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刑法学实务案例教学应选择较为典型与重大的刑法实务案例,刑法实务案例应与时俱进,所选案例应当难易适中。本科刑法学教学应把重点放在刑法理论的学习上,而为了使刑法理论更易被学生所接受,就有必要辅之以适当的案例作进一步说明、阐述。研究生刑法学教学既无需照搬美国的"判例教学法"与德国的"归入法"教学方式,也无需重新去探讨"互补式教学法"等新的教学方式,只要进一步坚持适用与完善"三三制"教学方式即可。 相似文献
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法学教育已成为衡量社会文明程度和社会法治建设的重要标尺,《刑法学》教学在整个法学教育中占有十分重要的地位。在司法考试语境下,高校《刑法学》教学面临巨大冲击。高校为应对《刑法学》教学困境,应变革教学内容、创新教学方法、改革考核方式、正确处理教学与司法考试之间关系。 相似文献
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梁宏辉 《四川职业技术学院学报》2012,22(3):95-98
刑法学不仅是教育部规定的法学专业14门主干课程之一,而且在司法考试中占有十分重要的地位。传统的刑法学课程教学模式已不能适应司法考试对于法学教育的新要求,通过采取调整教学内容、改进教学方法、改革考试方式等措施来推进司法考试导向下的刑法学课程教学改革,提高课程教学质量,是加强刑法学课程教学与司法考试的衔接的必然要求。 相似文献
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高伟 《宿州教育学院学报》2014,(6):5-5
本文在界定教学方式的基础上,分析了当前独立学院国际贸易理论与实务课程教学范式的弊端,认为应改革当前的教学范式.从教学理念、教学内容、教学方法、考核方法等方面进行改革,提高教学质量. 相似文献
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吕小宁 《山西财经大学学报(高等教育版)》1999,(3)
文章围绕统计学的教学目标,从教学内容和教学方式两个方面对统计学教学提出了建议。在教学内容上,针对目前存在的统计学与概率论的内容交叉问题,提出了统计学的教学内容应摈弃重复而侧重于各种统计方法应用的建议;在教学方式上．针对传授统计理论、方法和实践统计理论、方法这两个环节,提出了分别采用启发式教学和案例教学的建议。 相似文献
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每一种教学方式都有其优势,也存在着一定的局限性。没有任何一种或几种教学方式可以适应所有的教学目标、教学内容和学生。在教学过程中,教师要根据教学目标、具体的教学内容以及学生的实际情况,将各种教学方式进行优化组合,使各种教学方式互相配合、互相支持,才能使这些方法在教学中发挥积极有效的作用,使教学达到最好的效果。文章从教学观念、教学模式分别作了探讨。 相似文献
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从实践层面上看,学生“怕写作文、写不好作文,教师怕教作文、教不好作文”的现状没有得到根本改观。教学中,教师在对教学目标、教学内容、教学方式等的把握上还比较迷茫。 相似文献
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文章首先阐述了高职院校国际贸易实务课程教学存在的主要问题,包括教学方式单一、师资队伍建设不完善,然后有针对性地提出了高职院校国际贸易实务课程教学策略,包括改变教学方式;加强校企合作;与时俱进,丰富教学内容。 相似文献