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近来,在我身边发生过这样一件事:我的邻居张姨的儿子小A正念初三,学习成绩很差。前几天,小A和邻班一位成绩好的男生发生矛盾,小A一时冲动,朝小B的鼻子打了一拳,致使小B流了很多鼻血,小B的父母很生气,利用在医院工作的条件,拉小B到医院住院,小A和小B的班主任由于小B落课了,纷纷指责小A:“你的学习成绩不好,专想惹事生非,现在小B落了这么多的课,你负得了责任吗?你打不着鹿也不让鹿吃草。”“你这样的人到哪儿也不受欢迎,也成不了才。"小A一听,心理承受不住了,坚决要退学。张姨见儿子不想读书了,很着急,找我帮忙劝劝小A。我找到小A,先对… 相似文献
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《中学生优秀作文(初中版)》2012,(5):63
某珠宝盗窃案中,抓住了四个嫌疑犯,经查明,作案人肯定是A、B、C、D四人中的一个。他们的口供如下:A:"那天我回乡下,不在现场。"B:"D是盗宝者。"C:"B是盗宝者。"D:"B和我有仇,诬陷我。"他们中只有一个人说的是真话!问:谁是盗宝者? 相似文献
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左明霞 《课堂内外(高中版)》2009,(2)
A:最近有没有去"扫货"啊?B:有啊,刚"败"了一个"小马可"的包包,很Marc Jacobs!C:我倒不大喜欢Marc Jacobs的手袋,太纽约"范儿","大马哥牌"倒很"妖"。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
帮同学咨询下午第三节课,三个女生(小A、小B、小C)来到心理辅导室。她们似乎是鼓足勇气,酝酿了很久。三人互相看看,小A走到我跟前说:"老师,我们想帮同学(小D)咨询。"我示意她们坐下,我们四人形成一个不规则的弧度,交谈起来。 相似文献
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马志国 《少年天地(小学)》2002,(5)
一、学会调控你的人际气泡马老师: 您好!有一个问题让我很困惑。我有两个好朋友,小A和小B。他两人关系不错,但性格不同,因而在相互交往上表现不同。小B总是和小A很亲近,喜欢把秘密告诉小A;小A并不怎么喜欢这样,总是想办法与小B保持距离,但出于不愿伤害小B,小A又不肯与小B直说。起初小B 相似文献
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《数理化学习(高中版)》2005,(Z1)
一、选择班:本大题共12小厄,每小题5 分.在每小厄给出的四个选项中.只有一项是符 合.目共求的. 1.已知集合A二10,l},B二1到扩 尹二 一,二。A},则A与B的关系为() (A)A二B(B)A孚B (C)A示B(D)A二B 2.复数: i在映射了下的象为:·i,则- 1 2i的原象为() (A)2(B)2一i (C)一2 i(D)一l 3 相似文献
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Ⅰ. 听力。(20 分) A. 听对话, 选出与图画内容相符的选项。(共 5 小 题, 每小题 1 分) B. 听句子, 选择正确的答语。(共 5 小题, 每小题 1 分) 6. A. That’s right. B. May I help you: C. Yes, this is Mr Li speaking. A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 1. 2. 3. 4. 5.D. I am Mr Li speaking. 7. A. That’s great. B. Sure. C. OK. Here you are. D. No, you aren’t. 8. A. OK. You are right. B. All right. Thank you. C. That’s a good idea. D. That’s all right. 9. A. Yes, speaking. B. Ce… 相似文献
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汪秀凤 《中学课程辅导(初三版)》2005,(12):10-11
判定直线是圆的切线,是圆这一章学习的一个重点,如何迅速、快捷地确定切线的判定方法,是正确判定切线的关键.下面以中考题为例说明.例1(四川眉山)已知:如图1,⊙O的半径为6cm,O D⊥A B于D,∠A O D=∠B,A D=12cm,D B=3cm.求证:A B是⊙O的切线.分析:欲证A B是⊙O的切线,因为O D⊥A B,故只需证O D是⊙O的半径.证明:∵O D⊥A B,∴∠A D O=∠O D B.∵∠A O D=∠B,∴△A O D∽△O D B.∴O D2=A D·D B,即O D2=12×3.∴O D=6(cm),即O D为⊙O的半径.∵O D⊥A B于D,∴A B是⊙O的切线.例2(北京朝阳)已知:如图2,A C是⊙O的… 相似文献
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《时代教育》2004,(34)
请选择最符合你的答案填在()中。 A“合里很不是滋味{ B.努力争取} C.无所谓: D.“三好”学生某些地方还} 不如我呢{ 母你的能力与你的学习成} 绩()} A.很不相符B.很相符} C.较相符D.不清楚} 诊你若有了一笔数目不小} 的钱,你会(){ A.买学习用具} B.外出潇洒一回·} C.买一件非常流行的服装} D.交给家长处理} 公老师批改过的考卷发下{ 来了,同学要看怎么办?()} A.让他们看{ B.先把打分折起来再让他{ 们看卷} C.拒绝} D.我们互相看} 母受到同学嘲笑时,你怎} 样做?()} A.记住嘲笑我的人{ B.不在乎{ 样?() A.交往多 B.想交往 C.不过多… 相似文献
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【易错点睛】1 We went to Canada to travel and my cousin____asour guide.A.played B.showedC.acted D.performed〈错解〉A纠错心得:本题很容易因为熟悉play a part/role这个短语而误选A。根据题意是"担当,充当我们的导游"的含义,因此填act as相当于serve as. 相似文献
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面对考试人人都会有不同程度的紧张,这是正常的。但是过度的紧张就属于不正常了,需要引起我们的重视。下面的测验是帮助你了解你的紧张度的,根据自己的情况,从题目前提供的字母中选择A、B、C、D,每题只能选一个答案,其相应字母的意义是:A:很符合自己的情况;B:比较符合自己的情况;C:不太符合自己的情况;D:很不符合自己的情况 相似文献
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樊中元 《湖南科技学院学报》2009,30(1)
"很A很B"是以"很黄很暴力"为原型形成的流行格式."A"和"B"在音节和词性选择比较自由,"很A很B"可以进行组合式、并列式和拆分式扩展;"很A很B"具有多项意义强化功能,成为一个表达整体概念格式;"很A很B"主要运用于广告、社会评价和标题. 相似文献
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1.创设情境,弄清方向上课伊始呈现平面图:提出问题:B、C、D、E四点分别在A点的什么方向?通过复习,着重使学生明确,观测点A是前提,也就是"标准"。所谓B、C、D、E点的方向,即是相对于A点这个观测点而言,从而使学生说出:B、C、D、E四点分别在A点的东北、东南、西南、西北方向。接着将问题转换为:如果观测点变更为C点,那么B、E、A、D点又分别在C点的什么方向?看新的问题会使学生的思维出现矛盾。首先是怎样从C点 相似文献