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1.
本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对兰州市五人制足球运动的开展规模、教练员情况、场地设施、社会参与人群状况等问题进行调查,找出制约兰州市五人制足球发展的主要因素,进行五人制足球在兰州市开展的发展对策研究,旨在进一步推动兰州市五人制足球的健康快速发展,同时促进兰州市足球运动的普及与提高. 相似文献
2.
胡化兵 《淮南师范学院学报》2008,10(4):137-138
五人制足球具有场地小、人数少、易开展、受伤少等特点,非常适合在高校中开展。采用访谈法、文献资料法对五人制足球在高校的发展空间进行研究,结果表明高校开展五人制足球还存着很大潜力。各高校应加大投入力度,努力普及、开展五人制足球,不仅能够满足学生足球爱好,而且能够促进足球运动发展,培养学生终生体育意识。 相似文献
3.
本文采用文献资料法、访谈法、实践统计分析法,对云南省普通高校五人制足球运动的开展现状进行研究。通过研究发现,云南省普通高等院校五人制足球运动存在场地设施不健全,专项特性不突出,竞赛机制缺乏创新,学校差异性较大,地方院校困难显著等问题。结合实际提出相应措施,旨在解决云南省普通高校开展五人制足球运动的一些不足,普及足球人口,推动云南省高校五人制足球运动的发展。 相似文献
4.
王驰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(4):134-136
本文通过对福建省开展五人制较成熟的4所高校的调查,试图分析五人制足球运动在福建高校开展与推广的意义.在此基础上,为福建省高校进一步地开展与推广五人制足球提出一些建议与设想;努力积极的推动福建省各个高校内开展与推广五人制足球,从而推动足球运动的发展与普及. 相似文献
5.
五人制足球运动在我国高校是一项新项目,趣味性强,易开展。在我国高校开展五人制足球运动既能使体育课增强趣味性,培养学生长期参与小足球运动的良好习惯,又能推动我国高校足球运动的发展,丰富校园体育文化,对普及提高我国五人制足球水平、推动中国足球运动的发展有着十分重要的作用。 相似文献
6.
朱植林 《中国科教创新导刊》2008,(27)
为了了解中学五人制足球运动的发展现状,促进五人制足球运动在中学的发展,普及青少年足球运动,笔者通过查阅与校本课程和五人制足球运动的相关文献,以问卷调查和实验法为主对把五人制足球运动纳入中学体育校本课程的可行性进行研究发现:五人制足球运动有非常好的实践价值,符合校本课程开发的基本任务,对中学生的身体素质发展有很好的促进作用;调查中发现中学生参与五人制足球运动的热情非常高,绝大多数中学具备开展五人制足球的基本条件,各县市教育局对发展五人制足球运动非常重视。综合各项研究结果后认为把五人制足球运动纳入中学体育校本课程是可行的。 相似文献
7.
“五人制”足球从场地、人数和技术的使用上,都是“十一人制”足球的一个缩影．在中小学开展“五人制”足球,对缓解学校体育活动场所供需矛盾起着积极的调节作用,有利于推动学校体育的开展,促进学校足球运动的普及与提高,从而推动我国足球运动的发展． 相似文献
8.
阿地力江·马合木提 《和田师范专科学校学报》2009,28(5):187-188
五人制足球比赛是职业足球队的一种练习方法演变而成的足球竞赛性游戏。五人制足球是国际足协大力推广的足球运动项目。由于赛事的娱乐性、观赏性、时尚性强,比赛自由度大,进球数量多,受天气等条件制约少,好玩,有趣,深受青少群体和广大大学生的喜爱和广泛参与。因此开展五人制足球有利于我校学生课余生活的丰富、多彩,促进学校校园体育文化,启发学生的体育动机和激发学生体育锻炼的热情,促进我校足球运动的普及和发展。改变我校课外体育活动的管理模式,改善学生锻炼环境。开展五人制足球是我校校园文化发展、学生体育锻炼及学校体育事业发展的必然要求。 相似文献
9.
