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《机床电气控制》是我校机械制造及自动化专业的一门主要专业课程。该课程是一门实践性和专业性较强的课程,课程的目的是提高学生选择、使用和维护机床电气控制设备的基本技能,锻炼学生解决实际工程问题的能力。本文重点论述如何在《机床电气控制》教学中运用启发式教学方法．使学生的学习达到事半功倍的效果。 相似文献
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《工厂电气控制设备》教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《工厂电气控制设备》是中等专业学校工企电气化专业的一门主要专业课。在教学过程中，应注重培养学生实际操作技能、分析能力和独立工作能力。下面结合几年来的教学经验，谈一下对该课程教学的一点想法。一、熟悉生产机械，了解控制系统《工厂电气控制设备》是一门专业性较强的课程，与生产实际联系紧密，因此，在教学中要充分联系实际。1. 通过参观工厂，了解生产机械工企电气化专业的学生，对机械设备了解得少，这给《工厂电气控制设备》的教学带来不便。因为大多数生产设备都是机电、液压的联合体，脱离了机械将使电气控制变得抽象和 空… 相似文献
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《电机控制技术》课程是电气自动化及机电一体化专业的一门核心职业技术技能课程,整合了《电机及拖动基础》和《工厂电气控制设备》课程的相关内容,具有实践性强、应用面广的特点。学生掌握了电气控制技术基础知识以后,能够从事电气控制设备和机电一体化设备的运行、安装、调试与维护;电气、电子产品生产现场的设备操作、产品测试和生产管理;工程项目的电气电子设备施工、维护和技术服务;电气电子类产品的营销与售后服务;生产一线从事技术管理、操作维护与检修及质检管理等方面工作。为了更好地提高这门课程的教学效果,有必要引入项目教学法。 相似文献
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李传伟 《中国教育技术装备》2005,(12):27-29
机床电气控制线路可以将其分解成功能相对独立、组成结构相对独立的单元线路。通过对基本控制环节的分析，介绍了机床电气控制线路的组合方法以及需要注意的问题。 相似文献
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本文从CBE/DACUM角度分析了高职"电气控制技术"课程的能力定位,根据高职"电气控制技术"课程的能力定位,指出了现行高职"电气控制技术"教材在常用控制电器选择、电气控制线路图、电气控制系统安装、接线工艺、电气控制线路故障诊断的系统方法、新型起动调速设备及控制电路、控制电路与主电路的连接等方面存在的不足和缺陷. 相似文献
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在机床电气控制技术维修实训教学中,机床控制线路电气故障模块是重点,也是教学难点。结合自身实践经验和机床电气控制技术维修认识,采取了三步走的方式,就机床线路电气故障模块方面的实训教学方法加以探讨,为职业院校机床电气控制线路维修的教学提供参考和借鉴。 相似文献
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Liu YanJun 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2006,(Z1)
《电机与电气控制技术》课程实训,是指导学生所做的验证性实验,通过联接一些简单的控制电路或是到工厂参观一些电气设备,学生的实践及动手能力得不到培养、锻炼和提高。作者在近几年指导《电机与电气控制技术》课程的实训过程中做一些改革尝试,得到一些体验,供大家一起探索、思考。 相似文献
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本文以吉林市丰满区恒达机械厂Z3040型摇臂钻床电气控制线路故障诊断与检修为例对《工厂电气控制技术》项目化教学单元进行了设计。通过该项目的实施,学生能够熟练地使用电工仪表进行Z3040型摇臂钻床电气控制线路故障的诊断与排除。 相似文献
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《工厂电气控制》是一门高职电气自动化技术专业的专业核心课程,为提高《工厂电气控制》课程的教学效果,在总结教学经验的基础上,对《工厂电气控制》课程进行了立体化课堂教学改革,取得了一定的效果。 相似文献
