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1.
工学结合下高职教育特色与学生就业优势的打造 总被引：1，自引：0，他引：1
王玉庄 《北京工业职业技术学院学报》2008,7(1):61-63
论述了工学结合下高职教育特色与学生就业优势的打造,以期高职教育在我国高等教育结构中能真正发挥出应有的作用,培养出具有把应用技术转化为技术应用能力的高等职业技术应用型人才,形成高等职业教育特色与学生的就业优势。 相似文献
2.
万钢 《中国远程教育(综合版)》1999,(1)
高等职业教育作为一种高层次的职业技术教育,其主要任务是培养应用型、技能型的高素质劳动者。开展高等职业教育,培养高等职业人才,是我国高等教育的一项新使命,是教育与现代化建设相结合的必然产物。广播电视大学是我国成人教育和高等教育体系中的重要组成部分,根据广播电视大学的特点,在开办高等职业教育时,制定好高等职业教育教学计划,是一项重要课题。教学计划是培养专门人才和组织教学过程的依据,它体现了培养专门人才的模式和对教育、教学工作的基本要求,制定教学计划的原则,也就是为培养人才,合理而科学地制定教学计划而… 相似文献
3.
一、成人高校改制必须从内涵改起高等职业技术教育是对学员进行从事某种职业或生产劳动所需要的职业高级专门知识和技能的教育。它同普通高等教育的区别主要有两点。一是知识结构不同,这是由它们各自的培养目标决定的。普通高等教育的主要任务是培养科学人才,发展科学技术,因而强调厚基础、宽专业。高等职业技术教育的主要任务是培养职业型、应用型、实用型的高级专门人才,将科学技术转化为生产力,因而强调职业技能的训练。二是专业设置的依据不同。普通高等教育中的专业设置以学科为依据,一般按二级或三级学科设置专业;而高等职业技术教育… 相似文献
4.
完善我国高等职业教育管理体制的对策分析 总被引：9，自引：1，他引：9
隋志成 《沈阳教育学院学报》2004,6(4):46-49
高等职业教育与普通高等教育一起共同构成了我国现行的高等教育体系，为社会培养高级技术应用型人才是高等职业教育的鲜明特色。随着高等教育大众化时代的到来，我国高等职业教育取得了较快的发展，但与普通高等教育相比，我国高等职业教育管理体制相对僵化。在由计划经济向市场经济转型过程中，在21世纪经济全球化的国际竞争格局背景下，逐步完善我国高等职业教育管理体制，对于促进我国高等职业教育事业的健康发展，对于教育产业与社会其他产业的良性互动有着重要的意义。 相似文献
5.
普通高等专科教育与高等职业教育的统一性 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育与高等专科教育是我国培养高层次职业技术专业人才的主要阵地。过去由于人为地把基础教育、职业教育、高等教育、成人教育分割开来,加之主管部门不同、思想观念的制约,使得高等职业教育。高等专科教育各自为阵、相对独立、难于沟通,阻碍了职业教育事业的发展。本文就高等职业教育与高等专科教育的统一性,可融性等问题进行初步的研究与探索。１、高等职业教育与高等专科教育的内涵与关系,要求两类教育必须统一、相融。高等职业教育在我国８０年代才起步。它既不同于培养工程师的普通高等教育,也有别于培养技术工人的职业培… 相似文献
6.
我国高等教育体系正面临全面性的结构调整,高等教育体系重构应当基于科学的高等教育的区分标准及连通规则。普通高等教育和高等职业教育的根本区别在于前者培养的是生产知识的人才,后者则是培养策略性、创造性解决具体问题的人才;各层次高等职业教育的根本区别在于所培养人才在技术技能、创造能力或管理能力上的水平差异。普通高等教育和高等职业教育的连通主要依靠基于课程的可比性及由之产生的学分互认制度,而不是各种入学考试。 相似文献
7.
高等职业院校作为我国高等教育的重要组成部分,担任着我国高等职业技术专业人才的培养责任。提高我国高等职业院校学生的素质．培养学生的创新精神和创新能力是最重要的举措。培养高等职业院校学生的创新能力应该在增加创新课程教育、开发创新思维教育课程、扶持学生创新活动、建立鼓励学生创新的科学评价机制等工作入手。目的在于在广大高职院校营造良好的创新教育环境。文章意在通过阐述创新教育的意义,分析我国高等职业院校创新教育的现状,最后寻找培养职业院校学生创新教育的方法。 相似文献
8.
连建华 《濮阳职业技术学院学报》2003,16(1):33-35
发展高等职业技术教育,是提高劳动者素质和培养专门人才的重要工程,其核心部分是教育内涵的改革。我国的高等教育正逐步同世界高等教育相融合,学术教育、工程教育和技术教育已构成我国高等教育的基本框架。当前需尽快发展、完善高等职业技术教育体系。 相似文献
9.
我国高等职业技术教育的产生，是科学、技术、经济、社会必须协调发展的客观规律作用的结果，是市场经济发展的必然产物。随着我国改革开放的不断深入，经济的快速发展，不仅需要从事科学研究、规划设计的专家，而且需要大量在生产、建设、管理、服务第一线工作的技术应用性人才。如何将科学研究成果转化成现实生产力的问题是我国经济发展中的重要问题，社会对各层次技术应用型人才提出了强烈的需求。对高等教育来说，各种类型、各个层次人才的培养都是不可偏废的。高等职业教育与普通高等教育一样是高等教育的重要组成部分。我国的高等教育… 相似文献
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我国高等职业教育发展、改革的若干问题江苏省教育科学研究所周丕创一、高等职业教育概念问题──什么是高等职业教育，要办什么样的高等职业教育。这在我国是一个提出多年、争论多年的问题。问题的关键是高等职业教育与普通高等教育究竟有什么区别。我国把高等教育分为... 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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周玉明 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):18-23
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。 相似文献
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林宏 《成都航空职业技术学院学报》2008,24(4)
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献