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《管理学》中对学校教学管理的定义是：学校管理者遵循教学活动的客观规律,运用现代管理原理,通过计划、组织、实施、检查、总结等环节,对教学系统内部的各个要素进行合理的协调和组合,推动教学工作正常、高效地运转,以保证教育教学目标实现的活动。 相似文献
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孙延斐 《衡阳师范学院学报》2008,29(2):172-174
教学管理,是高校管理系统的主要组成部分。教学管理的根本任务就是按照党和国家的教育方针,根据一定的目标、原则、制度和方法,对教与学,对与教学有关的人力、物力和财力以及其它教学资源进行科学的计划,有效的组织、指挥、控制与协调,保证教学任务的完成,保障教学秩序的正常运转。保持教学质量和人才培养质量的稳步提高。在高等学校的工作中,教学建设,教学改革,教学管理是三个永恒的主题,是保证不断提高教学质量的三个基本要素。教学管理是学校管理的中心环节,它在学校的整体的管理工作中占有举足轻重的重要地位。 相似文献
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我国高校几种教学管理制度的演变与比较李巧林（合肥工业大学）教学管理制度是指采取某种方法来衡量和计算学生学习活动的数量和质量的制度。科学的教学管理制度，对建立稳定协调的教学秩序，保证－教学工作正常运转，提高人才培养质量有着重要意义。教学管理制度是为培养... 相似文献
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基层教学管理是直接面向教学第一线的教学单位 ,为实现培养目标而对教学工作进行的计划、组织、控制、协调的过程。在高等学校 ,基层教学管理即是系级教学管理 ,它是学校教学管理的前提和基础。高等学校基层教学管理有其特有的内容和模式 ,也有不可违背的基本原则 相似文献
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教学管理人员是民办二级学院教学管理工作的重要组成部分,是保证学院教学工作正常运转的一支重要力量,是学院领导、学校教务处教学管理的得力助手,是协调各部门关系的桥梁,同时也是联系任课教师和学生的纽带,对维持稳定的教学秩序,确保教学质量具有不可替代的重要作用。 相似文献
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鲁艳 《天津工程师范学院学报》1998,(1)
为了加强教学的组织管理和学籍管理,高等学校各系设专职（或兼职）教学秘书。教学秘书是系主任的助手,协助系主任组织全系的教学工作,协调各教研室之间的教学工作,负责处理教务处的教学行政事务。教学秘书通过一定的组织形式、管理手段使教学活动达到原定目标的过程就是系级教学管理。在教学管理过程中,根据教学规律和特点按照一定的管理原则和方式,对教与学双方进行科学的计划、组织、协调、指挥、检查和总结,从而确保教学任务的完成,实现规定的培养目标。对一个高等院校和各系来说教学管理工作是一项十分重要的工作;因为教学工作… 相似文献
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郭美珍 《煤炭高教研究(太原)》1998,(1):11-12
教学工作是高等学校工作的主旋律,教学管理工作是高等学校最重要的管理工作,教学管理是对教学工作进行计划、组织、控制、协调的过程。根据多年从事教学管理的实践,笔者认为,教学管理的运行状况、管理人员素质的高低及工作效率如何,体现一所院校的教学管理水平,同时也直接影响着教学质量和办学效益。 相似文献
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论高等学校的基层教学管理 总被引：1，自引：0，他引：1
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
基层教学管理是直接面向教学第一线的教学单位为实现培养目标而对教学工作进行的计划、组织、控制、协调的过程。在高等学校，基层教学管理即是系级教学管理，它是学校教学管理的前提和基础。高等学校基层教学管理有其特有的内容和模式，也有不可违背的基本原则，了解这一切，才能为基层教学管理的改革提供科学的理论依据 相似文献
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基层教学管理是直接面向教学第一线的教学单位,为实现培养目标而对教学工作进行的计划,组织,控制,协调的过程,在高等学校,基层教学管理即是系级教学管理,它是学校教学管理的前提和基础。高等高校基层教学管理有其特有的内容和模式,也有不可违背的基本原则。 相似文献
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让教学管理活起来———关于对中学教学管理加强服务和引导的做法北京海淀区教委孙鹏教学管理是管理者通过组织与协调,充分发挥干部教师的积极性、主动性和创造性,不断提高教学效益,努力实现教学目标的过程。从这个意义上讲,教学管理人员就应该创造一种激励人们奋发向... 相似文献
