共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
柏邦妮 《中学生(作文版)》2013,(1):53
很多女孩子都喜欢首饰,因为对于她们而言,无论贵贱,都是温暖的爱的表达和深刻记忆。收拾家,一枚钻戒没了,到处找。其实那不是什么贵重的东西,没多少钱,但是我收到的第一枚戒指。情感的意义超过了价值。找不到,沮丧地坐了半天,最后咬咬牙,打开所有封好的箱子,继续找。在一只纸箱子里找到了它。其实我一直不喜欢它,从来不戴,因为不太好看。丢失了才知道有多重要。我记得18岁考上大学,爸爸给我买了一条白金项链。现在我想想,当时他是觉得,女儿长大了,得有一 相似文献
2.
杜震芳 《华夏少年(简快作文 )》2010,(6)
苏霍姆林斯基说过:教育的全部奥妙就在于爱儿童。陶行知先生也说过:捧着一颗心来,不带半根草去。说明了老师的爱是无私的,是超凡脱俗的,这种爱给了学生温暖和力量。作为教师,我希望我的学生喜欢我,但是我必须首先喜欢我的学生、爱 相似文献
3.
她有一双水灵灵的大眼睛,大家习惯称呼她为大眼妹;她有一双能干的巧手,可以画出美丽的世间万物;她有一颗善良的心,时刻温暖着身边的人。她就是我们今天的主人公,西安市东前进小学六(2)班的学生——陈钰。画鹅小插曲据妈妈回忆,小陈钰从小就喜欢看蓝天、白云、绿树、花草……喜欢大自然,喜欢多姿多彩的世界。儿时的小钰常常拿着妈妈给她的小铅笔在纸上乱画一气,当妈妈指着纸上杂乱的线条和无规则的图形问小钰画的是 相似文献
4.
安宁 《课堂内外(高中版)》2008,(2):54-55
安宁,80后女子,喜欢文字胜过喜欢自己。爱上写字是因为单纯的喜欢,希望能用自己的文字,给人一点温暖,一点柔情。本刊最受读者欢迎的核心作者之一。1我在陈小山转到我们班之前,一直都是喜欢规规矩矩地顺着人行道走路的。当然这在很大程度上,是因为连生。 相似文献
5.
6.
7.
我平时喜欢看名家名著,也喜欢看各种杂志,起初,只是在自己的小屋里泡一杯茶,捧一卷书,在阳台上,享受阳光的温暖,感受方块字的魅力。自从工作以后,我就常常把自己喜欢的美文利用课前五分钟读给我的学生们听。在美文的醉人气息中,已经走过了十年的时光,其间学生们和我收获的已不仅仅是对美文的视觉享受与听觉享受…… 相似文献
8.
9.
10.
11.
<正>我喜欢读书,这得益于我的妈妈。妈妈是一个“文艺女青年”,她不仅喜欢读书,还在业余时间“爬格子”,不时有几篇“豆腐块”见于报端,让我非常佩服。从小,妈妈就在我的心中种下了一颗阅读的种子。我两岁的时候,妈妈给我订了《婴儿画报》。每天晚上,在温暖的灯光下,我依偎在妈妈的怀里,听妈妈给我讲画报上的故事。这也成了我每天最期待的事情。 相似文献
12.
甄文媛 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
外面的天阴沉沉的，冷风呼啸而过，吹得窗户颤颤作响我坐在教室里、暖气旁和温暖的窗下，仅仅隔着一堵墙、一扇窗，就分成了寒冷与温暖两个世界。我想起了元旦那天，我带着小表弟去逛街。市场上四处洋溢着节日的喜庆，熙熙攘攘的人群似乎都沉浸在节日的气氛中。我在精品店给表弟买了一套他喜欢的面具，出门帮他戴上。他那样子滑稽极了：头上一顶圆锥形金灿灿的纸帽，眼睛上套着一副“佐罗式”眼罩，鼻子上戴着一个红色卡通式大鼻子，嘴上叼着一卷黑“舌头”，一吹气，舌头便伸直了。我被他那副怪样子逗得大笑不止。表弟也高兴了，不停地吹着… 相似文献
13.
《语文世界(高中版)》2018,(12)
正为何我喜欢读书?时间如大浪淘沙,洗去我们存在的痕迹,然而书籍能跨越时间的藩篱,千年前与千年后,真实与虚假,在泛黄的书页上交织成为未知的世界,一页纸便知三生事。我翻开的第一本书是《绿野仙踪》。多年之后,我已经忘却它的故事情节,但是它欢乐的笔调和奇幻的冒险将我引入了书籍的世界,因此我小时候最喜欢的是奇幻文学。紧接着《哈利·波特》将我带入了J.K.罗琳塑造的魔法世 相似文献
14.
陈晓君 《第二课堂(小学)》2002,(9)
在无风的晚上,我宁愿打开窗子,让白天的烦躁化作漆黑中的繁星点点。然后,留一份淡泊给自己,记下一纸怀想。 喜欢这样的心情,喜欢这样的时间与地点,渴望用心去聆听笔与纸交融的声音,渴望感动匆匆而过的万物。 从未渴求有一天能成为第二位鲁迅、冰心,从未渴求能戴上荣誉的花冠。我知道自己只是个普通的女孩,普通得只适合站在风中 相似文献
15.
达均君 《小溪流(作文画刊)》2005,(Z1)
我喜欢书法,爸爸为我练字买纸买墨花了不少钱。家里的经济条件并不富裕,我寻思,能不能制作一支不用墨水的“毛笔”,既达到练字的目的,又少花钱呢?你还别说,这不用墨水的“毛笔”还硬是给我做成了。这支“毛笔”在纸上写不了字,却能在水泥地上写,因为这笔用的墨水是自来水。 相似文献
16.
17.
18.
19.
老师 ,您知道吗 ?每当您微笑着出现在教室门口 ,微笑着走上讲台 ,我们的心是多么温暖 ,多么快乐。我们多么喜欢您 ,多么喜欢语文课。老师 ,是您的微笑 ,给了我自信 ,使我敢于发表自己的见解 ,是您的微笑 ,给了我勇气 ,使我走上讲台 ,以一个电视节目主持人的身份交流我的学习收获……看着孩子们的肺腑之言 ,我深深意识到老师的微笑所产生的神奇力量 ,它不但能有效的缩短师生之间的心理距离 ,营造一种轻松、愉快、平等、和谐的氛围 ,更重要的是 ,孩子们因为喜欢你而喜欢你所教的课程 ,从而对学习产生浓厚的兴趣和迫切的要求。因此 ,请不要吝啬… 相似文献