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通过对湖南第一师范学院毛泽东与第一师范纪念馆大学生志愿者讲解员队伍组织和管理经验的总结,结合大学生德育教育的最新理念,从纪念馆志愿者讲解员队伍的组建、培训、考核、管理、教育、成效等方面进行了详细阐述,探索了一条大学校内纪念馆志愿者讲解员队伍建设的新途径。 相似文献
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古志明 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(9):194-196
高校博物馆承载着高等教育学府悠久的传统文化、治学理念和学科文化,是高校整体素质的特殊展现.其在弘扬高校特色学科文化,加深学科文化底蕴等方面发挥着无法替代的作用;而高校志愿者讲解员,作为高校与外界联系与沟通的桥梁,其培育与发展关乎高校博物馆的发展前景.本文以广东金融学院广州货币金融博物馆为例,从高校博物馆教育功能角度,旨在研究高校学生志愿者讲解员的培养与发展. 相似文献
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曹前 《湖州职业技术学院学报》2013,(3):45-48
通过问卷调查、抽样分析、统计整理等方法,对上海市部分老年志愿者进行调查和访问,分析和综合了上海老年人对志愿者活动的信息获取情况、活动参与状况、影响活动因素等,阐述了老年人参与志愿者活动的发展趋势。在此基础上,对老年人志愿者活动提出了改进建议:转变思想,将老年人作为积极的社会人力资源;加强宣传,扩大老年人志愿者活动的传播渠道;出台政策,使老年人志愿者活动有章可循;提升内涵,确保老年人志愿者活动的有序进行;立足社区,为老年人志愿者活动提供场地等。 相似文献
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无 《北京教育(高教版)》2012,(2)
“欢迎您到中国农业博物馆,我是博物馆小小志愿者——讲解员……我的讲解就到这里,请您对我的服务进行评价。”阳光的笑脸,自如的讲解,这群自信的博物馆小小讲解员是来自北京市朝阳区八里庄中心小学的小小志愿者们。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
本文尝试从社区、学校、老师和学生等四个维度三个方面为志愿者活动筹划和准备:加强学校与社区的联系,为志愿者活动提供支撑;加强普及知识与开发课程的联系,为志愿者活动提供辅助;"旁观者"到"参与者",学生转变为志愿者活动实施的主体。 相似文献
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幼儿升入大班后,我们在班上组织了小志愿者活动,并将小志愿者命名为"萤火虫志愿者",寓意为每个小志愿者都是一只小小的萤火虫,用微弱的光照亮别人,引导幼儿从身边的小事做起,主动地为班级、为幼儿园和为社会做义务服务。活动取得了较好的教育效果,较为明显的是培养了幼儿的责任意识和行为。一、班级萤火虫志愿者班级萤火虫志愿者担负的是为班集体服务的任务。在我们班,自然角、气象角、图书角的管理和服务工 相似文献
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【活动目的】参观诸葛亮故居古襄阳隆中风景区,以主要遗迹变动为线索了解诸葛亮成长成才的历程,培养学生热爱家乡、发愤立志、报效社会的高尚情操。【活动准备】学生查阅有关诸葛亮生平事迹的文献资料;联系讲解员,对讲解内容进行要求,使讲解员发挥助教的作用;加强安全、纪律教育,加强文物保护意识。 相似文献
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北京奥运会的170万志愿者,用微笑和汗水感动了世界。文明的社会需要志愿者。近五年中,南京市雨花台区实验小学把红领巾志愿者活动引入校园,在学校、班级、社区广泛设立红领巾志愿者岗,小校长志愿岗、文明游戏推广员、环保志愿服务队、红领巾志愿服务周、红领巾志愿服务队等,让有愿望参与志愿服务的少先队员找到适合自己的岗位。人人争当志愿者,事事都有志愿者,红领巾志愿者活动为队员发展提供了更广阔的天空。他们在校内成为学校自我管理的主人,在校外成为乐于奉献的服务者。队员们在开展丰富的体验活动,感受奉献、友爱、互助、进步精神的同时,享受着服务的快乐,感悟着成长的快乐。 相似文献
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张鹏：北京青联委员,北京博物馆学会志愿者专业委员会秘书长,中国国家博物馆志愿者管理委员会副会长。
