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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
在对学生进行爱国主义教育的过程中,我们应怎样做才能使爱国主义精神和思想感情在学生的心中生根发芽,并不断发展和完善呢?也就是说,爱国主义教育的根基在哪里,它又是什么呢? 一、爱国主义精神的根基是高尚的道德情操 我们对学生进行爱国主义教育时,横向比较各地学校,会发现各个学校都在进行着内容相同、方法相近的爱国主义教育活动。  相似文献   

2.
在教育不断革新的今天.我们在办公室中仍时常可以听到班主任在对学生进行说理教育.大搞“一言堂”。学生没有诉说的余地,只是被动的接受老师的训教。当学生走出办公室的时候,我们并没有看见他们脸上的轻松。在班主任教,育工作中,我尝试着引导教育的方式.努力在探索一条行之有效的班主任教育途径。我努力摆脱班主任在学生面前的高高在上的形象,而是做学生的朋友:不是单纯的说理教育,而是引导学生自己去认识问题:  相似文献   

3.
我们大多数教师在教育学生时.往往批评多于鼓励,甚至经常用一些刺激性的语言。以引起学生的重视。本来教师想通过揭学生的痛处.来唤醒学生.殊不知这样做会严重伤害学生的自尊心和自信心.效果适得其反。因此在全面推进素质教育的今天.我们教师必须引进新的观念.新的方法来教育学生.以适应当代教育的需要。  相似文献   

4.
文山子 《师道》2012,(6):59-60
1 教育是件功德无量的事业。做好教育,可以造福苍生,可以惠泽我们的子孙后代。然而,教育又是一件实实在在的精细活,需要我们每一个人尤其是从事教育的工作者,要有一颗真诚而平静的心,持之以恒对教育精雕细刻。做教育最忌的是急功近利、浮躁猛进。做教育需要有长远眼光,但下手时又得从身边的一点一滴做起。在学校,事事处处皆关教育,换而言之。教育涉及到学校的方方面面。比如,校园环境的布局,教师的言行举止,学生的学习和生活。教育虽有规律可循,但教育又不能循规蹈矩。教育重要的是要适应学生,而不是使学生适应我们机械的教育。  相似文献   

5.
教育≠教学     
我们做老师的从事的工作是教育,它不仅仅是要提高学生的文化水平、解决问题的能力,还有更重要的一项任务就是提高学生的思想道德品质,提高学生的法制水平,教育学生学会正确处理与社会、与他人的关系,做一个真正的人。  相似文献   

6.
潘菊平  张晨 《河北教育》2005,(17):44-44
下面的文字,是我做教师工作中的一些经历和耳闻,我已将这些真实的故事记录在我的教育日记里。作为老师,我们究竟应该怎样教育学生?作为班主任,我们究竟应该关注学生什么?  相似文献   

7.
开放式教育的出现,打破了传统教育的教学模式,教师在教学中角色的转变,将一个新的课题摆在了我们面前,即尽快改变旧观念,如何以学生为中心,为学生提供良好的教学服务,提高学生的学习质量。在实施辅导教学的过程中,教师应该做什么;怎样做才能有效地提高辅导课的质量,产生良好的辅导效果,这是我们辅导教师极为重视的话题。  相似文献   

8.
诚实教育     
在我们的教育中,的的确确忽视或者遗漏了诚实教育。谈及学生的不诚实,有家庭学校教育的影响,也有影视剧的影响,更多的来自社会各方面的影响。从现在起,我自己首先要做一个诚实的人,同时也要引导教育学生做诚实的人。  相似文献   

9.
面临新时期带来的新挑战,给职校学生思想教育工作也带来了新课题,要使思想教育工作做深,做细,收到实效,必须探讨和研究学生思想教育工作的新方法,新途径。  相似文献   

10.
对话是日常生活中的普遍现象,交际活动最根本的方式。而在现实的教育、教学中,教育者与被教育者之间是缺乏对话的。我们教育者经常口头上说尊重学生的观点和想法,但具体做起来大都表现为对学生的不屑一顾或单方面地把我们的设想和相关内容强加于学生。因此,20世纪80年代以来,在反思传统教育及现代教育的基础上逐步发展起来一种新的教育理念——对话式教育,它作为当代西  相似文献   

