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杨宇红 《中学物理教学参考》2005,34(8):3-35
高中学生实验的电学部分都要电压表、电流表配合完成，如伏安法测电阻；测金属丝的电阻率；测小灯泡的额定功率，测电源的电动势和内电阻等．改装电表时需测电表的内阻，也常常用伏安法，即电流（压）表可自测电流（压），配备电压（流）表可自测电压（流）． 相似文献
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减小液体密度测定误差的一项措施李宝兰初中物理学生实验“液体密度的测定”，历来是：１．先用天平测出烧杯的质量为ｍ；２。再将待测液体适量倒入烧杯中，用天平测出烧杯与待测液体的总重量Ｍ；３，算出待测液体的质量Ｍ一ｍ；４．将烧杯中的待测液体倒入量杯中，测出待... 相似文献
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本文以苏教版数学三年级上册“两、三位数乘一位数”一课为例，通过计算水平和计算算理的前测，有针对性地设计教学：抛出问题，经历算法多样；展开讨论，讲清算理意义；拓展提升，实现算法迁移；拓展延伸，巩固算理算法。基于前测的结构化的教学注重竖式建模，促进整体认知；注重单元整体教学，重构学习课时。 相似文献
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数学学优生与学困生在元认知技能的前测成绩存在显著性差异，但3个数学困生的实验组的元认知技能前测成绩没有显著差异；经元认知技能的短期训练后，数学学困生在元认知技能方面有显著性的提高，但与学优生的差异仍然显著；3个数困生的干预组的元认知技能后测分数之间没有显著差异． 相似文献
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关于矢量网络仪校准是多年来人们不断研究改进的课题。文章介绍了系统误差和校准的概念，详细讨论了在实际应用中几种不同的校准方法，根据被测件与网络仪端口连接方式不同分为3种情况：被测件可以直接连接到网络仪的两个端口；被测件经过电缆、转接头适配器与网络仪端口连接；被测件放在测试夹具里，如二极管、晶体管、微带电路等。 相似文献
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找“脚”的问题──关于晶体三极管管型和基极的判别山东杨启华，康春兰劳动出版社的全国技工学校电工类通用教材《维修电工生产实习》（第一版）及《电工仪表与测量》（第一版）中，关于晶体三极管管型和管脚的判别方法是：用万用在电阻量程Ｒ×１００或Ｒ×１Ｋ档，将红... 相似文献
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《中小学心理健康教育》2007,(1X):32-32
各位亲爱的同学在做测试之前一定要擦亮眼睛哦，本栏目提供的仅仅是趣—味—测—试，并非科学严谨的心理测验。不过从读者调查和反馈来看，趣味测试的人气还是很旺的!如果你想了解自己的心理需要、认识自己的个性和才干；如果你遇到了困难或者失去了自信，需要一些激励和启示；如果你想和同学分享快乐、发展友谊；如果……那就赶快来测一测吧，不过要记住，一定要抱着轻松的心态，以娱乐的态度来面对测试结果哟![编者按] 相似文献
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本文简述了伏安法测电阻的三种不同方法，即直流毫安表外接法、内接法及补偿法，引导学生用作卑法处理数据；比较用这些方法所得测量结果与待测电阻标称值的接近程度；分析产生误差的原因。着重培养学生建立科学过程的技能，取得了好的教学效果。 相似文献
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任翠英 《河北软件职业技术学院学报》2005,7(1):33-33
口试有四大优势：全面考核，巩固提高；兼测口语，一举两得；成绩真实，以防作弊：考查能力，不必死背。大学文科类课程的考查应大力提倡口试。 相似文献
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对高校学生进行普通话培训，可先讲解基本知识，循序渐进，找准症结，进行有针对性的培训；采用行之有效的方法，激发兴趣，增强培训的效果；以测促学，结合测试，及时检验学生普通话的掌握情况。 相似文献
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题目 （2007年四川高考理综）甲同学设计了如图1所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值．实验器材：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V（量程为1．5V，内阻很大），电阻箱R（0-99．99Ω）；单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干． 相似文献
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目的解决《临床检验》尿液检验实验实训课中缺乏尿管型多种类型、多形态性实物,影响直观教学效果和质量的困难。方法收集经临床检验后含有管型的多份尿液标本,采用相应的保存液进行为期一年的保存,并对尿液管型进行保存前后的对照试验。结果保存后的尿液管型无溶解、无皱缩、无肿胀,经显微镜观察形态、质地与保存前无明显差异。结论经保存的尿液管型用于《临床检验》实验实训课教学中,弥补了挂图、图片、CAI课件等教具缺乏真实性、直观性、单一性的不足,增强了学生实践学习的可操作性。 相似文献
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张友金!北京市顺义县 《中学生理科月刊》1996,(18)
一、一块电流表测电阻实验11．指已知电阻RO、待测电阻尼和电流表按图1接入电路．2．将单刀双树开关S与1接触，读出电流表的示数几；将S与2接触．读出电流表的示数人．3．因见与尼两端电压相等，即U。。——·—－．I一Uki，所以1lit一I，R。，故见一千几；．—””””’””“‘““”“‘“““””“““I““””实验21．将已知电阻从、待测电阻尼和电流表按图2接入电路．2．将S；闭合，SZ断开，用电流表测出通过八。与人，的电流入；将S；、S；都闭合，用电流表测出通过几的电流入．3．因电源电压保持不变，故S。闭合前人。与… 相似文献
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高敬振 《中学物理教学参考》2005,34(10):26-27
利用刻度尺测量长度之前，应首先观察刻度尺的量程、零刻线和分度值；测量时，应使刻度尺的刻度尽量贴近被测物体；读数时，视线要与尺面垂直；测量结果由数字和单位两部分组成． 相似文献