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高校教学管理过程,是教学管理干部按照党的教育方针和政策,根据高等教育的客观规律以及教学要素的特点,对高校的教学工作进行计划、组织、指挥、检查、协调和控制的过程。教学管理是高校教育管理的核心。一所高校的教学管理状况如何,关键在于教学管理干部的素质。 一般说来,高校教学管理干部可分为三个层次:领导决策层、组织管理层和具体工作层。从整体上看,高校教学管理干部应包括院（校）长、主管院（校）长、校长办公室有关干部、教务处管理干部、系主任、系主管教学副主任、教学秘书等。 相似文献
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教学工作是高等学校的中心工作,教学管理工作则是高等教育管理中的重要工作．是对教学工作进行计划、组织、指挥、协调和控制的活动。本文阐明了新建本科院校教学管理规范化的意义,提出了实现新建本科院校教学管理规范化的主要措施,即首先应转变思想．加强教学管理队伍建设,其次为完善规章制度与教学基本文件。 相似文献
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教学秘书是连接学校教务工作与院(系)教学工作的桥梁和纽带,是教学管理队伍中的重要组成部分。在民办高校教学管理中,教学秘书承担了最基层、最具体的教学管理工作,受多重领导,直接参与教学组织安排,贯彻执行学校和院系的教学指导思想和具体指示,围绕着教学主体(师生)做好管理、协调、服务工作。 相似文献
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教学管理是管理者通过组织与协调,充分发挥教师的积极性、主动性和创造性,不断提高教学效益,努力实现教学目标的过程。从这个意义上讲,教学管理人员就应该创造一种激励人们奋发向上的环境,教学管理就应该是一项思想活跃、不断创新的工作。 相似文献
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中职教学管理是管理科学的重要组成部分,它是为实现教学目标,根据一定的原则方法,对一个中职所拥有的教学资源进行有效的计划、组织、领导、激励和控制的过程。中职教学质量和教学管理水平是否能稳步提高,关键在于院系教学工作能否正常有效的运转。因此探讨如何提升中职院校院系教学管理水平,对增强中职的竞争力和生存力具有重要的意义。 相似文献
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教学秘书是联系学校教务管理部门与具体教学单位之间、领导和教师之间的纽带,是沟通教师与学生之间的桥梁,处在教学运转的中心枢纽位置。新时期高校教学秘书不仅要充分认识这项工作的重要性,还要努力提高自己各方面的综合素质,掌握现代教育管理理论,提高教学管理技能,增强服务意识、协调意识、敬业意识、责任意识、效率意识、信息意识、创新意识、研究意识等必要的岗位意识,以胜任日益复杂化、综合化和规范化的教学管理工作。 相似文献
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关于高校院系教学管理工作的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
张青玉 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(1):132-134
院系教学管理是为实现培养目标而对教学工作进行的计划、组织、控制、协调的过程，它是学校教学管理的前提和基础。建设高素质的教学管理队伍，明确院系教学管理工作职责，运用质量监控体系和完善管理运行机制，促使院系教学管理的规范化、科学化，确保教学质量的稳定和提高。 相似文献
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教学运行管理是高校教学管理中的重要组织部分,是维系教学秩序正常运转的枢纽,是执行人才培养方案,落实培养目标的重要保证。是否做好教学运行管理工作直接影响到教学管理水平的高低,近而影响到教学质量的高低。如何进一步做好教学运行管理工作,是我们一直研究的问题。 相似文献
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周子剑 《当代教育理论与实践》2011,3(11):31-32
人本管理思想主张通过满足组织成员的高层次需要而充分调动成员的积极性、主动性、创造性,保障组织又好又快、高效和谐地运转。高校教务秘书处于管理与教学的中间地位,是学校领导者进行教学管理决策的得力助手,是保证各教学单位工作正常运转的一支重要力量,在教学管理中发挥着重要的作用。本文分析了当前高校教务秘书工作中存在的主客观问题,阐述了新形势下教务秘书的新使命,提出了将人本管理与高校教务秘书队伍建设相融合的建议。 相似文献