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传统媒体和新媒体的影响力加速发生着此消彼长的变化,中外新闻业也面临着更大挑战.本文选择了12本具有代表性的新闻传播类期刊,通过对这12本具有代表性的新闻传播类期刊进行文献梳理,总结分析2016年中国应用新闻学研究的焦点问题.研究发现,相关研究主要聚焦于五个方面的议题:主流媒体在新媒体时代的影响力重塑,专业新闻报道的机制和话题,移动社交平台上的新闻生产,技术对新闻生产的影响,海外媒体新闻生产的实践创新.在此基础上,笔者指出,应用新闻学相关研究既关注到了新闻实践领域的趋势,也存在分析对象和切入角度略显同质化、重现象描述而轻理论分析等问题. 相似文献
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《新闻界》2019,(4):11-26
中外新闻学最初都是人文学科的旁支,新闻学专业大多起源于文学专业,新闻学缺乏受人尊重的学科地位。经过一百多年的学科建设,新闻学逐渐摆脱了"新闻有学无学"、"新闻是学非学"等问题的困扰,逐渐发展成一门人文与社科交叉的学科。然而,新闻学总体上还是一门理论门槛低的学科,它所研究的核心问题不够聚焦,学术共同体达成的共识性理论不多。进入21世纪新闻传播权的分化使新闻传播逐渐向公共传播转变,新闻学的知识体系和课程结构均出现了重大变化。当前新闻学研究需要不断创新研究范式,努力规划新闻学的理论谱系,重建新闻学在学术场域中的地位。中国学者应该充分发挥"新闻学想象力",不断从民族场域、国家场域转向国际场域、世界场域,努力为全球新闻理论建设提供中国经验、中国智慧和中国理论。 相似文献
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“合作性学习”在新闻史教学中的实践 总被引：1，自引：1，他引：0
新闻史在新闻学专业教学中占有举足轻重的地位.台湾政治大学新闻传播学院潘家庆教授认为,新闻史应该是新闻教育中六大核心课程之一.这六个核心依重要性排列,应是新闻史、新闻学、传播理论、采访写作、新闻编辑、新闻法规. 相似文献
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"钱稿交易"的背后--新闻传播学科专业期刊境况探究 总被引：4，自引：0，他引：4
新闻传播学科研究自改革开放以来发生了一系列的变化：新闻学定义的重新确认，传播学的引入及其新概念对新闻研究的冲击，社会科学研究的许多新方法在新闻学中的应用，各种与新闻传播相关的边缘学科、交叉学科的研究不断丰富等等。而有关这些研究新领域的变化往往先在新闻传播学术期刊上反映出来，这些期刊成为新闻传播学研究理论、探讨实践、分析现实问题的前沿阵地。 相似文献
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中国新闻学研究和新闻学教育的火种是在北大点燃的.1918年成立的"北京大学新闻研究会"是中国历史上第一个新闻学研究团体:北京大学在中国的高等学校中第一个开设新闻学课程:该研究会出版了中国历史上第一本新闻学著作,创办了中国历史上第一份新闻学专业期刊.所以说,北京大学是中国新闻学研究和新闻教育的摇篮. 相似文献
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在"地球村"时代,高校大力培养具有全球传播意识和国际传播能力的新闻学双语人才,既能适应传媒国际化发展的趋势,又能推动我国新闻教育理论的进步。不过,我国新闻学双语教育起步较晚。1978年,中国社科院联合新华社和中国日报社设置英语新闻采编专业,首创中国新闻学双语教 相似文献
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本文将日本新闻与传播研究的发展历史分为四个阶段 :新闻学研究的初创时期、新闻学研究的黄金时期、大众传播研究时期和社会信息学研究时期 ,然后对各个时期的代表人物、主要成果以及研究特点进行了概括、总结和点评。作者认为 :日本新闻与传播学术研究四个时期的更替 ,顺应了日本经济和社会发展的潮流。因此 ,上述四个时期后者依次取代前者 ,是日本新闻传播研究发展的必然规律。 相似文献
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<中国发展新闻学概论>是以四川省社科院新闻传播研究所科研人员为主体,历经多年酝酿研究的集体著作.作为第一本研究中国发展新闻学的理论著作,它为我们勾勒出了这门新兴学科的大致轮廓,为后来的研究者搭建起了一个研究平台,为新世纪中国新闻理论的发展起到了一定的推动作用. 相似文献