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《工厂电气控制设备》是工业企业电气化专业的一门主要专业课。对工企电的学生来说 ,通过本课程的学习 ,应具备分析机械设备电气控制系统原理的能力 ,即读图能力 ,这也是学生应具备的基本专业能力。读图能力的培养 ,同时也是电气控制设计能力的培养 ,如广泛使用的经验设计法 ,就是借鉴典型的电气控制系统的设计经验以达到设计目的。另一方面 ,读图能力的培养对后面学习 PL C控制系统也极有帮助。因为 PL C内部可看成由许多“软继电器”组成 ,给使用者提供一种按设计继电器控制线路方式的编程方法 ,就是梯形图编程。所以 ,学过继电接触器… 相似文献
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1 课程体系的组成随着工厂自动化程度的提高,可编程序控制器构成的控制系统（PC控制）在电气控制中愈加重要,继电器接触器控制（RC控制）的作用也不可替代,因此,我们将原《电气控制技术》和《可编程序控制器及其应用》两门课程合为《工厂电气控制技术》,它是我校电气自动化专业重要专业技术课程之一。该课程实践性强,控制对象明确,在进行理论教学时要求学生应具备一定的实践知识和感性认识。由于学生入学前没有经过工程实践锻炼,因此加强实践教学环节对于提高教学质量是非常必要的。针对这一情况,在制定课程教改方案时提出：在巩… 相似文献
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职业技术学校的毕业生大多数直接进入社会就业，不重视专业理论教学，只注重专业技能训练，是非常错误的观念。对于《工厂电气控制设备》的教学，应能为学生提供基础宽广的工厂电气控制理论分析能力，培养实事求是，独立思考的科学精神，这些都是从事机电技术工作所不可缺少的。客观上，职业技术学校学生的基础理论知识较差，一进职业技术学校就放松了对理论知识的学习，认为只要学好专业技能课就行，于是教师的课堂理论教学就不能引起学生的重视，学生只注重学会套用公式或结论，而忽视电气线路中的分析方式和方法，这对于学生分析实际线路… 相似文献
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本文结合专业课教师的教学经验,依据学校现有设备资源,对《工厂电气控制设备》课程教学计划、教学方法、考核方式三方面进行了探讨与改革。 相似文献
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基于PLC的磨床实训教学设备设计与开发 总被引：2，自引：1，他引：1
为解决高校大型机床电气控制的实习、实训设备不足的问题,结合机床电气控制设备实物,应用PLC先进技术,采用半仿真半实物的形式,运用功能块图表示控制逻辑的方法,设计与开发出M1432万能外圆磨床PLC控制实验实训教学设备。可以让学生进行大型机床电气控制的模拟和仿真实习实训,也可以进行PLC控制技术改造,还可以用于毕业设计和技能竞赛的项目。通过反复调试运行,成功地应用于实训教学和社会服务,集教学实训、技能训练、职业培训、技能鉴定、技术服务于一体,实现"教、学、练、做"一体化教学,弥补了高校大型机床电气实习实训设备的不足。 相似文献
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近年来,随着新课改的不断深化,对高职教育教学质量也提出了更高的要求。高职《电机与电气控制技术》是一门实践性较强的课程,在新课程改革的大背景下,必须要对课程进行不断的改革与创新,才能适应新时期的高职教育目标需求。本文主要针对高职《电机与电气控制技术》教学改革的相关问题进行简单的探讨。 相似文献
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《电机与电气控制技术》这门课程主要分为两大模块.一块是电机方面的教学,另一块是电气控制技术方面的知识.本文主要浅谈电机方面的教学.教学大纲中要求,学生通过学习本课程后应该基本掌握电动机技术发展的概况及电动机工作原理.并会将工作原理的相关知识进行其它方面的简单应用.近些年来,随着电力电子技术的发展,中、小功率电动机在工农业生产及人们的日常生活中都有极其广泛的的应用.特别是乡镇企业及家用电器的普遍应用,更需要大量的中小功率电动机.本文主要介绍了电动机技术发展及现状、工作原理. 相似文献