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相似文献
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1.
季威 《快乐阅读》2013,(10):65-65
写作能力也是一个人语文综合能力的体现,是一个富有创造性的活动,要在选材、立意、构思等方面认真研究。我们要善于抓机遇,创情景,努力调动学生情感因素,培养其写作能力。  相似文献   

2.
培养英文写作能力是高中英语教学的一个难点.要提高学生的英文写作能力,一方面要进行英文写作知识、写作技巧、写作方法的教学,另一方面还要加强与写作密切相关的听、读、说训练,务实写作的基础.只有这样,才能够实实在在地提高学生的英文写作能力.  相似文献   

3.
中学生的课外阅读和中学生写作能力培养的研究,结合现在的教育,谈谈课外阅读的重要性,课外阅读与写作能力密不可分,要想提高写作能力就必须扩大阅读量。写作能力的高低直接反映了一个人素质的高低,所以老师、家长要引领学生,增大课外阅读量,提高学生的写作能力,增强学生自主探究意识,让学生全面发展。  相似文献   

4.
阅读和写作是语文教学中的两个重要环节,怎样切实有效地提高学生的阅读能力和写作能力,是摆在教师面前的一个重要课题。语文教学不仅要传授语文知识,而且要提高学生的思想水平和写作能力。  相似文献   

5.
中学生的课外阅读和中学生写作能力培养的研究,结合现在的教育,谈谈课外阅读的重要性,课外阅读与写作能力密不可分,要想提高写作能力就必须扩大阅读量.写作能力的高低直接反映了一个人素质的高低,所以老师、家长要引领学生,增大课外阅读量,提高学生的写作能力,增强学生自主探究意识,让学生全面发展.  相似文献   

6.
李金莲 《广西教育》2008,(28):40-40
作文教学是语文教学的一个重要组成部分,如何提高学生的写作能力是困扰我们语文老师的一大难题。要提高学生写作能力,我认为应从以下几个方面着手。  相似文献   

7.
英语写作能力是大学英语专业学生必须具备的专业基础技能之一,英语专业学生对通过《英语写作》课程学习提高英语写作能力的期望较高。要提高学生的写作能力,教师必须对学生写作能力的基本现状有一个清晰的认识,积极探寻制约学生英语写作能力提高的各种因素,从而为今后英语写作教学提供相应的智力支持。  相似文献   

8.
作文教学法是语文教学的一个重要组成部分.兴趣是提高学生写作能力的内动力,因此教师要在激发学生写作兴趣上下功夫,在潜能默化中达到开阔视野、发展思维、提高写作能力之目的.  相似文献   

9.
《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是一个人语文综合能力的体现,也是一个人全面素质的反映。作文教学要培养学生热爱生活的情感、乐于表达的态度和在生活中实用的写作能力。"  相似文献   

10.
目前,时代得到了惊人的发展,人们的生活方式也在时代的作用下发生了变化。其中,书面写作的机会减少是非常显著的一个变化,尽管如此,学生的写作能力,不但没有消失,反而要求越来越高。如,语文大大小小的考试中,作文是必考项目;生活中看到的横幅、通知、文件等等的编写,都需要创作者有一定的写作能力。可见,写作能力并不会因时代变化而消失,反倒是当代人们必须要具备的一项技能。而作文教学的写作能力培养是其他语文教学板块无法替代的,加上教育改革对“素养”的重视,实现写作能力培养是语文必须要达成的目标之一。因此,教师采用合适的作文指导方法,提升学生的写作能力非常必要且重要。  相似文献   

11.
现代社会,竞争日趋激烈,必须对社会的方方面面提出更高的要求。写作速度与创新是写作能力的一个重要方面,现代社会的高效率、快节奏、创新意识,要求我们写作也要与之向适应。因此,要实现写作能力的提高,就必须强化高中阶段的作文训练。  相似文献   

12.
英语写作能力是学生英语语言运用能力和思维能力的综合体现。培养学生的英语写作能力是初中特别是九年级英语教学的重点之一,更是学生英语学习中的一个难点。英语写作教学要贯穿到英语日常教学中去,从单词、短语到句子、语段乃至篇章结构,日积月累,让学生在不断的积累和训练中提高英语的写作能力。  相似文献   

13.
英语写作是一个长期复杂的训练过程,它是学生所学语言知识的综合运用。要真正提高学生的英语写作能力,一定要有扎实的英语基础知识和平时的写作训练。本文就如何提高学生的英语写作能力进行探讨,从而提高英语教学水平。  相似文献   

14.
根据当前的教育,研究当前我国中学生的课外阅读和写作能力,并研究阅读对中学生教育的重要性。中学生的写作能力很大程度上取决于平时的阅读积累,要提高中学生的写作能力,从课外阅读入手是直接有效的途径,扩大阅读量可以提高学生的写作能力,而一个人的写作能力在很大程度上反映了学生的素质高低。因此,家长和老师要引导学生进行阅读,提高他们的阅读能力,进而增强他们的自主探索思维,通过这种方式让中学生全面发展。  相似文献   

15.
胡正荣 《考试周刊》2013,(80):53-54
阅读与写作是相互联系的。在写作教学中,必须遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的原则。阅读应该是提高写作能力的一个重要甚至是主要的途径,它对培养学生的写作能力、提高写作水平有着极为重要的作用。因此,中高年级要注重阅读与写作。  相似文献   

16.
小学生作文课是语文教学的一个重要内容。提高小学生的写作能力,一直是小学语文教学的一个重要目标。根据多年的教学实践,笔者认为,要想提高小学生的写作能力,必须注重以下几种基本能力的培养。  相似文献   

17.
阅读和写作是语文教学中的两个重要环节,怎样切实有效地提高学生的阅读能力和写作能力,是摆在教师面前的一个重要课题.语文教学不仅要传授语文知识,而且要提高学生的思想水平和写作能力.  相似文献   

18.
众所周知,写作能力是一个人语文紊养的综合体现。中小学是培养写作能力的最关键时期,此阶段我们要努力培养学生热爱生活,乐于表达,形成兴趣,“自主作文”,从而全面提高作文水平。  相似文献   

19.
学生写作能力的培养是小学语文教学的重要组成部分,是训练学生思维能力、提高学生思想认识的重要途径。在小学语文教学中如何培养学生的写作能力?我认为,除了平时要注意语言材料的积累、生活的观察、勤于思考之外,最重要的一个环  相似文献   

20.
《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是一个人语文综合能力的体现,也是一个人全面素质的反映.作文教学要培养学生热爱生活的情感、乐于表达的态度和在生活中实用的写作能力."  相似文献   

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