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相似文献
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1.
师爱的力量     
在班主任的工作中,应该让学生体会到"师爱",因为"师爱"就是让儿童感到惊奇和赞叹的力量。为了让学生体会到师爱,寻找孩子身上的闪光点,并且大张旗鼓地表扬,让学生体会到热情的表扬是最爱。  相似文献   

2.
教师对学生的爱,就是"师爱"。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会"亲其师",从而"信其道",也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。  相似文献   

3.
教师只有真心地爱每个学生,才能换来学生对教师爱的回报,这个回报不仅是学生爱老师,而且唤起学生对学习的爱,对生活的爱,以及使学生学会如何爱他人。  相似文献   

4.
本文通过心态的调整、心灵的呼唤、感恩情怀的引发、爱的传递四个方面的分析,认为教师要用自己的爱去绐学生播洒爱的雨露,唤醒学生的爱心,使他们在爱的滋养下健康成长,并激发他们的爱心,从而使学生也成为施爱者。  相似文献   

5.
张书明 《科教文汇》2010,(27):9-9,11
农村孩子健康成长很重要,可他们身上越来越多的缺点令人忧心如焚。家长要用爱呵护孩子的心灵;教师要用爱温暖孩子的心灵;社会要用爱滋养孩子的心灵。  相似文献   

6.
许多教师在教育学生过程中,往往把握不准对学生"爱"与"严"的尺度,不是对学生爱得太过分,爱得太随便,失去师之尊严,就是束得太紧,管得太死,以致学生"谈师色变"。怎样把握好对学生恰当的"爱"和适度的"严",做到爱中有严、严中渗爱,是我们教育工作者,尤其是一线教师值得研究的问题。  相似文献   

7.
古人云:亲其师,信其道。在教育实践中如何做到爱学生,激发学生的情感,让学生达到不教而教,爱成了维系学校教育的纽带。有学者强烈呼吁:没有爱,就没有教育;没有兴趣,就没有学习,这是和谐教育的真谛,爱构筑教育的生命线。  相似文献   

8.
班主任工作是一种艺术性很强的工作,要善于运用教育技巧,要用严父慈母之爱,关心学生的生活和学习。走进学生的心灵,了解学生,关爱学生。用人文精神促进学生人格完善,提高学生生命质量,为学生的生存导航。  相似文献   

9.
郑燕 《中国科技信息》2009,(14):277-277,279
微笑教学使你与学生缩短了距离,激情教学使学生也能怀着激情接受你的教育,所谓"爱其师,爱其学"也.这样教学过程就有了一个良好的开端.  相似文献   

10.
中国实现现代化,困难在农村,问题在农村,希望也在农村。依靠科技振兴农村经济是星火计划的宗旨。农村经济的振兴,关键在于人才,而农村青年的基础教育显得尤为重要。在多年的教学实践中,我始终遵循“爱、情、严、实”的宗旨,取得了较好的效果。第一,紧记一个“爱”字。“爱满天下”是当年陶行知先生倡导过的一句话。爱,首先是热爱本职的教学工作,安心于教育事业,热忱地爱学生。只有教师真心实意地爱全体学生,学生才会对教师有深厚的感情,才能使学生“亲其师而信其道。”师爱是做好教育工作的基础和最基本的条件,在爱的基础上才能产生情感。  相似文献   

11.
教书光荣,但教好书却并不容易,尤其是作为一名职业学校的班主任和授课教师,这其中的酸甜苦辣尽在心中.作为班主任,我要用爱促进后进生的转化,秉持接纳与包容的态度教育学生,也要注重日常生活中的思想教育.  相似文献   

12.
高惠琳 《科教文汇》2011,(8):8-8,73
教师对学生的爱应是公正的、平等的.平等的师爱是一种更高责任感的爱,它具有职业性、广博性、针对性特点。聋校老师在日常教学中,要注意从个人态度、班干选拔、荣誉评选、集体生活、学习生活、操行评定等方面给予更多的平等性.但在具体实施师爱的过程中.应避免走入绝对化、无限度化的误区。  相似文献   

