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《体育科技文献通报》1998,(10)
G808.1 9803797略论提高教练员的影响力[刊,中,A]/赵泽群∥贵州体育科技.-1998(2).-18-20,23图1(TY)教练员∥影响因素∥作用∥权力∥运动队∥管理教练员的权威性影响力是推动决策的主要依靠,并能从客观上逐渐养成运动员遵守纪律,从事训练的积极性和自觉性,但是各种非权力影响力能产生的影响却更能激发运动员的创造力. 相似文献
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教练员个人影响力可分为强制性影响力与自然性影响力,每种影响力由4个因素构成。前者对运动员的影响具有强制性,其激励与影响是有限的;后者由教练员自身的品格与行为造成,对运动员产生很大的激励影响作用。教练员应合理使用强制性影响力,培养、强化自然性影响力。 相似文献
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采用文献调研法和专家访谈法,对教练员非权力影响力的潜在要素进行了研究。研究认为,教练员所具有的强烈的成就动机、坚强的意志、稳定的情绪、超群的气质、刚柔相济的性格、爱憎分明的情感是其激励热情、鼓舞士气、凝聚人心而产生感召力和内驱力的心理根源。优秀的教练员无不注重培养自己杰出的心理品质,以增强领导能力,从而推动目标的实现。 相似文献
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CUBA篮球教练员与球队凝聚力关系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
借鉴社会心理学、管理学理论与方法，对CUBA篮球教练员现状、球队凝聚力进行调查分析。结果表明：教练员的选拔与任用方法不尽合理，缺乏竞技运动比赛经历；队员对教练员的非权力性影响力、敬业精神、能力的认可程度较低，导致队伍缺乏凝聚力：提出了通过向社会招聘教练员、减少兼职；改善岗位“责、权、利、义务”的满意度；提供业务进修与培训机会等改进措施。 相似文献
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本文主要分析当前青年体育教师非权力性影响力的状况,造成非权力性影响力弱的原因,指出非权力性影响力的构成要素,以及提高青年体育教师非权力影响力的有关途径。 相似文献
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33.教练员在什么时候,什么情况下使用上半时的两次暂停? 暂停是教练员利用竞赛规则所赋予的权力,对队员在比赛中出现的不利现象和问题予以控制和纠正,或调整、布置新的战略战术而实施指挥比赛的主要方法之一。因此,教练员要特别重视慎重使用每半时的两次暂停机会。特别是下半时比赛的两次暂停的使用更要慎之又 相似文献
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试论体育教师的个人影响力 总被引：1，自引：0，他引：1
教学是一个师生共同参与的双边活动,作为在教学过程中起主导作用的教师对在这个过程中作为主体的学生所产生的影响力,是决定教学效果优劣的一个重要因素.体育教师对学生的影响力有权力性和非权力性之分,提高教师个人影响力,关键在于提高非权力性影响力. 相似文献
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1热心作为一名教练员首先必须对所从事的专业训练指导工作从内心深处抱有极大的热情和兴趣,而这种热心即来自于热爱工作。这就要求我们教练员不应把教练工作单纯地当成一种例行任务,而是要力求达到教练王作为自己的一种生活需要,并愿意为此而做出某种牺牲的境界。只有这样,才能以自己高度的工作热忱和任感,带动和激发运动员的训练热情,促使他们不断的拼搏、进取。2耐心运动训练规律和动作技能的形成规律告诉我们:一切新技能的形成和旧习惯的改正都非一朝一夕的事情,所以在训练过程中要想让队员养成新的技能习惯或是改掉旧习惯时,教练员更是… 相似文献
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试论教练员个人影响力 总被引：3，自引：0，他引：3
一、问题的提出同是教练员,有的德高望重,智多识广,一呼百应,不令而从,无声地召唤运动员“跟我来”,其为人和业绩令人敬佩;而有的却工作不顺利,或遭队员直言违抗或曲意敷衍,使整个队内耗丛生,这究竟是什么原因呢? 任何训练活动都是在教练员与运动员相互作用的过程中进行的,教练员的本质是一种人与人的关系,教练员就是通过这种人与人的关系,向运动员施加一定的影响,以实现全队的竞技目标。因此,运动队的成败在很大程度上取决于教练员的个人影响力。所谓影响力,是指一个人在与他人的交往中,影响和改变他人心理与行为的能力。按其性质,可分为强制性影响力(也 相似文献
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LI Long LI Wei WU Bao-kun 《搏击·武术科学》2004,(1)
本文着重从寓言故事的角度，论述了寓言这一璀璨的思想宝库对散打一些战术的启示，从而丰富散打的战术理论，希冀为散打的谋略发展起到借鉴的作用。 相似文献
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《体育哲学杂志》2012,39(2):185-199
In the Olympic Art Competitions (1912–1948) Pierre de Coubertin expresses his conception of both sport and art as instruments of moral renewal. In this paper, this conception is criticised for failing to appreciate art and sport as necessary manifestations of modernism. The Art Competitions were informed by a traditionalist aesthetic, and thus played a highly conservative role within Olympism. A modernist art about sport, in contrast, would have been a source of critical reflection, potentially protecting the Olympic movement from corrupting exploitation by commercial and nationalistic interests. The conclusion defends the need for Cultural Olympiads, as a source of such critical reflection, that are at once modernist in conception and yet, unlike their current expression, are centrally about sport. 相似文献
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健美操是一项深受艺术院校学生热爱的运动项目,它能有效改善艺术院校学生的形体,增强体质,提高他们的心肺功能,全面发展身体素质。本文通过对艺术院校开设健美操课以来学生的学习积极性、兴趣与动机、以及教学效果的调查分析,就进一步开设健美操课,以及对提高和完善艺术院校健美操教学水平提出了新的构想。 相似文献
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心灵底片的显影:杜拉斯《情人》艺术形式阐释 总被引：1，自引：0，他引：1
张卫中 《徐州教育学院学报》2004,19(4):75-77
《情人》因为其传记性的内容，与形式上的“平易”，常被认为是一部普通的现实主义之作，甚至是作者的自叙传。而实际上，作者是用一种特殊的形式阐释和重构了少女时代的一段恋情，从而使作品蕴藉了丰厚的内涵和巨大的情感张力。文章着重阐释了《情人》新颖独到的艺术形式，意在指出这部作品在情感体验与艺术形式上的独创性。 相似文献
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以郑州市青少年篮球发展状况为研究对象,对几所中小学的学生、篮球教师、校领导及学生家长进行问卷调查,以及对篮球专业人士进行走访,旨在研究郑州市青少年篮球发展现状及所存问题。 相似文献
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在运用文献资料法的基础上,研究新时期技巧运动员心理素质建设的主要特征。结合自身长期的运动训练实践经验,对心理素质建设的重要意义进行论述,深入探索了运动员心理素质建设的途径与方法;提出以下途径和方法：树立必胜的自信心,创造良好的训练气氛;构建新型的师徒关系,促进心理素质健康发展;开展挫折训练,激发运动员的潜能;培养兴趣学而不厌,提高心理素质建设水平,旨在为心理训练提供有益的指导思想和参考。 相似文献
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