提到免费的社会教育资源,很多人首先想到的就是大大小小、形形色色的博物馆。那么,博物馆可以提供哪些教育内容？家长又如何带领孩子在博物馆享受到这些免费的教育资源？在参观博物馆的时候,应该注意些什么？为此,我们采访了在国家博物馆、首都博物馆、中华世纪坛世界艺术馆等博物馆做了10年义务讲解员的张鹏先生。 相似文献
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2013年是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年,在此历史节点上,党提出了“学雷锋活动常态化”的新的时代命题.青年志愿者服务为推动高校学雷锋活动提供了有效的组织化动员与社会化动员相结合的方式、活动载体和评价机制.以青年志愿者服务为载体,推动学雷锋活动常态化,一要建立有效的培训机制,加强志愿者参与学雷锋活动的能力;二要建立完善的激励机制,强化志愿者参与学雷锋活动的动机;三要建立科学的实施机制,推动学雷锋活动常态化运行;四要建立规范的评价机制,确保学雷锋活动的实际效果. 相似文献
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传统意义上说博物馆讲解员的服务工作主要是引导、介绍、诠释和宣讲教育。在新形势下,讲解员被赋予了新的工作内涵,从单一的讲解工作转变为更科学化、社会化、多元化、规范化、国际化的社会教育与服务工作。作为场馆与大众沟通的桥梁,讲解员不仅要利用富有感染力的讲解吸引受众,还要利用多媒体的运用、流动展览的传播及丰富多彩活动的举办促进讲解员工作的创新和发展。 相似文献
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本文以衢州市博物馆开展"小小讲解员"活动为例,论述小小讲解员们在博物馆这个大课堂里,学到了不同于课堂教学的知识,在拓展实践中提升素质,在讲解活动中获取快乐,使孩子们的健康成长有了一个新的天地。 相似文献
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由于现有管理机制的制约,目前高校青年志愿者服务活动面临平台小、层次低,志愿者理解存在偏差,志愿者队伍的更替周期过短,形式主义成份较多,活动经费杯水车薪,缺乏有效的激励机制等诸多挑战。为此,应该加强青年志愿者队伍建设,开展青年志愿者业务培训,打造青年志愿者品牌活动,搭建志愿者活动展示平台,以使青年志愿者服务活动专业化、品牌化、持续化,以便充分发挥青年志愿者活动的价值。 相似文献
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曹丹丹 《兰州教育学院学报》2015,(5):59-60
近年来志愿者活动作为传播正能量、践行道德规范的有效途径,在促进社会公平、关爱弱势群体方面发挥了日益重要的作用。为了推进高校志愿者组织的良性发展,本文对高校志愿者组织架构、运行机制及发展瓶颈进行了深入探讨,旨在为志愿者活动的有序开展提供参考。 相似文献
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今年以来,崇义县不断探索未成年人思想道德教育的新路子,努力做到三个“注重”:一是注重基地建设,以环境熏陶人;二是注重实践活动,以活动锻炼人;三是注重齐抓共管,以规范管理人。思想道德教育活动开展得有声有色。崇义县现有各级各类爱国主义教育基地、革命传统教育基地、劳动实践基地等思想道德教育基地200多个,以教育基地为载体,全县中小学校开展形式多样的教育活动,取得了明显成效。该县在全县中小学生中深入开展“塑造学生美好心灵”精神文明创建活动,开展以争做“小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士、小主人”为核心的道德实践活动。全县… 相似文献
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设计思路
在开展大班“神奇的动物”主题活动中,一篇呼吁让野生动物回归自然的新闻引发了孩子们对野生动物的关注,班上开展了“我最喜欢的动物朋友”、“我是保护动物小卫士”、“我是小小讲解员”、“给野生动物安家”等系列活动。 相似文献
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温晓娣 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):32+35
高校学生党员教育是高校党建工作的重要组成部分,本文针对高校当前学生党员教育过程中存在的问题,结合本院近年教育经验,提出了创建爱国主义教育基地义务讲解员、学生事务处理中心、爱心基金、党员一帮一活动等"四位一体"的学生党员教育平台的建设模式,创新学生党员教育形式,积极探索党员教育管理的长效机制。 相似文献