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毛楠翔 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
有一位少年,他的梦想是要成为小提琴演奏家,他一有空闲就练琴,练得心醉神痴,却进步甚微。有一天,这位少年去请教一位有名的小提琴教师,教师对少年说:“孩子,你先拉一支曲子给我听听。”少年拉了帕格尼尼练习曲中的第三支。可是拉得非常难听,简直破绽百出。一曲结束,教师问少年:“你为什么特别喜欢拉小提琴?”少年说:“我想成功,我想成为伟大的小提琴演奏家。”教师又问道:“那你快乐吗?”少年回答:“我非常快乐。”教师把少年带到自家的花园里,对他说:“孩子,你非常快乐,这说明你已经成功了。在我看来,快乐本身就是成功。”少年听了教师的话… 相似文献
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蓝蓝的天空中,一只鸿雁在自由地飞翔,他穿梭于朵朵白云中,像一个傲视一切的王者。他在想:我的自由,我的天空。蓝蓝的白云下,一弯清泉。一条鱼在自由地游弋,在碧水清流中,她自由地舞蹈。她在想:我爱水,我自由地游。天空中,鸿雁渴了,飞到地面找水喝。恰巧,他看到了一弯清泉,自然地飞过去喝水。在水中,他看见了鱼,“你好啊,水里快乐吗?”鸿雁问道。“当然快乐啊!在这片水域中,我可以自由的游弋。”鱼回答道,“你呢?在天空快乐吗?”“当然快乐啊!在广阔的天际,我可以自由飞翔。”就这样,鸿雁和鱼相识了。他对她说天空的广阔,云朵的飘渺。她对他… 相似文献
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过生日那天,朋友丽桦郑重其事地递给我一块红色的小石头,上面用白字写着“阿楠快乐”。“别看这玩艺儿不起眼,这里面有故事哩!”她一边送礼,还连带惠赠一个故事给我听,我当然深感快乐……去年,丽桦在热线节目中主持了一个节日特辑,心如潮涌,热血沸腾,她为那天节目的成功播放深感欣慰。下了班她破例买了一瓶洋酒、一袋食物往家赶,因为再过两天她就要拿到单位分房的钥匙,永远结束租房生涯了。她想在那个不是家的小家里面过最后一个节日;她想给远在北方的家里打一个长途电话向爸妈问好。她走进街边电话亭,插进磁卡……突然,街边一个乡下女人边喊边跑。丽桦冲出亭子一看,是一个无执照小贩在逃离执法人员的追赶。丽桦忙上去帮助解围,说:“算了吧,大哥!今天过节,图个宽和吧!”待执法人员远去,乡下女人怀抱大布包袱蹲在丽桦脚下哭了起来。丽桦把她拉到街边说:“让我看看你卖的是什么好东西?”包袱摊开,丽桦愣住了……那是成百上千个红色小石头块,每块小石头上都用白字写着“阿军快乐”、“阿堪快乐”、“阿国快乐”、“阿楠快乐”、“阿享快乐”、“阿强快乐”、“阿珍快乐”……嘿,原来这是一个专门“贩卖快乐”的女人啊!丽桦鼻子酸了,问乡下女人:“你写这么多名字,你也不认识... 相似文献
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街角,有几个少年聚在一起。“头儿,最近没有什么新招吗?我觉得好无聊也!”“当乖宝宝真的很难过,你想两个点子恶作剧一下,让我发泄一下也好啦!”那个被称为“头儿”的少年假假的笑着———“别急嘛,我已经想好了!”……黄昏时分,一个大眼睛的女孩出现在无人的街头,八、九岁的模样,很是可爱。少年走上前去,微微鞠了一躬:“小姐,你看得到我吗?”“看着女孩一脸诧异的样子,少年在心里笑翻了天。“小姐,我可是‘幽冥特使’哦!你可是第一个看到我的人也!”少年念出这段台词的时候,那个女孩依旧是一副诧异到了极点的样子,然后,突然的,她笑了起来—… 相似文献
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江莹 《中学生读写(初中)》2002,(9)
从前常为深度近视而烦恼,后来遇见一个同样近视的女孩,便向她倒苦水。她却耸耸肩,微微一笑:“有什么要紧?我眼中是个独特的世界。” 也曾遇见一个总是在笑却不怎么美丽的女孩,她自信地说:“我可是独一无二的。” 我并未和那两个女孩深交,却记住了她们的话,记住了她们的智慧。 生活总是充满矛盾,事物也总是双刃剑,没有什么会完美无瑕。你可以选择为美好而欢呼,也可以选择为丑陋而失落。正如那个著名的“半个饼”的故事,乐观的人快乐:“还有半个饼呢。”悲观的人失望:“只剩半个饼了。”而两个女孩的聪明之处,正在于她们找到了事物的美好之处,而不是一味因不足而悲哀。 相似文献
