共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
唐中燕 《河北广播电视大学学报》2002,7(1):17-18
稿本的编写是 MCAI系统设计与制作中重要的一步 ,它包括文字稿本的编写和制作脚本的编写两个内容。文字稿本的编写和制作脚本的编写都要遵循一定的原则 ,也有一些基本的要求。由于二者的作用及所要表达的内容不同 ,所以它们的格式、内容、侧重面等也是不同的 相似文献
2.
一般来说,课件的制作不是以文字稿本为直接依据,因为文字稿本中没有给出课件编制的有关指示与要求,这需要编写相应的脚本,脚本是课件制作的直接依据,脚本设计在ＣＡＩ课件开发中占有重要地位。脚本是在文字稿本的基础上进行设计与编写的。脚本设计中最核心的工作是完成每?.. 相似文献
3.
编辑删改的原则和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
赵运通 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(1):145-148
编辑删改作者的稿件,不应该看作编辑工作者的权力,它是出版单位赋予编辑工作者的应尽职责。编辑删改的所有内容,本质上都是编辑实施出版目的和审稿意见对作者的要求。由编辑工作者直接改稿,其实践理论建立在出版单位实施出版的效益原则上,因为从主客观条件上说,编辑比作者本人更能贯彻文化传媒对稿本的修改意图,或者是传播的效益要求在时间上不容许翻来覆去地由作者完成修改。修改稿件应保障作者的著作权,这就要求编辑工作者不仅有较高的编辑学养,而且要有尊重作者、科学严谨的编辑作风。 相似文献
4.
谈电视教材文字稿本语言的创作原则狄云生电视教材，是依据教学大纲的规定，运用电视录像技术和电视教材语言，以画面和声音相结合的形式表达教学内容的一种视听教育媒体。而文字稿本则是电视教材最初的总体设计。是电教导演编写分镜头稿本的依据，也是保证电视教材质量的... 相似文献
5.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2021,(6):174-179
学术论文从创作到出版由作者和编辑共同完成。作者是文章的创作者,是著作权人,当然对文章的思想观点和引证材料负责;责任编辑对文章进行编辑规范处理和文字格式校对,对编辑校对质量负责。只有作者和编者均明确了各自的责任所在,才能真正有利于出版质量的提高。 相似文献
6.
华传强 《岳阳职业技术学院学报》2013,(6):75-77
高质量微视频教材是学习者开展微型学习的前提和基础,研制高质量的微视频教材已成为一个重要课题。该文结合微视频教材的特征,以建构主义学习理论及微型学习理论为指导,从学习者特征分析、主题选择、文字稿本编写、素材拍摄以及后期编辑等方面进行研究,以寻求微视频教材制作的有效路径。 相似文献
7.
<正> 电视教材是依据教学大纲的规定,运用电视录像技术和电视教材语言,以画面和声音相结合的形式表达教学内容的一种视听教育媒体。而文字稿本则是电视教材最初的总体设计。是电教导演编写分镜头稿本的依据,也是保证电视教材质量的基础。但从大量的电视教材中,我们看到有些文字稿本缺乏基本的电视语言特征。表现在画面没有写出来,或者写得很模糊、不具体,甚至有的远离教学 相似文献
8.
电视教材文字稿本的编写特点与样式谢海山电视教材文字稿本是为进行教学而编写的一种以视觉为主、视听结合来表达知识的教材，把准备制作电视教材的全部内容用画面和解说词密切结合的形式，系统地写成书面表达材料。它在内容、服务、对象、思维形式与写作方法等方面都有自... 相似文献
9.
《中国远程教育(综合版)》1991,(7)
随着电化教育的普及,人们对音像教材的要求越来越高,如何才能编制出高水平的音像教材呢?本文拟就音像教材文字稿本的编写谈些粗浅认识。 从选定课题内容到制成音像教材,需要经过许多创造性的劳动。编写文字稿本虽是“案头工作”,但它却是整个音像教材编制工作中的“首期工程”。文字稿本是未来音像教材的基础,它的质量,对音像教材起着重要作用。音像教材的思想性、科学性,教育性主要由文字稿本来决定。 音像教材的结构通常包括三部分:开头部分,作为课题的引入,提出学习的目的要求,以期引起学生的学习兴趣与注意,开头部分不宜占的时间太长;主题展开部分,问题的提出与解决,要逐步深入,层次清楚,要在感性材料的基础上引导学生思维,阐述要相对完整又要互相 相似文献
10.
