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教育要从娃娃抓起,而需要长期练习积累的钢琴演奏也是如此。为了让孩子能够多一门兴趣爱好、一门艺术特长,不少家长也是在孩子的孩童时代就让他们学习钢琴。在钢琴教学中,如何培养儿童学习钢琴的兴趣是教学活动的重中之重,也是衡量钢琴教师教学能力的重要因素,本文旨在阐述钢琴教学中培养和保持儿童兴趣的途径,为钢琴教学提供一些参考。 相似文献
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孩子是父母的希望，是祖国的未来，当看着孩子天天健康成长，看着孩子在学习中取得优异成绩，看着孩子在各种比赛中名列前茅，看着孩子为国争光，父母笑了——由衷的笑了。当看到孩子在学习中不求上进，在生活中犯下错误时，甚至误入歧途时，父母哭了，心是痛的。同样是孩子为什么有这么大的差异？父母——作为孩子的第一老师，父母怎样做才能引导孩子健康成长？ 相似文献
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当我们把关注点聚集在孩子身上,细心记录孩子学习过程中的表现,我们发现,幼儿教育过程存在着许多不适。比如,忽视孩子,对孩子的行为表现没有积极反馈的意识,缺乏积极的关注和评量,即使教师的行为有参与、有交往,也多流于表面,坐在一起的师幼却没有互动,更像是一种平行游戏,有时教师乐在其中,而忘了自己的身份。针对孩子需求的教育才能满足孩子的发展。 相似文献
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十来岁的孩子在教育过程中自觉或不自觉地抱着“求知、探索、思考”的心理去面对数学知识的学习。“竞争意识”是结合小学生心理发展特点而提出来的一种教学方法，旨在通过学生之间的竞争来活跃课堂教学气氛，带动学生参与数学学习的积极性。 相似文献
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思考是金,思考是创造力的源泉.创新是民族的灵魂.学习知识要思考,发明创造要思考,完善人生也需要思考.凡是有思考能力的孩子,求知欲望就愈强,学习能力就愈强,创造力就愈强,终生学习的能力也就愈强.所以我们要尊重孩子,要让孩子成为自己大脑真正的主人,还给孩子一个思考的世界. 相似文献
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在信息化社会的今天,为了提高学生的信息素养,信息技术教师在教学中要灵活运用教材,联系学生实际展开教学,关注学生参与教学的过程,不断在实践中思考,进一步优化课堂教学,培养创新精神,让孩子成为21世纪的应用知识和学习新知识的信息型人才。 相似文献
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提问,是引发幼儿产生心智活动并作回答反应的信号刺激,是促进幼儿思考发展的有效途径。提问所涉及到的问题是教学内容的要点,是组织教学的开端,是教学进程中转换的“关节”,是幼儿学习过程中思维活动重要的“激活”因素。为了实现有效教学和良好的课堂互动,教师在备课时必须“备问题”,即围绕教学目标预设一些有效的问题和提问模式,使问题措词正确、目标合宜。教师应在吃透教材和幼儿两头的基础上,精心设计要提问的问题。要善于通过提问把个别孩子有价值的经验呈现在全体孩子面前,经此来提升所有孩子的经验,推动整个活劝的发展。事实上,教师在提问时持积极的态度对孩子的思维能起促进作用,孩子能从教师愉悦的态度中,得到鼓励和鼓舞,从而增强孩子解决问题的自信心。 相似文献
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提问,是引发幼儿产生心智活动并作回答反应的信号刺激,是促进幼儿思考发展的有效途径。提问所涉及到的问题是教学内容的要点;是组织教学的开端,是教学进程中转换的“关节”,是幼儿学习过程中思维活动重要的“激活”因素。为了实现有效教学和良好的课堂互动,教师在备课时必须“备问题”,即围绕教学目标预设一些有效的问题和提问模式,使问题措词正确、目标合宜。教师应在吃透教材和幼儿两头的基础上,精心设计要提问的问题。要善于通过提问把个别孩子有价值的经验呈现在全体孩子面前,经此来提升所有孩子的经验,推动整个活动的发展。事实上,教师在提问时持积极的态度对孩子的思维能起促进作用,孩子能从教师愉悦的态度中,得到鼓励和鼓舞。从而增强孩子解决问题的自信心。 相似文献
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每一个孩子都想成为父母和老师眼中的佼佼者。作为长辈的我们应该清楚地明白孩子渴望上进的心．更应该懂得为孩子搭建一个台阶,创造一种氛围。因此,我们要有意识的激发学生的学习动机。教师的期望就是学生学习动机的润滑剂．有了这个润滑剂,学生对学习便有了兴趣和动力。同时要培养学生爱阅读的习惯,让阅读成为学生的兴趣和爱好,自然也就成为一种很好的学习态度。另外,在学习中对学生的奖惩也是激励学生学习的一种手段。 相似文献
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良好的学习习惯是一切好的开始。良好的学习能力是一切创新的起步。所以在教学中培养孩子养成良好的习惯比学习新的知识更为重要。“千里之行,始于足下”,好习惯养成要靠耐心与细心慢慢养成。不能一蹴而就。 相似文献
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雷泓霈 《记者观察(上半月)》2011,(6)
6月10日《长江日报》报道,别人家长暑假请家教,多是要求辅导小孩学习。但是家住江汉区大夹社区的杨大姐,却要找一个能带着孩子玩的家教。联合国《儿童权利公约》规定:儿童有权从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动。玩,是孩子最基本的发展权利。多注重对玩乐、玩耍的开发,让玩乐成为重要的教育手段,促进孩子的智力发展、性情培养得到和谐发展。因为玩耍更接近孩子的成长生态、性情特点,更能调动孩 相似文献
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小学一年级的学生．爱说好动．行为约束力差，注意力容易分散．很难深刻领悟到数学的奥妙，如果一开始孩子就在数学学习中遭遇重重挫折．势必会减弱甚至失去对数学的兴趣。柏拉图认为：游戏可以引导出孩子的学习天性．因此主张以游戏方式教育下一代。游戏是儿童酷爱的一种活动，对孩子们来说，游戏就是生活．生活就是游戏。在数学课中，教师有意识地穿插游戏活动。可以把孩子们带入快乐的数学学习氛围中。 相似文献
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本刊讯全民理财时代,孩子们的财商教育被越来越多的人重视。让孩子拥有正确的金钱观,了解商业社会的一些规则与准则,对于当代孩子们来说,也是成长过程中必不可少的一项技能。近日,浙江少年儿童出版社与蓝狮子财经出版中心共同合作,专门为孩子打造了《马一仑的秘密财富王国之零花钱变身记》,让孩子在轻松阅读的同时,学习好玩有趣又实用的理财知识。该书的出版是浙少社首次尝试少儿财经读物,同时也填补了少儿财商教育读物的市场空白,为孩子们的书架再添一抹新色彩。 相似文献
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学生是学习的主体，即学生在学习过程中是自主的、能动的、具有创造性的，而非被动的、呆板的、因循守旧的，学生的学习应该充满主动性。因此，在教学活动中，要处理好主体与主导的关系，调动学生一切非智力因素，从而调动学生学习积极性，有效地提高教学质量。 相似文献
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高中教学在新课改下,教学过程我们必须也要在高中数学教学中跟随老师正确的去对学习数学,这样学习数学也就会变得简易的多了。从而就能起到培养高中学生对数学解析的能力。 相似文献