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近年来,中国特色新闻学取得长足的发展,但也呈现出不少问题.学者们纷纷提出重构中国新闻传播学.如何重构?研究发现,群众新闻路线是破解当前中国特色新闻事业发展困局的一个可取的、替代性重要的思路.群众新闻路线不仅是对中国共产党领导的百年新闻史的遵循,而且也对当代的参与式新闻、社区新闻学、用户新闻学等具有解释力,还能与专业主义的新闻观念、新闻话语构成对话关系.群众新闻路线除了要求新闻工作者按照从群众中来到群众中去的基本工作原则进行新闻生产与传播外,至少还呈现出两个主要特点:一是群众参与新闻实践,二是新闻参与社会治理. 相似文献
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一、考察起因与目的 我国新闻学理论与实务的研究与发展,始终离不开各高校新闻院、系、专业教师们的努力。他们作为一支专门的学术研究力量,在忙碌的教学工作之余,不断拓展着新闻学、传播学研究的广度和深度,并以自己的研究成果积极推进中国新闻传播事业的改革与发展。 相似文献
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博客与新闻传播专业的实践教学 总被引：1，自引：0，他引：1
随着经济的不断发展,社会对人才的需求量不断增大,而实践动手能力强的人才更为紧俏。因此,加强新闻传播学科各专业中的实践教学显得尤为重要。然而,目前高校新闻教学理念的构建和新闻教学模式的探索还很不完善,而且重理论、轻实践的问题比较突出。新闻传播学科包含新闻学、广播电视新闻学、广告学和 相似文献
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“新闻理论是新闻学学科课程体系中的基础课程,它是以新闻及其传播现象作为主要研究对象,阐明新闻的性质、特征、产生、发展及其规律的一门科学。学习新闻理论的目的就是认识和掌握新闻传播活动的规律,从而更加自觉地运用这些规律,以提高新闻传播活动的水平,最终为社会的进步、人类的发展服务。 相似文献
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对媒介融合下新闻实务类课程整合的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着传播技术不断进步,媒介融合的趋势日渐明显,新闻教学改革的步伐逐渐加快.如何进行新闻实务类课程整合,提高新闻学专业学生的新闻理论水平和实践能力,培养具有综合素质的新闻人具有重要理论和实际意义. 相似文献
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新闻学理论主要包括两个层面的内容,一是新闻观理论体系,主要解决新闻的物质基础与价值原点、新闻职业的权利与使命、新闻业与传媒业的区别与联系、新闻受众与社会公众的关系、新闻自律与他律等问题,宗旨是为新闻工作定位;二是新闻方法论体系,它主要探讨新闻传播规律,解决新闻传播效率的问题。从新闻观与方法论层面加强新闻学理论研究,既能够为新闻传播设定明确的社会角色,指导其守位而不失位,又能够帮助新闻界提高新闻传播能力。 相似文献
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《新闻世界》杂志是安徽日报报业集团主管、主办的新闻学术期刊,是安徽省唯一的新闻学术理论期刊。三十年来,本刊以关注传媒发展动态,研究新闻传播规律,建构中国特色社会主义新传播理论为宗旨,为新闻工作者、宣传文化工作者、科研院校师生和广大的新闻爱好者服务,立足权威性、知识性、可读性,推出了一批有影响的新闻理论作品,每年都有论文获省级以上奖项。栏目设置:新闻实务、新闻e家、新闻论坛、新闻史话、新闻学子、影视传播、出版广角等。 相似文献
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《新闻世界》杂志是安徽日报报业集团主管、主办的新闻学术期刊,是安徽省唯一的新闻学术理论期刊。三十年来,本刊以关注传媒发展动态,研究新闻传播规律,建构中国特色社会主义新传播理论为宗旨,为新闻工作者、宣传文化工作者、科研院校师生和广大的新闻爱好者服务,立足权威性、知识性、可读性,推出了一批有影响的新闻理论作品,每年都有论文获省级以上奖项。栏目设置:新闻实务、新闻e家、新闻论坛、新闻史话、新闻学子、影视传播、出版广角等。 相似文献