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初中电学中的电路连接方式主要有两种：串联和并联．正确识别串联电路和并联电路是电路变化和故障分析，以及电路计算的基础，也是初中电学的重点和难点．识别电路连接方式的方法很多，例如定义法、电流法、拆除法、节点法、去表法、特征方法等等．下面简介最常用的几种方法． 相似文献
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直流电路的分析与计算是电学的重点，而准确地判断出电路中各电器元件的串、并联关系，画出等效电路，确定各电压表和电流表所测的电压和电流，是解决电学问题的基础．在众多的电路变换方法中，最准确、快捷的莫过于节点跨接法，本文结合实例浅析节点跨接法在画等效电路中的应用． 相似文献
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欧忠祥 《中学物理教学参考》1996,(10)
识别串并联电路四法湖南华容县新河中学欧忠祥串、并联是电路中两种最基本的连接方法，识别串、并联电路是初中学生学习中的重点，也是难点．这里介绍４种识别串、并联电路的方法．一、电流法此方法是：顺着电流的流向看电流的路径是否有分支，如果有，则所分的几支之间为... 相似文献
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对于含有受控源的电路,其分析、计算方法常常将受控源作为独立电源看待．但是,受控源是非独立电源,它的电流或电压受电路中其它支路的电流或电压控制．当控制电流或电压发生变化时,受控源的电流或电压也要相应变化．因此,含受控源电路的分析和计算有其特殊性,往往比较复杂,不易掌握．若能对受控源或受控源的控制量进行适当的转换,则可使电路简化．1受控源的转移1．1受控电压源的平移先看下面的例题．例1求图1所示电路中的电流I1该电路是含受控电压源的复杂电路,用一般的解法如支路电流法、节点电压法、回路电流法等来解,都比较复… 相似文献
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贺华广 《中学物理教学参考》2003,32(6):47-48
在恒定电流知识中 ,对不规则电路和复杂电路的等效处理是常遇到的问题 .其方法主要有等势法、分支法和基线法 .前面两种方法适用于电路结构简单且学生空间想象能力较强的情况 ,而后者对任何电路的等效均可用 ,不需空间想象 ,所进行的步骤紧凑、简单、易掌握 ,共“三步九字”.下面举例说明其应用步骤 .例 1 判定如图 1所示的电路中 A表测量的是哪部分电路的电流 ?图 1 图 2解析 本题应首先规范电路——等效电路 ,然后再观察判断 .基线法画等效电路的方法为 :第一步 :标节点 .即在图 1中标出节点 A、B、C、D点 ,如图2所示 . 图 3… 相似文献
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电路教学中,复杂直流电路的分析既是重点,又是难点。对于b条支路、n个节点的电路,用支路电流法需要列写b个方程,由于方程维数较高,因此求解不方便。节点电压法以节点电压为待求量列写方程,它所涉及的变量少、方程数少,是分析、求解电路的较方便和快捷的方法,因而被广泛采用。 相似文献
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介绍了《电路分析基础》课程中“节点电位法”的适用范围、使用步骤、使用注意事项,举例说明学生在学习中经常出现的几种错误类型,在教学中通过一题多解的方法强化学生对节点电压法、网孔电流法的理解和应用. 相似文献
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支路电流法是分析线性电路的基本方法和最常用最有效的手段,它既是教学中的重点又是难点,而包含电流源的电路网络也往往成为学生求解题目的拦路虎.本文着重总结支路电流法中对理想电流源的处理方法. 相似文献
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对电路教程中的节点电压法、回路电流法进行了理论分析,讨论了这两种方法之所以成立的理论依据,并对这两种方法进行了探讨. 相似文献
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游伦杰 《黔东南民族师专学报》2001,19(6):13-15
采用节点电流法推导出的电路行列式对复合反馈式单级共射放大电路进行分析，得出应用于这一电路的反馈系数、输入电阻、频带宽度和电压增益的表示式。 相似文献
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基尔霍夫定律从电路结构上反映了电路中电流和电压之间的约束关系。它们是分析和求解复杂电路的基本定律,利用该定律分析电路可归纳为三种解题方法,即支路电流法、回路电流法、节点电压法。一般来说,对于任一复杂电 相似文献
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在《电路分析基础》中,节点法是线性网络分析中的一种重要方法,它是由基尔霍夫电流定律演变而来的。应用节点法解题时,一般以节点电压为电路的独立变量,应用ＫＣＬ列节点方程,解得节点电压,进而求出电路中所需的电流、电压、功率等物理量。应用节点法分析电路时,建... 相似文献
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朱继宝 《数理化学习(初中版)》2004,(8)
初中物理电学中,准确地判定出电路中各用电器的连接方式,变换出连接关系较为明显的电路图是解决电学问题的基本功.但这种变换不能改变各用电器之间的关系. 初中物理电学中分析电路组成方式的常用方法有直观判断法、电流路径法、断路法和节点伸缩法等.现分析如下: 相似文献
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刘丽 《中学物理教学参考》2000,29(8):25-25
电学量的计算是初中物理教学中的难点和重点问题之一，解决此问题的关键是正确分析电路的结构，画出等效规范的电路图．在教学中给学生总结出一套即符合初中学生现有知识水平，又简单易行的一般方法，可大大提高学生的学习效率，逐步提高学生分析问题和解决问题的能力．本文谈谈用“节点法”画等效电路图． 相似文献
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1动态电路的问题
电路中局部的变化会引起整个电路电流、电压、电功率的变化．这类问题的处理方法主要是对电路进行分析,从阻值变化部分入手,判断电路总电阻变化情况,再由金电路欧姆定律判断电路总电流、路端电压变化,然后判断各部分电流、电压、电功率的变化． 相似文献
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伏安法是电路测量的基本方法．其思想大体为：对于测导体的电阻，就是测出电阻两端的电压和通过该电阻的电流，再根据部分电路欧姆定律算出电阻值，对于测电动势和内电阻来说，就是测出两组端电压和对应的总电流值，再根据全电路欧姆定律列方程组求解．本文中．作者将近几年高考电路设计题中伏安法的出现规律进行总结。 相似文献
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判断电流表、电压表示数变化问题是初中物理电学部分的一个重点和难点问题，这类问题的主要特点是利用滑动变阻器滑片的滑动或开关的通断改变电路中电阻大小或改变电路结构来实现电路中电流的变化，进而引起各用电器电压的变化；除此之外，电路故障也会导致电流表、电压表示数的变化．很多同学在遇 相似文献