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1.
探讨了高职院校计算机网络专业的教学特点,分析了计算机网络专业教学现状,并提出高职院校中计算机网络专业教学的特点和解决方法。 相似文献
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高职院校计算机网络专业实验教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
很多高职院校都开设有计算机网络专业,而计算机网络专业教学中很重要的一个部分就是实验教学。本文没有从高职院校缺乏实验设备来进行论述,而是根据实验教学的特点,从开设实验、实验过程、综合实验的角度对网络专业的实验教学进行了一定的探索。 相似文献
3.
本文以高职院校计算机网络实训基地建设为研究对象,针对相关问题进行了分析和探讨。主要从校企合作、工学结合、人力资源等三方面提出了高职院校计算机网络实训基地建设的措施。 相似文献
4.
赵克林 《中国科教创新导刊》2009,(22):159-159
计算机网络专业是一个知识更新很快的专业,而当今高职院校网络专业教学内容比较陈旧,同时教学方法上也存在很多弊端,本文在分析当前高职院校网络专业教学现状及改革必要性后,提出了一整套具体改革方案和措施。 相似文献
5.
《计算机网络》课程体系分析及课程整合 总被引：2，自引：0，他引：2
为了更好地为中、高职院校计算机专业的学生开设《计算机网络》课，针对计算机网络相关课程和应用实践，阐述了教学研究和课程建设实践方面的心得体会。 相似文献
6.
计算机网络在职业院校的发展过程中具有重要作用。要运行和维护好计算机网络,高职院校应规范管理工作。在分析高职院校计算机网络现状的基础上,探究高职院校计算机网络系统的运行与维护措施,为高职院校发展提供借鉴。 相似文献
7.
杨得新 《广东教育学院学报》2015,(5)
高职院校计算机网络安全课程教学是计算机网络安全、计算机网络技术等专业的核心课程.本文针对现有高职计算机网络安全专业教学的不足,围绕培养目标、岗位定位、教学内容、实验平台、考核方式五个方面进行了改革.实践表明,教学改革的成效显著,并可以提高学生的学习兴趣. 相似文献
8.
高职院校计算机网络专业由于师资和设备等原因,开展实践教学存在突出困难。本文重点阐述如何运用虚拟仿真软件进行计算机网络专业实践教学。通过实践证明虚拟仿真实践教学,不但节约实验成本、减少实验室管理难度,而且增强了学生自主学习能力和实践操作技能,有利于保证计算机网络专业实践教学的质量。 相似文献
9.
计算机网络专业与社会实际职业岗位联系密切,是对操作性要求很高的专业。以南京财经学校为例,从计算机网络专业岗位需求现状分析入手,阐述了五年制高职计算机网络专业人才培养方向的设定,探讨了构建能力本位课程体系、开发核心课程、改革教学模式和方法、加强师资队伍建设、建立职业能力培养基地、加强校企合作等高职计算机网络专业人才培养的具体途径。 相似文献
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高职院校专业文化建设探析 总被引：7，自引：0，他引：7
高职院校专业文化建设是校园文化建设的重要组成部分,根据高职院校专业文化的特点、内涵以及在建设过程中需要注意的问题,对高职院校文化建设进行了深入研究和分析,论证了专业文化建设在高职院校校园文化建设中的特殊性和重要性。 相似文献
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随着网络时代的来临,我国计算机网络人才需求急剧扩大,人才素质要求亦越来越高。如何提高高职院校网络技术专业学生的竞争力,增强其自我发展的能力,成为现代教学中的重要课题。本文就计算机网络这个专业范畴探究了未来高职院校学生的职业规划。 相似文献
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刘华 《中国科教创新导刊》2013,(10):154-154
计算机网络应用是一门课程,它是新科技时代的产物,具有实践性强,技术更新快等特点。高等职业教育之所以不同于研究性教育形式,是因为它更注重培养应用型人才,更注重饭炼学生的实践能力。高职院校的计算机网络专业以培养在计算机网络系统领域进行设计．应用、维护等方面工作的技术人才为目的,是一个实践性相当强的专业。该专业课程虽已在高职院校开设多年,但也有着诸多值得思考和探索的地方。 相似文献
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从招生与就业角度谈高职院校的专业建设 总被引：1，自引：0，他引：1
专业建设的好坏直接影响到高职院校的招生、学生的培养及毕业生的就业。本文论述了高职院校的专业建设必须与招生、就业紧密结合的客观必然性,并结合目前高职院校专业建设中存在的问题,提出了高职院校专业建设的思路和对策。 相似文献
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高职院校专业品牌建设是促进高职院校可持续发展的主要保障,能够提高人才的培养质量．使高职院校在社会上享有声誉。首先,分析了高职院校市场营销专业品牌建设的基本内涵;其次,讨论了高职院校市场营销专业品牌建设存在的问题;最后,针对存在的问题提出了高职院校市场营销专业品牌建设的策略,从而为高职院校市场营销专业的品牌化建设提供新途径。 相似文献
15.
高职院校计算机网络专业人才培养模式的研究,是摆在各高职院校面前亟待解决的重要问题.本文结合学院的实际情况和社会需求状况,提出了高职计算机网络专业"一条主线,两个结合,三个统一"的方案,构建以"建网管网"为核心能力培养的优质网络课程体系,搞好实验和实践体系,来提高学生的实际应用能力. 相似文献
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计算机网络专业人才培养模式的研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校计算机网络专业人才培养模式的研究,是摆在各高职院校面前亟待解决的重要问题。本文结合学院的实际情况和社会需求状况,提出了高职计算机网络专业“一条主线,两个结合,三个统一”的方案,构建以“建网管网”为核心能力培养的优质网络课程体系,搞好实验和实践体系,来提高学生的实际应用能力。 相似文献
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高职专业群建设的基本问题解析 总被引：2，自引：0，他引：2
专业群建设作为示范性高职院校建设的重要任务,受到广泛关注和重视.本文提出了源于"产业集群"理论的高职院校专业群建设思想,解析了高职院校专业群概念要义,并概括提出了高职院校专业群建设三个基本特点,最后对高职院校专业集群发展优势进行了分析. 相似文献
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关于高职院校基层教学组织改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校应从加强内涵建设的要求出发．以专业教学团队取代教研室．进行基层教学组织建设。传统教研室已成为推进高职院校教学改革的体制性障碍．制约了教师专业发展和高职院校师资队伍建设．而专业教学团队建设则是加强高职院校内涵建设、实现培养目标的重要手段,是实现高职院校社会服务功能、培育特色专业的基础。 相似文献
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计算机网络技术发展迅速,企业、事业单位对计算机网络技术专业应用型人才的需求不断增加。国内很多高职院校、本科院校在计算机网络实践中资金投入不够,网络实验室建设受到很大限制,建立虚拟实验室是一个节省资金的好办法。本文就计算机网络虚拟实验室在教学中的实用性进行了一些探讨与思考。 相似文献
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专业建设是高职院校培养技能型人才的前提和基础,是高职院校内涵建设的重要内容。社会经济发展方式转变、产业优化升级及经济结构的调整,给高职教育带来了新的挑战和发展机遇,只有不断加强高职院校的专业建设,才能有效提升高职专业服务产业发展的能力。本文通过分析目前高职院校专业建设中存在的主要问题,提出加强高职院校专业建设的对策与建议。 相似文献