13.
聂乃贞 《科教文汇》2010,(32):4-4,9
当好一名教师,"师爱"是一个永恒的话题.浸有爱就没有教育,爱是打开学生心灵的钥匙.师爱是教师更好地完成教学任务的有效保证,是教育方针的基本要求,是教师爱岗敬业、热爱学生的体现,是教师教学中出自崇高的目的,充满科学精神,普遍、持久而又深厚的爱.这种爱,促使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱.师爱是一种最高尚的爱,因为师爱不仅是我们每个教师出于职业的爱,更因为我们肩负着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任;教师要对学生负责,要对学生的现在负责、未来负责、一生负责!  相似文献   

14.
谈谈中等职业学校营销人才的培养模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
张望慧 《科教文汇》2008,(35):42-42
应让学生懂得人际关系的处理才是营销的关键所在,而营销关系处理的关键所在就是要让学生懂得发自内心地关心他人,学会自己在营销过程中的角色转换,不但要爱你的产品,而且更要用爱心爱你的顾客,将自己的角色转换成一位你所代理产品的行业顾问,用顾问的角色与顾客交流,给顾客以帮助和建议,拉近与顾客的距离,去除顾客的防范心理,才能更有效的做好产品的销售。  相似文献   

15.
冯梅先 《科教文汇》2009,(25):192-192
在幼儿师范学校创建和谐的声乐课堂教学环境,关键是教师。幼儿师范的学生多为女孩子,她们特别喜欢美,爱干净。老师要用端庄的仪表感染学生,和善的语言、渊博的知识打动学生的心;另外,高亢的嗓门,嘹亮的歌喉,高超的用气技巧,非凡的演唱水平,不一般的教学方法,也是创建和谐课堂的基石。  相似文献   

16.
"亲其师,信其道",大意是亲近他的老师,相信他的道理。作为一名教师,要想教育达到最佳效果,就要让学生亲近你,要让师生之间的感情互动起来,这样才能让学生在爱的指导下将智慧的光芒发挥到极致。  相似文献   

17.
阐述了"师爱"在班级管理中的作用与意义。  相似文献   

18.
冯娟 《科教文汇》2010,(8):103-103,119
改革已成为小学语文教学的重要课题,本文立足于教学实验,分析了实验的缘由、基本途径和方法、实验的初步成果,提出要用研究的眼光投入实验,去研究孩子学识字、学读书、学语文的新特点,引导学生爱识字、会识字、多识字。  相似文献   

19.
语言是人们交往的主要工具,是学生学习生活中很重要的一部分,交谈要用语言,听、说必须领先。在外语教学中,教师要利用在课堂上和课外活动中,充分创造良好的环境,让每一个学生都有说外语的机会,既鼓励那些表现欲望强、学习基础好的同学大胆地说,也需帮助那些不爱表现的学生、基础差点的学生,让他们开口说,训练学生对语言信息的敏感反应,使  相似文献   

20.
爱在我们的生活中并不陌生,人与人这间有着“母爱”、“友爱”、“情爱”等,还有一种老师与学生之间的爱——师爱.这种爱在学生的心目中是至高无上的母爱,它并不是血缘关系,也不是亲情关系,而是教师的职业中特有的道德标准.也就是说,你是教师,就必需真心实意的对待学生,应该像教育自己的孩子那样爱自己的学生,做到教生如己,爱生如子.否则就达不到”教书育人”的目的. 在教育事业中,“爱”是一个永恒的主题,从事教育工作二十余年,我体会到了教育的辛酸,也品味到了教育的快乐.有教育就少不了批评,批评是教师手中的常规武器,每个教师都要经常使用.然而,由于对它的本质认识不同,使用方法不同,其效果也不大相同.教育是针对人的工作,由于教育对象的多样化,决定了教育工作的灵活性,针对不同的学生应有不同的教育方法,在过去的教育工作中,曾经与一位学生的“较量”让我至今难以忘怀.  相似文献   

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