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张邦友 《课堂内外(小学版)》2005,(4):42
一天,小白兔和小黑兔兄弟俩去梅花鹿阿姨家,看见书架上有一本厚厚的《科幻童话》。小白兔说:“这本书一定很好看。”小黑兔马上说:“梅花鹿阿姨,这书能借给我们看看吗?”梅花鹿阿姨笑着说:“当然可以。不过,你得先猜猜这本书有多少页。”小黑兔说:“总有四五百页吧?”梅花鹿阿姨点点头说:“如果每天读30页,第17天读完;如果每天读25页,第19天读完。我读这本书时,巧得很,所用的天数跟平均每天读的页数正好相等。你们能说出这本书准确的页数吗?”小白兔眨了眨眼说:“每天读30页,第17天读完,第17天读的不一定就是30页,可见这本书至兄少是30×16+… 相似文献
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王代福 《中学生阅读(初中版)》2004,(4)
中学课程很多,你自然没有时间去读课外书,但是你扪心自问:你每天真抽不出一小时或半小时的工夫吗?如果你每天能抽出半小时,你每天至少可以读三四页,每月可以读一百页,到了一年也就可以读四五本书了,何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢。你能否在课外读书, 相似文献
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[题目]林林读老舍先生著的《骆驼祥子》,第一天他读了84页,正好是这本书的(3/8),第二天他读了剩下的(2/5),第三天他正好读完。问:第三天林林读了多少页? 相似文献
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朱光潜 《语文世界(高中版)》2014,(4):7-9
正(一)中学课程很多,你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问:你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫吗?如果你每天能抽出半点钟,你每天至少可以读三四页,每月可以读一百页,到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只读三四页呢?你能否在课外读书,不是你有没有时间的问题,是你有没有决心的问题。人类学问逐天进步不止,你不努力跟着跑,便落伍退后,这固不消说。尤其要紧的是养成读书的习惯,是在学问中寻出一种兴趣。 相似文献
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高子阳 《基础教育(重庆)》2004,(6):23-23
为学生大声读书吧!这是个老的、相当简单的、任何一个语文老师都能使用的教学方法。这一教学方法不需要任何培训，只要语文老师拿起书走进课堂，每天找上一二十分钟就行了，每天坚持着，一年完全可以读20多本书，小学六年100本书不成问题。如果初中、高中的语文老师也能这样，12年时间，学生仅仅靠听就能“读”到200多本书。 相似文献
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朱光潜 《中学课程辅导(初二版)》2006,(7):F0002-F0002
中学课程很多,你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问:你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么?如果你每天能抽出半点钟,你每天至少可以读三四页,每月可以读100页,到了一年也就可以读四五本书了,何况你在假期中每天断不会只读三四页呢。你能否在课外读书,不是你有没有时间的问题,是你有没有决心的问题。世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都是在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林,幼时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说,你应该还记得孙中山先生,难道你比那一位奔走革命的老人家还要忙… 相似文献
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<正>考试评价是教育教学的指挥棒,怎么考,怎么评,直接影响怎么教。因此每次制订教学计划时,教师们都会对上学期的测试题和答题情况进行剖析,以此调整新学期的教学目标和具体教学措施。一、对测试题的不同观点芳芳读一本书,第一天读了80页,第二天读了78页,第三天读了70页,第四天读的页数比前四天的平均数少3页。芳芳第四天读了()页。这是我校去年四年级上册期末测试填空题的最后一题。 相似文献
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所谓用“假设—调整”法解题就是通过解题者对原题进行合理的假设,并对题目中的某些情节和数据进行适当的调整,从而把原问题转化为比较直观简单的或典型的数量关系性问题,再予以解决。现举几例加在说明。例1.小明读一本英语书,第一次读时,第一天读35页,以后每天都比前一天多读5页,结果最后一天只需读35页便可读完。第二次读时,第一天读45页。以后每一天都比前一天多读5页,结果最后一天 相似文献
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朱光潜 《中华活页文选(初中版)》2010,(9):11-13
中学课程很多,你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的工夫么？如果你每天能抽出半点钟,你每天至少可以读三四页, 相似文献
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王代福 《中学生读写(初中)》2004,(1)
谈读书朱光潜中学课程很多,你自然没有许多时间去读课外书。但是你试着扪心自问:你每天真抽不出一点钟或半点钟的工夫么?如果每天能抽出半点钟,你每天至少可以读三四页, 相似文献
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《小学青年教师》2006,(2)
1.在图书室借阅图书的期限为10天,10天后要按每天每册0.5元收取延时服务费。小明借了一本故事书,如果每天看5页,16天才能全部看完。请你帮他算一算,他至少每天比原来多看几页才能准时归还而不交延时服务费?(张家港市杨舍镇)2.一部动画片的胶片长960米。4分放映了120米,照这样的速度,放映完这部动画片还需要几分?(北京市海淀区中关村二小)3.六(1)班同学帮助学校图书室整理图书,第一天20个同学整理了160本图书。照这样的进度,第二天要整理图书240本,需要多少个同学?(贵阳市小河区)4.校园里有菊花36盆,是茉莉花盆数的3倍,两种花一共有多少盆?(1… 相似文献
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分数应用题，是小学数学中的难点之一。解答某些分数应用题，如果按照一般的方法，很麻烦甚至无法解答，但如果把某些已知条件进行转换，就能化难为易，使问题迎刃而解。〔题1〕摇小明读一本书，已读的与未读的页数的比是1∶5，如果再读30页，则已读的与未读的页数比是3∶5，这本书共有多少页?〔分析〕这道题的部分已知条件虽然是用比给出的，但它实际上是一道分数应用题，这就要求学生弄清比与分数的关系，把比1∶5，3∶5化为分数15，35，虽然这两个分数所表示的分率对应的标准数不同，要简捷地解出此题，有必要把标准数统一起来，但事实上… 相似文献