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1.
王建增 《新乡教育学院学报》2012,25(2)
改革开放30多年来,我国的农村经济取得了较大发展,农村工业发展迅速。与此同时,我国城市化建设也进入高潮,城乡社会经济处于关键转型期。但是,我国长期以来形成的城乡二元结构严重阻碍了经济的协调发展。发展农村工业,加快农村城镇化建设,是破除城乡二元结构,实现城乡协调发展,解决“三农”问题的关键。 相似文献
2.
在发展经济学中,二元经济结构中农村劳动力的使用问题一直以来都是一个有争议的话题,本文试图从两种截然不同的理论分析入手,结合当前出现的具体情况,从体制创新,产业结构升级,城镇化建设以及人力资本培训等方面提出适合我国现状的几点看法。 相似文献
3.
在发展经济学中,二元经济结构中农村劳动力的使用问题一直以来都是一个有争议的话题,本文试图从两种截然不同的理论分析入手,结合当前出现的具体情况,从体制创新,产业结构升级,城镇化建设以及人力资本培训等方面提出适合我国现状的几点看法。 相似文献
4.
在发展经济学中,二元经济结构中农村劳动力的使用问题一直以来都是一个有争议的话题,本文试图从两种截然不同的理论分析入手,结合当前出现的具体情况,从体制创新,产业结构升级,城镇化建设以及人力资本培训等方面提出适合我国现状的几点看法。 相似文献
5.
农村城镇化与湖南农村经济的跨越式发展 总被引：1，自引：0，他引：1
加速农村城镇化进程是实现湖南农村经济跨越式发展的重要保证。为推进湖南农村城镇化进程,应实行城镇化与工业化、知识化、农业现代化同步协调发展的战略;实行与中心城市发展相协调的非均衡择优发展小城镇的战略;实施农村城镇化发动主体的多元化战略。同时,应因地制宜地选择不同区域的农村城镇化模式,市场机制与行政机制相结合,充分发挥政府的宏观调控作用。 相似文献
6.
农村、农业、农民这＂三农＂问题是我国现代化建设的根本问题,就现状而言,＂三农＂问题已成为困扰我国经济进一步发展的＂瓶颈＂。为解决这一问题,党的十六大提出了农业产业化、农村城镇化、农村现代化的发展战略。而教育是实现这一战略的关键。本文详细分析了发展农村教育与推进农村＂三化＂的关系,认为大力发展教育才能保证＂三化＂的顺利实现,从而促进农村经济的发展。 相似文献
7.
农村劳动力向非农产业和城镇转移,是世界各国工业化、城镇化的普遍趋势,也是农业现代化的必然要求。我国是典型的二元经济结构,农村劳动力数量众多,在工业化、城镇化加快发展的阶段,越来越多的富余劳动力将逐渐转移出来。如果现行法律政策没有重大调整,大量农民工在城乡之间流动就业的现象在我国将长期存在,农民工在工作和生活上面临的一系列问题也将长期存在。 相似文献
8.
新型城镇化进程中农村职业教育发展论析 总被引：1，自引：0，他引：1
《继续教育研究》2017,(1)
新型城镇化以统筹城乡一体化为发展模式,打破城乡二元结构弊端,是我国农村社会经济发展的新战略、新手段。它要求必须提高农民现代化水平、提升农民职业素质、培养"新型职业农民"、加大农村剩余劳动力转移力度。对此,必须深入分析我国经济社会发展趋势,把握农村职业教育发展新机遇,重新调整农村职业教育人才培养方向,加大构建多层次的农村职业教育人才培训体系,推进学员、学校、企业"三位一体"农村职业教育人才培养模式,对提高人才培养质量、提升服务"三农"水平、缓解农村劳动力供需结构矛盾,促进新型城镇化建设健康、协调、可持续发展具有重要意义。 相似文献
9.
赵志坚 《商丘职业技术学院学报》2010,9(3):39-40
我国要实现工业化、城镇化,就必须对农村剩余劳动力加强就业技能的培训,提高农民的素质,掌握就业技能,促使大批的农业人口成为城市建设新的生力军,逐步改变城乡二元经济结构,缩小城乡差别。 相似文献
10.
随着经济的发展,广东省城乡二元经济结构越来越明显,如城乡收入差距、消费差距和劳动生产率差异日趋突出。这是由于农业创收能力下降、乡镇企业发展减缓、农村城镇化发展滞后以及城乡之间的制度性差别等原因造成的。消除二元经济结构的根本出路在于推进工业化和城市化发展战略,调整农村产业结构,大力推进农业产业化和农业科学技术现代化等。 相似文献
11.
