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在对“211”高校图书馆进行二维码技术使用调查的基础上,概述了二维码在高校图书馆的应用现状,并对高校图书馆开展二维码营销进行了SWOT析,提出了高校图书馆开展二维码营销的应用策略。 相似文献
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在介绍二维码技术及其在国内图书馆中的应用现状基础上,探讨了二维码在图书馆的主要应用模式和图书馆服务中的创新应用,指出图书馆应用二维码存在的问题。 相似文献
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近年来,基于移动网络,以智能手机为终端的二维码技术迅速发展。对二维码的相关特点进行了介绍,阐述了二维码技术在国内外图书馆中的应用现状,对二维码在图书馆自动化方面的应用进行了探讨,最后指出了图书馆应用二维码应当注意的问题。 相似文献
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二维码作为一种全新的信息存储、传递和识别技术,已经在许多国家得到广泛应用,为方便读者对图书馆资源与服务的利用,我国图书馆界也将该技术引入到了图书馆服务中。通过对“211工程”高校图书馆中二维码技术的应用调查,发现应用二维码技术的高校图书馆主要集中在直辖市和华东地区,应用领域包括书目检索系统、移动图书馆、微博、微信等方面,提出二维码还可以应用于信息素养教育、读者身份认证、自助借还系统以及图书馆导读服务。图2。表1。参考文献23。 相似文献
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吕瑾瑜 《大学图书情报学刊》2015,33(4)
二维码可以携带大量的数据,实现实体与虚拟网络的信息关联.文章对二维码进行了简单介绍,阐述了二维码的特点,对二维码在图书馆中的应用进行了研究,最后提出了在图书馆中使用二维码的建议. 相似文献
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二维码被誉为未来改变互联网的十大技术之一,目前二维码已在多个领域得到了应用。文章在概述二维码的概念、特点基础上,重点对二维码在图书馆的身份认证、资源定位、形象宣传、导航服务、电子名片中的应用进行了介绍,并对二维码在未来图书馆的应用趋势进行了分析。 相似文献
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国外手机二维码技术在图书馆中的应用及启示 总被引：2，自引：0，他引：2
通过介绍手机二维码在使用中方便、快捷、准确等特点,论述手机二维码在日韩等国家的成功业务模式。对手机二维码技术在图书馆中的应用进行了探讨,并结合我国手机二维码技术还不成熟、尚处于市场导入期这一特殊情况,对手机二维码在我国图书馆中应用可能出现的问题及解决办法进行分析。 相似文献
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梳理了国内外二维码在图书馆应用研究成果,在读者需求调查分析的基础上,以华南师范大学图书馆为例,开展基于二维码的纸本外刊阅读推广的实践与探索,并提出利用二维码新媒体技术整合资源及服务,进行移动学术阅读推广,丰富高校图书馆阅读推广的内涵、打造多元学习阅读空间,助力图书馆营销. 相似文献
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随着移动互联网的发展和智能手机等移动终端的普及,二维码技术在图书馆的应用越来越多。论文在介绍二维码概念及特点的基础上,总结分析了当前二维码技术在我国图书馆的应用主要有网址链接及软件下载、信息传递、定位导引等三大类,并从借鉴参考经验、重视后台内容和服务、注重合作等几个方面进一步探讨了我国图书馆应用二维码技术的发展策略和前景。 相似文献
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手机二维码在手机图书馆服务中的创新应用 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了手机二维码的特点,以及手机二维码在国内外图书馆服务中应用的实例.分析了随着移动互联网不断发展,智能手机的推广普及,手机二维码在未来手机图书馆中的拓展服务,以及图书馆在推广手机二维码时可能遇到的问题及对策. 相似文献
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张昕阳 《大学图书情报学刊》2014,(4):25-29
文章简要介绍了二维码及其特点与使用优势,对比图书馆现阶段使用的二维码与IC卡,展示了二维码能给图书馆带来的便捷,并以制作图书馆讲座辅助系统为例,通过对系统设计、开发与制作过程的介绍,说明二维码在图书馆未来发展中将发挥的作用。 相似文献
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二维码凭借其特有的优势广泛地运用于各个领域。文章着重论述了手机二维码在图书馆中的应用现状及二维码在图书馆推广使用中面临的问题及解决方法。 相似文献
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本文主要通过对二维码技术发展概况的介绍,阐释了二维码技术在高校学籍档案管理系统中的应用需求以及具体的应用方案;文章最后,笔者又针对二维码技术以及学籍档案管理特点,提出了应用二维码技术时,应该注意的问,仅供交流使用。 相似文献
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文章以手机二维码和智慧图书馆的概念及二者之间的关系为切入点,分析了智慧图书馆公共文化服务的特点及手机二维码在智慧图书馆中的体现,最后讨论了手机二维码在智慧图书馆公共文化服务应用中应注意的一些安全问题. 相似文献
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随着二维码技术的发展成熟,二维码技术以其速度快、可靠性高、呈现内容丰富、制作成本低等特点已经深入到人们生产生活的各个角落,而二维码技术在高等教育纸质教材中的应用尚处于探索阶段.本文以二维码技术在高校纸质教材中的应用与实践为基础,介绍了二维码的特点、二维码的制作方法、二维码在高校纸质教材中的具体应用方法.以二维码为呈现手段的新型多媒体融合教材将使高校学生获取知识的形式更加丰富多彩、灵活生动,教学效果更加积极有效. 相似文献
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高校图书馆虽是大学生信息素养教育的主力,但传统的信息素养教育模式却有其局限性,与之相比,基于智能手机的移动学习具有教学时间零散化、教学内容个性化、教学方式多样化等优势。高校图书馆应将基于智能手机的移动学习引入信息素养教育中,开发图书馆专用手机应用程序和数字化教学课件,应用二维码技术及微信、微博等网络信息交流平台开展手机嵌入式信息素养教学,以期提高我国高校图书馆信息素养教育的水平。 相似文献
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通过对当前图书馆采用的室内定位技术手段进行分析,认为与传统图书馆室内定位手段相比,使用微信公众平台接口开发的二维码馆内定位系统在定位精度、成本和互动性上具有独特优势。从应用实践的角度入手,提出基于微信公众平台的馆内二维码定位系统运作流程,并阐述其关键实现技术。 相似文献