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难题举例周宇的妈妈是个女强人,她非常重视对儿子的教育,特别希望孩子能继承自己身上“拼命三郎”似的精神。周宇已经上小学五年级了,热爱学习,团结同学,性格活泼,是一个快乐的“阳光少年”。一天晚上,周宇准备上床睡觉了,妈妈拧亮了台灯,打算再工作一会儿。周宇问:“妈妈,你每天那么辛苦,是不是为了多挣钱?”妈妈回答:“不是为了多挣钱,我工作起来感到很快乐。”周宇翘起大拇指说:“妈妈,你真高!找到快乐,生活才有意思。”儿子的总结还挺精辟。还有一次是在期末考试前,儿子主动谈心:“妈妈,我觉得学生应该心里想着第一名,但是考不上第一也… 相似文献
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杨美华 《新语文学习(小学作文)》2003,(21)
毛毛:贝贝,昨天你跟妈妈上街,买了些什么好东西?贝贝:好东西多着呢!有一个文具盒,一个小椅子,一个小自行车,一个跳绳,还有一个……毛毛:你怎么全用“一个”呀?应该是一把小椅子,一辆小自行车,一根跳绳。这些表示人、事物或动作的单位的词叫做“量词”,要区别运用。贝贝:真有意思。你再讲详细点儿。毛毛:还是请你看一部短片——《有趣的量词》吧。不同的事物用不同的量词32不同的事物用不同的量词一头一匹一只一台一块一面一件一张相同的事物也可以用不同的量词一本书一捆书一箱书一颗糖一盒糖一袋糖一滴水一杯水一瓶水一朵花一束花一枝花一… 相似文献
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“滴铃铃———”讨厌 !我放下爱不释手的书。门开了 ,站在我面前的是隔壁家的小女孩 ,她只有七八岁 ,一双大眼睛怯怯地盯着我。“你找谁呀 ?”我小声而又不耐烦地问。“姐姐 ,给你糖。”“我不要 ,你吃吧 !”我慌忙地摆摆手 ,不过 ,我倒有些后悔。“你进来玩吧 !”小女孩“嗖”地从我身边穿过 ,连鞋都不脱 ,就踏进房间 ,干净的地板上顿时留下一串串脚印。“哎呀———”我忙冲进房间把她拖出来 ,“你怎么连鞋都不脱 ?”“啊 ?———”小女孩愣了一下 ,忙脱下鞋子 ,蹑手蹑脚地走在地板上。“姐姐 ,这书我可以看吗 ?”“可以 !”我爽快地答应… 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2022,(Z3)
<正>审题要点分析其实,生活中处处洋溢着快乐,比如:教室里有玩斗笔的快乐,操场上有打篮球的快乐,书房里有阅读的快乐,花园里有种花、捉蜗牛的快乐……请安静地、仔细地想一想,你的快乐园地是哪里呢?那里是什么样子?有哪些特别令你印象深刻的事物?那些事物有什么突出的特征?你可以先回想一下,并尝试着将它们描绘出来,这样可以让小读者们对你的乐园有一个较深刻的印象。 相似文献
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班主任工作辛苦、繁琐、累人、累心,这已经是各位班主任的共识了。使自己工作着并快乐着,做一个快乐的班主任,这是我在工作中一直不断追求的。一、能够积极接受是快乐的源泉有人对一位色盲者深表同情地说:“你挺不幸,彩电对你也没有意义,跟黑白的一样。”这位色盲者反、识个直泉地意反问道:“你怎么不认为我看黑白电视如同看彩电一样呢?”这段对话不无深刻地反映出幸与不幸、快乐与不快乐的根源就在于人们对事物所持的不同看法上。一件事情在不得不接受的情况下,不痛苦的最好办法就是积极地接受。我承认自己不是一个喜欢做班主任工作的人。… 相似文献
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佚名 《语文世界(高中版)》2004,(9)
一个女孩走过一片草地,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩化做一位仙女,向小女孩说:“因为你很仁慈,请你许个愿,我将让它实现。”小女孩想了一会儿说:“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄细语一番,然后消失无迹。小女孩果真很快乐地度过了一生。她年老时,邻人要求她:“请告诉我们吧,仙女到底说了什么?”她只是笑着说:“仙女告诉我,我周围的每个人,都需要我的关怀。”因为关怀@佚名 相似文献