进入21世纪,在全国广泛开展社会主义新农村建设的背景下,温岭市教育局结合农村经济社会发展的时代要求,以温岭市农村教育的科学、超前、均衡、个性与品质发展作为新农村建设的重要策略,开展了"新农村教育"理论与实践研究。以温岭市新农村教育的改革与实践为基础,在均衡普惠、公平开放、个性自主、健康快乐、民主多元、优质品位、和谐自然的阳光教育理念的引领下,形成了具有鲜明区域特色的农村教育目标体系、制度系统、政策框架和运作机制,全面提升了区域教育的整体品质,实现了新农村教育与新农村建设的协同发展,不仅构建了区域推进新农村教育的改革框架和理论系统,积累了丰富的行动案例与实践经验,提供了具有时代特征和辐射力的新农村教育改革的完整范例。 相似文献
12.
随着我国农村经济体制改革的深入发展，农村土地使用制度，尤其是现行的农地承包经营制度逐渐表现出诸多的不适应，迫切需要进行相应的变革。针对农地使用制度的完善，经济学家提出了农地租赁制度的改革方案。本文在分析农地使用制度现状及存在问题的基础上，试图从法律角度和对农地租赁制进行探讨，并提出在我国即将出台的《物权法》中引入农地租赁权的概念，以期对我国农地使用制度的改革有所裨益。 相似文献
13.
形成同我国社会主义新农村经济社会发展要求相适应的教育体制,是今后一段时期我国民族教育发展的方向.清醒认识建设新农村背景下影响教育行动策略的不利因素,方能有效地推进我国民族教育的改革与发展. 相似文献
14.
农村剩余劳动力的转移问题,是关系到整个农村稳定、农村经济发展和全面建设小康社会能否实现的关键性问题.人力资本障碍和体制障碍是我国当前农村剩余劳动力转移的主要障碍.改革户籍制度、社会保障制度、就业制度,加大培训力度,充分发挥社会民间组织的作用,实现我国农村剩余劳动力稳步转移,具有特别重要的意义. 相似文献
15.
乡村旅游与建设社会主义新农村刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
唐俊平 《安徽广播电视大学学报》2007,(1):53-57
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,也是当前统筹城乡协调发展的重要举措.乡村旅游作为一种独特的旅游方式,有助于提高农村资源的价值,促进农村经济结构的优化和调整,在农业剩余劳动力的吸收、农民素质的提高和农业生态环境的保护方面也将起到重要的作用. 相似文献
16.
农村民主政治建设，是构建和谐农村社会的关键因素之一。当前。我国农村的民主政治建设进程中出现了村党支部与村委会、乡政与村治、村治机关与村民等一系列的矛盾。村民自治的家族化倾向也开始出现。这些不和谐因素的出现，有其深刻的体制原因、历史原因。也有村治机关自身的原因。从法律上界定村委会与村党支部、乡政与村治的权力界限，大力发展市场经济，健全村民自治制度等是消除这些矛盾，实现农村民主政治和经济社会和谐发展的重要措施。 相似文献
17.
浅析农村教师队伍现状及改善措施 总被引：8，自引：0，他引：8
褚丁宽 《山东教育学院学报》2003,18(1):16-18
本从三个方面就我国现阶段农村教师队伍存在的突出问题进行了分析。即：农村教师整修业务素质水平不高；社会经济地位低，教师队伍不稳定；师德意识淡薄。在此基础上，结合自己的实践认识，提出了改善农村教师队伍现状的必要性及相对应的积极措施。同时指出改善农村教师队伍现状的重要意义。 相似文献
18.
社会主义新农村道德建设面临的挑战及其成因探析 总被引：1，自引：0，他引：1
赵增彦 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(6):118-121
伴随着经济社会发展取得的巨大成就，我国农村也出现了一些问题，一部分农民理想有所淡化，道德水准有所滑坡，生态伦理意识淡薄，宗教迷信活动在不少地方重又泛起。致使社会主义新农村思想道德建设面临严峻挑战。这既有农民自身道德素质偏低的原因，也有基层干部思想认识、道德教育宣传工作、农村法制建设工作以及农村基层组织建设不到位等多种原因。 相似文献
19.
许银英 《衡阳师范学院学报》2010,31(2):172-175
自上世纪80年代我国实行改革开放政策以来,广大农村人民的生活得到了较大的改善,农村各项文化事业也得到了较快的发展。但是,由于我国幅员辽阔,经济和社会发展极不平衡,一些农村地区的经济、文化发展还很落后。正是基于对我国国情和发展规律的深刻认识,党中央提出了建设社会主义新农村的历史任务。作为农村文化事业的一个组成部分,乡镇图书馆可以也应该发挥特殊的作用。另一方面,新农村建设对乡镇图书馆的发展也提出了新要求,提供了新契机。为了更好发挥乡镇图书馆对新农村建设的作用,必须寻求新思路与新办法解决制约其发展的一些老问题。 相似文献