《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(1)
为提高工作效率,缩短审稿周期,回报广大读者与作者给予的厚爱,在新的一年里,本刊编辑部加大投入,改善办公条件,充实编辑力量,基本实现网上办公、并郑重承诺:使用本刊电子信箱投稿卅日回复初审意见。 为维护投稿行为的严肃性,本刊建议作者切勿一搞多投。对于一搞多用的作者,本刊的一贯做法是:以后不再采用该作者的文章,除非此系作者非责任行为。 本刊实行栏目责任编辑署名制。作者有权点名要求栏目责任编辑回复初审意见,并对责任编辑的工作予以监督。根据有关出版管理规定,本刊同时实行“三校三审一读”制,初审意见不等同于终审意见,敬 相似文献
11.
问题十一：社科期刊的编辑应怎样对待稿件中的数据、图表、公式等内容？
答：编稿中,除了文字内容必须保证正确无误以外,对于数据、图表等,责任编辑也要注意一一核实准确。但是,社科期刊的编辑对文稿中的数据、 相似文献
12.
13.
《中国学》教学课件的设计包括教学设计和系统设计。教学设计要分析学生的特征，要确定适宜用教学软件表达的内容。系统设计要掌握好各种媒件的基本组成部分，要处理好节点、链、网络之间。多媒体《中国学》课件的稿本编写包括字稿本编写和制作脚本编写。其中字稿本编写主要是描述教学内容；制作脚本编写就是对字稿本再创作。 相似文献
14.
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(3):175
本刊在线办公系统(http://fjsx.cbpt.cnki.net)近日正式启用。该系统包括作者投稿、专家审稿、编辑办公。今后本刊作者需在线注册在线投稿,原通过责任编辑邮箱投稿停止。为保证本在线办公系统正常运行,敬请作者遵守以下约定:一,来搞请署明作者姓名 相似文献
15.
薛正昌 《衡阳师范学院学报》2001,22(1):138-140
在编辑过程的诸多环节中，编辑审阅鉴定、整理加工这一环节是提高刊物质量的根本。作为高校文科学报的责任编辑，从审稿和加工整理的角度讲。应具备理论思辩能力、审读鉴赏能力和驾驶文字的能力。只有充分发挥责任编辑的多方面作用，实行严格意义上的“三审制”，才能保证书刊的质量。 相似文献
16.
阅读是一种交流,是读者获得信息或知识的过程。阅读英语同阅读其它语言一样,其首要任务是难确地理解。所谓准确地理解要求读者能读懂作者所要传递的文字信息或思想观点。而准确文字的理解建筑在对词汇的正确理解之上,思想观点的理解在于从作者所表述的文字中来推断出作者的思想和意图。在此前提下,还要注意阅读速度的提高。阅读速度的提高要依靠一些正确的方法来指导。阅读理解的过程可分为四个层次,即所谓对个别词的理解;对句子的理解;对句子在文章上下文中的意义以及文章作者自己所要表述的意图的理解。对词的理解是最基本的理解,… 相似文献
17.
微格教学示范录像内容,主要是某项教学技能的录像片段。在编制中,从选题开始到摄制完成,大致分为选题、编写稿本、筹备拍摄、摄录和后期编辑五个阶段。微格教学示范录像应具有科学性、教学性、思想性、艺术性和技术性。 相似文献
18.
语用预设对于成功的语言交际来说非常重要．它可以为语言交际提供背景信息,从而使交际参与者全面深刻地理解特定语境中的言外之意。阅读是作者与读者之间的特殊语言交际方式,它通过书面语言这一媒介来实现作者与读者之间的互动。但是,在这一过程中作者通常是缺失的,只通过文字来传递所要表达的内容．因此读者需要充分调动预设信息来正确把握作者的写作意图．理解文章．本文分析了语用预设与英语阅读教学的关系,揭示了其在阅读教学中的应用价值． 相似文献
19.
语用预设对于成功的语言交际来说非常重要,它可以为语言交际提供背景信息,从而使交际参与者全面深刻地理解特定语境中的言外之意.阅读是作者与读者之间的特殊语言交际方式,它通过书面语言这一媒介来实现作者与读者之间的互动.但是,在这一过程中作者通常是缺失的,只通过文字来传递所要表达的内容,因此读者需要充分调动预设信息来正确把握作者的写作意图,理解文章.本文分析了语用预设与英语阅读教学的关系,揭示了其在阅读教学中的应用价值. 相似文献
20.
编辑策划的概念“策划”在《辞海》中的解释是“计划”、“打算”。这是一般通俗的解释,从编辑学的概念说,编辑策划是什么？我以为可以从下面三个角度理解。从方法论的角度说,编辑策划是编辑的一种工作方式和方法,是编辑根据出版物的宗旨、读者的需要和市场需求等因素,为完成一定的编辑出版任务而设计的工作方向或工作项目。它既是编辑思想的一种输出,也是对作者思想的汲取,是编辑意图和作者意图结合的产物。从认识论的角度说,编辑策划是编辑人员对书刊生产和销售内在规律及其走向的一种认识。这种认识是编辑对书刊生产和销售内在规… 相似文献