共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
国家科技计划应该考虑产学研结合的重要命题.本文分析了我国现行科技计划支持产学研的基本现状与存在的主要问题,并总结了其他国家科技计划支持产学研方式的相关经验,最后提出将技术联盟等新型组织纳入科技计划支持对象,建立利益与风险共担机制,改进科技计划管理模式,对产学研各方采取不同的资助方式与组织模式,在科技计划实施过程中构建良好的财务制度等建议. 相似文献
2.
3.
根据大学科技创新项目管理的现状分析采用目标管理模式存在的弊端,引入过程管理理念和方法讨论大学生科技创新项目管理采用过程管理的积极意义.结合大学生科技创新项目的普遍规律对推行过程管理进行研究,分析过程管理模式的基本原则、角色定位,探讨大学生科技创新项目过程管理的重要环节、具体流程、主要内容、过程职责与工作机制. 相似文献
4.
5.
6.
对中国科技计划项目绩效管理体系构建、评价指标以及评价方法等方面进行回顾与评述,结果发现:部分学者对"绩效管理"与"绩效评价"的概念存在混淆的情况;绩效管理研究热度与政府相关政策出台具有一定的相关性;有关绩效评价指标体系与评价方法的研究较为丰富.结合中国科技计划项目绩效管理实践指出,目前相关研究存在忽视对项目实施过程绩效管理、对效应类指标研究较为薄弱、过于依赖定性评价造成理论与实践部分脱节等不足. 相似文献
7.
8.
选取国家科技计划项目作为研究样本,旨在研究和探讨驱动科技创新活动的关键因素。通过对2002—2010年度我国国家科技计划资助项目数据的研究发现:在投入产出周期方面,国家产业化计划项目周期较长,创新投入应至少持续2年以上;在创新主体驱动效应方面,科研院校主要致力于专利及科技论文等学术研究,而企业在各类科技创新活动的产出过程中都发挥重要作用;除此之外,项目人员投入的工作量以及外部金融支持对于科技创新活动的驱动作用也十分显著。 相似文献
9.
10.
11.
国家科技体制改革以后,国家科技计划项目具有显著的战略性、导向性和方向性,项目设置高度反应了国家意志和发展需求,形成机制和管理模式发生了重大变革,对申报组织管理提出了新的要求。高校作为提升国家自主创新能力的重要基地,应充分发挥自身优势,解决自身不足,积极争取承担国家科技计划项目,对提升高校原始创新力、加速创新性人才培养具有重要意义。以国家重点研发计划项目为例,科技计划改革以来,针对国家重点研发计划专项及实施的研究主要针对于某一特定领域或特定单位的思考,对高校在面临重点研发计划专项申报过程中的共性问题的总结和分析不足。本文通过梳理国家重点研发计划专项的形成机制和组织管理特性,分析高校在参与国家重点研发计划项目中的优势与不足,对高校有效参与国家重点研发计划项目提出意见和建议。结合国家重点研发计划战略性、独占性和联动性等特性,以及从基础前沿、重大共性关键技术到应用示范进行全链条创新设计,一体化组织实施要求,高校应充分发挥基础研究基础扎实、学科门类齐全和科研人才丰富等优势,着力解决示范能力不足、成果转化率低、管理理念相对落后等问题,主动加强与科研院所和企业之间的合作,寻求突破,建立健全“大兵团”联合攻关的协同创新机制,构建高效共享、协同创新的管理模式,同时加强战略研究,结合自身特色、区域特点,充分发挥自己的优势,完善相关制度建设,使管理部门的权利义务和管理程序等拥有完善制度依据,创新管理方式,做好服务保障,从而着力提升高校的原始创新能力和解决国家重大需求的能力,加速创新性人才培养,推动经济社会发展。 相似文献
12.
项目管理模式在企业人力资源管理创新中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
首先对项目管理模式应用于人力资源管理创新的可行性进行了分析,概括了人力资源管理创新所具有的项目管理特征。然后,从项目管理系统思想、过程思想以及职能领域3个方面分析了在人力资源管理创新项目中的应用,通过项目管理模式的应用将大大解决人力资源管理创新中存在的员工排斥、低效、混乱以及延期等问题。 相似文献
13.
14.
科技创新是推动山西省转型跨越发展的关键力量。在划分区域科技创新子过程基础上构建山西省区域科技创新效率模型及指标体系,运用二阶段网络DEA方法测算山西省2001—2012年科技创新效率值并对4种分布类型加以分析。实证结果得出优化科技管理模式、提高科技成果转化效率、培育市场导向下的科研体制是山西省提升区域科技创新效率的有效途径。 相似文献
15.
自1999年国家设立科技型中小企业技术创新基金以来,在支持中小企业创新和吸引投资等方面发挥了重要作用,通过对创新基金项目后评价可揭示创新基金的中长期影响。以福建省2001—2008年立项的科技型中小企业技术创新项目调查数据为基础,基于创新基金宗旨和目的,从技术创新项目本身成效和促进企业创新发展两个方面进行评价,构建以项目成效、企业创新和企业成长为一级指标的绩效评价体系,运用AHP方法进行项目后绩效评价,比较分析不同年份项目验收后的绩效情况,并采用AHP/DEA模型分析了各年份创新基金相对效率水平。研究表明,创新基金的项目本身取得了良好效益,但长期看项目效益随时间减弱,同时对企业的中长期科技创新和成长发挥了积极作用。 相似文献
16.
17.
通过访谈法和问卷调查法可知,在科技创新团队创新绩效管理中,创新绩效考评往往侧重于创新结果绩效而忽略创新过程绩效,从而导致科技创新团队缺乏创新积极性。对此,从同时注重创新过程绩效与创新成果绩效的视角分析和探讨科技创新团队基于价值链的创新绩效评价模式。在对创新价值链构成分析基础上,采用层次分析法,从创新知识获取过程和创新产出过程两个维度构建包含创新能力、创新行为、创新价值和知识转化能力、知识产出能力的及其下共20个指标的科技创新团队创新绩效评价指标体系,并通过专家打分法确定分解后的指标权重,进一步改进和完善形成科技创新团队基于价值链的创新绩效管理体系,以期为促进科技创新团队创新绩效管理水平提高和促使科技创新团队在价值链上达到增值目的提高参考。 相似文献
18.
高校科技项目管理模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
高等学校在科技项目的管理过程中，建议推行动态化的项目管理模式，实施滚动计划管理与全面监控相结合的机动式管理方式，提高科技项目管理水平。项目管理需要对立项、计划、费用、质量、人员、沟通、风险、合同等进行组织协调，其任务是明确目标，分解任务结构，加速科技成果产业化，追求最佳综合效益，这种管理手段和模式的创新已在科技项目管理的实践中屡见成效。 相似文献
19.
通过访谈法和问卷调查法可知,在科技创新团队创新绩效管理中,创新绩效考评往往侧重于创新结果绩效而忽略创新过程绩效,从而导致科技创新团队缺乏创新积极性.对此,从同时注重创新过程绩效与创新成果绩效的视角,分析和探讨科技创新团队基于价值链的创新绩效评价模式.在对创新价值链构成分析基础上,采用层次分析法从创新知识获取过程和创新产出过程两个维度,构建包含创新能力、创新行为、创新价值和知识转化能力、知识产出能力及其下设共20个指标的科技创新团队创新绩效评价指标体系,并通过专家打分法确定分解后的指标权重,进一步改进和完善,形成科技创新团队基于价值链的创新绩效管理体系,以期为促进科技创新团队创新绩效管理水平提高和促使科技创新团队在价值链上达到增值目的提供参考. 相似文献