通过对五人制和十一人制足球各项指标和数据的比较分析,论证了在独立学院开展五人制足球以解决场地设施落后与日益增长的足球爱好者之间矛盾的可行性,并提出了独立学院足球运动发展的新方向一五人制足球. 相似文献
10.
郑萌 《成都教育学院学报》2009,23(7):40-42
目前国内五人制足球联赛的参与主体主要是地方足协和高等院校。在这些参与主体当中存在个别退出的现象。部分有意向加入者也出现内部决策的分歧与摇摆。文章从体育和教育双方立场出发,多角度探讨了我国发展五人制足球运动的现状、前景与条件,就高校教育足球界与体育界通力合作积极推广五人制足球运动的意义、回报、可行性等问题展开多元价值分析,提出通过体教合作开展五人制足球,在足球与高校教育、科研、文化、宣传之间形成共同促进的发展方向。 相似文献
11.
本文通过文献资料法及对中国五人制足球甲级联赛（广州站）8支队的其中7场比赛观察统计,研究与分析五人制足球的基本进攻战术特征．为提高五人制足球运动水平提供一定的可参考依据。 相似文献
12.
高校五人制足球运动的现状及推广 总被引：1，自引：0，他引：1
谢华斌 《宁德师专学报(自然科学版)》2008,20(3):277-279
五人制足球运动的规则更利于保护足球爱好者,所须场地小,便于在高校组织开展．强度较大但是运动量较小的特点,更有益于学生的身心健康．同时五人制足球在高校的推广和普及有利于带动全民健身运动的开展． 相似文献
13.
张宏诚 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
五人制足球在高校的推广,对促进我国五人制足球的普及和发展,探索我国足球人才培养模式,全面提升我国足球运动水平,推动全民健身运动的发展具有积极而现实的作用. 相似文献
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在高校开展五人制足球势在必行 总被引：1，自引：0，他引：1
通过与十一人制足球的相比较,指出了五人制足球具有场地小、参与人数多、易开展、受伤少的特点,有利于推动全民健身运动,促进高校足球运动的开展和提高,能缓解学校体育活动场所供需矛盾,非常适合在高校中开展. 相似文献
16.
林天皇 《湖北广播电视大学学报》2011,31(4):146-147
通过与十一人制足球的相比较,指出了五人制足球具有场地小、参与人数多、易开展、受伤少的特点,有利于推动全民健身运动,促进高校足球运动的开展和提高,能缓解学校体育活动场所供需矛盾,非常适合在高校中开展。 相似文献
17.
中小城市中学足球运动的发展是整个国家足球发展的强劲动力,是整个国家足球梯队建设的重要组成部分。因此大力发展中学校园足球是势在必行的,本文运用文献资料法、访谈法、数理统计法对兰州市中学校园足球开展现状进行了调查研究,找出影响中学校园足球发展的因素,并针对性地提出一些切实可行的建议,对于探索经济正在逐步改善、足球基础相对薄弱的城市中学足球发展兴盛之路,培养较高水平的梯队人才具有一定的借鉴意义。 相似文献
18.
19.
《中国职工教育》2014,(10)
本文在济南及济南各个高校对五人制足球推广进行了调查,以及通过文献法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法对五人制足球在济南高校推广前景作了深入的研究。五人制足球比较受足球爱好者的喜爱,认为通过足球比赛可以扩大自己的人际交往和技术,认识更多的足球爱好者。推广五人制足球,即实施五人制足球在高校之间的比赛是非常关键的,要提出切实可行的方案来实施,邀请各大高校的足球教师以及济南足球文化传播界参加,并号召更多的足球爱好者积极的参加,济南作为河南的足球城市,是大高校的聚集地,有着良好的足球文化和环境,更不缺少热爱足球的青少年,因此五人制足球在济南高校的推广还是可行的,济南的各大企业也在足球方面作了很大的投入,充分带动了足球在济南的发展。 相似文献