信息素质的影响是多方面的,如何提高大学生的信息素质,使其能够跟上时代的发展,是教育工作者责无旁贷的责任和义务.从信息素质与信息素质教育、信息化时代对大学生信息素质的影响、信息化时代的大学生信息素质教育等三个方面进行了探讨. 相似文献
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谈高校图书馆与女大学生的职业能力建设 总被引：2，自引：0，他引：2
女大学生就业难的原因十分复杂，针对女生的特点和成长规律来开展信息教育和信息服务，引导女生利用高校图书馆丰富的信息资源和科学的信息服务来加强自身的综合职业能力建设，这是高校图书馆贯彻和创新教育职能的一个新课题，也是其适应形势需要，提高办馆效益的关键。 相似文献
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介绍了全媒体时代医学生信息素养教育应融入视频信息素养、媒介信息素养及移动信息素养教育等新内涵,提出了全媒体环境下医学生信息素养教育应包括更新教学模式、增加教育内容及提高全媒体展示能力等新策略。 相似文献