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1.
李娟 《大连教育学院学报》2003,19(4):32-33
课改呼唤新型的师生关系 ,以爱构建新型师生关系是现代教育的需要。师爱是学生普遍的一种积极的心理需要 ,也是构建新型师生关系的前提和关键。师生双方的“爱”是构建新型师生关系的保证。 相似文献
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吴珏 《邵阳学院学报(社会科学版)》2012,(4):40-43
新型的高校师生关系是和谐的师生关系,构建广州和谐社会要求高校建立新型的师生关系。但目前高校师生关系的现状十分堪忧,只有教师、学生及学校和整个社会共同努力,才能构建有利于和谐社会建设的新型的高校师生关系。 相似文献
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"以人为本"是教育改革的主旋律.平等、民主、和谐的师生关系是实施素质教育的根本保证.没有师生关系的根本性变化,新课程改革就不会有真正意义上的落实在中学体育教学中良好的师生关系有利于改善课堂心理气氛;有利于学生的性格发展.因此构建新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务.本文从分析新课程理念下师生关系的特点入手,浅析构建新型师生关系对提高体育教学效果的作用. 相似文献
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王美娜 《中国科教创新导刊》2009,(7):246-246
新时期的教育工作要求教师转变观念,转换角色,建立和谐的师生关系。从而使得教育工作得到进一步的升华。对于如何构建和谐的师生关系,笔者有几点建议:解放思想,树立新型教师观;深入了解学生,接近学生,化解逆反心理;巧用策略,营造民主、平等的师生关系氛围。 相似文献
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以"礼"和"道"为核心内容的传统高校师生关系严重制约和阻碍了大学生的自主发展。构建新型高职院校师生关系,对于高职学生正确处理人际关系,培养公关能力具有深远意义。本文根据高职师生关系特点,从公共关系视角探讨构建新型师生关系,解决高职学生人际交往问题,对于培养高职学生综合能力具有重要意义。 相似文献
7.
许先芳 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(5):64-65
学校的主体是教师和学生,构建新型的师生关系,是学生成长、成人、成才的重要条件。以坚持以人为本理念为核心,阐述了构建新型师生关系的多维因素及相互关系。 相似文献
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新课程改革要求面向学生,大力倡导开展多样化的探究式学习方式.而构建这种新型学习方式的基础和前提是建立新型的师生关系.如何构建"民主、平等和促进学生个性发展"的新型师生关系.本文将从"更新教育理念"、"走进学生心灵"、"理解和宽容学生"等方面阐述笔者对新课标下建构新型师生关系的一些初步思考. 相似文献
9.
数学开放题教学中,构建新型的师生关系十分重要。师生之间应建立民主平等、理解宽容、和谐合作等新型关系。构建新型的师生关系应注意:研究学生,尊重学生,以学生为中心,做学生的楷模。 相似文献
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构建符合新时代的新型师生关系,教师应更新观念,做到:尊重学生,树立平等意识;帮助学生,树立服务意识;影响学生,树立师表意识;相信学生,树立民主意识.新时代新型师生关系的建立,会进发出强劲的教育能量,促进教育教学效果的显著增强. 相似文献
12.
数学开放题教学中,构建新型的师生关系十分重要.师生之间应建立民主平等、理解宽容、和谐合作等新型关系.构建新型的师生关系应注意研究学生,尊重学生,以学生为中心,做学生的楷模. 相似文献
13.
付爱丽 《中国科教创新导刊》2011,(14):141-141
良好的师生关系是保证教育教学效果的基础。在中职体育教学中良好的师生关系有利于改善课堂心理气氛;有利于学生的性格发展,进一步构建新型和谐师生关系,民主、平等地对待学生是顺利和超量完成教学任务的基础。 相似文献
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李道社 《读与写:教育教学刊》2022,(3)
随着时代的发展,构建新型师生关系已经迫在眉睫,新型师生关系就是学生发自内心尊重老师,老师真诚友好引导学生。学校教育中最核心的人际关系就是师生关系,直接影响着教育的实施程度和教学的输出质量。当今科学发展观提倡创建新型师生关系,然而依然存在师生关系缺乏沟通交流,本文通过分析师生关系的现状并进行反思,浅谈在科学发展观的社会背景下创建新型师生关系的对策。 相似文献
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师生关系是英语教学过程中重要的一个因素,它通过教师和学生的直接交往而建立,对教学效果有着无可比拟的影响。构建民主、平等的新型师生关系是培养学生正确的情感、态度、价值观的关键。本文对英语教师与学生之间关系的弊端以及构建新型师生关系的方法进行了论述。 相似文献
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一、转变观念,构建新型师生关系新型的师生关系是师生之间的角色差异与人格平等的统一,教师和学生在教育教学过程中扮演着不同的角色,教师教书育人,严格管理。学生认真学习,掌握知识,二者有不同的职责;教师和学生在人格上又是平等的,必须互相尊重。教师应对学生多一些关爱。平时多与学生接近,缩短师生之间的距离,下课后,到学生当中去和他们一起谈天 相似文献
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对于学校生活来说,师生关系是最重要的人际关系之一,师生关系发展的状况,影响着学生的健康成长、学习潜能的发挥、素质的提高,也影响着班主任教育效果的体现。现阶段师生关系存在的不和谐关系主要包括专制型、溺爱型、放任型和"兄弟型"四种,其原因包括教育制度的因素和教师个人素质的因素两方面。构建新型师生关系需要创建平等民主的教学氛围、和谐愉悦的感情体现和教学相长的心理情绪,作为教师群体中的特殊角色班主任方面要转变观念,树立正确的教育观、学生观、人才观,还要提高素质,形成个人良好的修养、品质;学生方面要加强学生主体意识的培养,加强道德和情感熏陶;师生间要加强沟通交流。本文将从师生关系的现状出发,试图构建新时期新型的师生关系模式,通过构建良好师生关系促进班主任成长,以期更好地为学校教育教学工作服务。 相似文献
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一、新型师生关系是学生主体意识培养的前提构建新型师生关系关键在于教师要树立现代教育观念和人才观念,调整自己的心态。新型师生关系应当是平等、宽容、和谐、互动的关系,平等是师生交往的基础,是 相似文献
20.
教师如何发挥构建新型师生关系的主导作用 总被引:4,自引:0,他引:4
赵晓红 《吕梁高等专科学校学报》2002,18(2):68-69
创新教育实施的根本保证是构建新型师生关系 ,教师是构建新型师生关系的关键。教师必须更新观念 ,树立民主、平等的教育观 ,理解、信任、尊重学生 ,加强与学生交往 ,注重形象塑造的途径 相似文献