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目前各高校机械工程材料课程均以金属材料为主线。近五十年来高分子材料异军突起,成为新型的工程材料,因此有必要在机械工程材料授课中增加高分子材料的比重并进行相应的改革。大连理工大学从授课内容、授课目标、授课过程、教学方式及参考教材等方面对机械工程材料课程中高分子材料部分进行了改革,实践表明教学改革取得了良好的效果。 相似文献
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介绍了稀土高分子发光材料的发光原理和基本类型，重点介绍了光致发光和电致发光稀土高分子材料，阐述了稀土高分子材料研究的发展历程和现状，分析了各种稀土高分子发光材料研究的可能发展方向和应用前景。 相似文献
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《高分子材料成型加工》课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高分子材料成型加工技术是多学科的交叉和综合,在教学实践过程中需要处理好加工条件、高分子材料结构和制品性能三者之间的关系。本文就从这三者的关系出发,对《高分子材料成型加工》课程教学改革中高分子材料成型技术研究与工业化生产的高度辩证统一、电子课件的开发、动画仿真技术与实践教学、高分子材料成型加工新技术的创新性实验等环节进行探讨。 相似文献
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吴祺 《中学化学教学参考》2001,(8):113-114
1907年L．Backeland首先制出了全合成的塑料：酚醛树脂，此后H．Staudinger(1920—44)和W．Carothers(1929-35)分别在理论和实践两方面对合成高分子科学作出了重要贡献。第二次世界大战以后，尤其是以合成树脂为基本原料的精细高分子化工产品的发展更加引人注目，其中除用量较大的涂料、粘合剂以及离子交换树脂等外，由于生命科学、计算机科学、信息及宇航尖端科学领域的发展，许多具有特定性能和功能的高分子材料被开发出来。 相似文献
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高分子材料在带给人类巨大物资财富的同时 ,也带来严峻的环境问题 ,即“白色污染”。高分子材料要继续发展必须从根本上解决“白色污染”问题 ,走可持续发展的道路。解决白色污染的方法有 :回收塑料变废为宝、发展环境友好高分子。生物高分子材料由于具有生物可降解性、生物可相容性 ,它可以从根本上解决白色污染问题。2 1世纪是生物时代 ,生物高分子将给高分子科学带来光明的明天 相似文献
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本研究结合新工科材料工程科学类人才质量培养要求,构建高分子材料工艺模拟实验平台,针对虚拟仿真实验资源不足、虚拟仿真实验教学师资队伍能力待提高、虚拟仿真实验教学平台待完善三个方面进行了探索与实践,通过建设“虚实结合、以虚补实、以虚证实”类教学资源库,打造“校企合作、专兼结合、双师双能”型教师队伍,构建“多方开发、资源多样化、考核多维度”教学平台。本研究的探索与实践有益于材料类本科工程技术人才的培养,也为其他实践类课程的教学提供了参考。 相似文献
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申迎华 《太原理工大学高等教育研究》2001,19(4):24-26
论述了影响合成高分子材料产生与发展的主要社会因素，说明了合成高分子材料在人民生活和经济建设方面对人类现代社会发展的积极作用。 相似文献
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石油是重要的能源和化工原料,在油田开发过程中,高分子吸水材料起着越来越重要的作用。本文介绍了高分子吸水材料在油田应用的现状与发展趋势。 相似文献
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