11.
抓礼仪教育 创文明校风   总被引:1,自引:0,他引:1  
我们中华民话素有“礼仪之邦”的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。学校是育人的场所,因此,我们一贯引导学生学习“规范”,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。本学期我校根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求,开展了“学做文明礼貌小学生”系列活动,从而达到以人为本,提高师生道德水平和文明程度,育人兴校的目的。  相似文献   

12.
在社会主义市场经济向计划经济过渡中,向小学生进行爱国主义教育,是当前思想品德教育的重要课题之一。这就要求教师要作计划安排,认真备课,了解学生实际,采用活泼多样的形象教学形式,激发学生的学习兴趣,使学生在愉快的气氛中接受教育。通过教学让学生懂得为什么要热爱我们伟大的祖国,懂得怎样做才是热爱祖国,明白道理并在行动上维护党和国家的利益。围绕这个要求试谈几点教学思考。  相似文献   

13.
范老师借“修正带”事件教育学生做老实人,这当然是对的,然而他是否可以做得更好一些呢?这是我们的希望。范老师处理整个事件的过程,其实就是告诉学生:“你们这么做是错误的,你们必须记住学生行为规范,必须改正。”这太简单了,基本上属于管理行为。  相似文献   

14.
在教育过程中,遇到事情我们首先要弄清问题的根源,因势利导,对学生进行正确的教育。本文就学生的违纪行为原因及对策做了初步的探究.从不同的方面给我们带来了启示。  相似文献   

15.
孔子十分重视教育的目的和内容,孔子的教育目的是培养士成为他理想的人才-有道德修养的“君子”。孔子主张“举贤才”,注重“君子”道德方面的修养;他扩大了学习的目的,更注重学生的人格修养,要求学生做“君子儒”。孔子重视的教育内容包括道德教育和知识教育,而以前为重心,“仁”与“礼”的教育是其教育思想的核心,孔子主张通过“六艺之”的学习,传递修已治人之道,孔子的教育思想为我们实现“教育人”的教学目标提供了重要借鉴。  相似文献   

16.
在教育过程中,教师要心平气和地指导学生的不足和失误,采用学生乐于接受的教育方法,帮其改正错误,促其不断进步。一旦学生对教育产生了抵触情绪,将会与我们的初衷相去甚远,达不到我们的教育目的。经过多年的教育实践总结,笔者浅谈以下几点方法。  相似文献   

17.
田保华 《中国德育》2012,(24):33-36
郑州教育的价值追求究竟是什么?这是郑州教育人一直以来深深思考的问题。2012年,我们经过深入总结和反思,提出了“郑州要做有灵魂的教育”的论断。灵魂就是价值观,有灵魂的教育就是具有正确价值追求的教育。做有灵魂的教育,要明确教育的价值追求,要实现教育的回归——回归教育本质、回归学生心灵、回归教育道德,还要实现文化的传承与创...  相似文献   

18.
本文从三个方面介绍了北京市面向中小学生开展生涯教育的基本目标,分别为:职业生涯教育目标是基础,帮学生做能人;生活生涯教育目标是核心,帮学生做福人;道德生涯教育目标是关键,帮学生做好人。并就这三个目标的递进关系进行了阐述,以期能够指导正在进行的青少年生涯教育实践。  相似文献   

19.
一名高三学生以质问的口吻问教师:“您让我们爱国,可是国家为我们做了什么?”教师没有生气,而是结合教材中“国家职能”的相关内容,选择大量的时政资料,说明国家如何对人民负责,并引导学生列举他们知道和感受到的事实,进而得出结论,结果收到了良好的教育效果。这个例子告诉我们:提高教育的针对性,采取学生喜闻乐见的方式培养学生树立社会主义荣辱观十分重要。将“八荣八耻”引人教材、引人课堂、引人学生头脑,必须在“活”与“实”上做文章。  相似文献   

20.
对于教育工作者,要把“育人”作为一门长期的“隐形课程”渗透在日常的教学活动中。小平同志的新时期教育思想点明了我们教育的目的:教育要为我国社会主义现代化建设服务,努力培养出在质量、数量、结构上都能适应现代化建设需要的人才,把青少年培养成忠于祖国、忠于无产阶级革命事业、忠于马列主义毛泽东思想的优秀人才。本文仅就教育过程中对学生的爱国主义教育作些浅晰。我曾经读过几篇反映我们教育问题的文章,简述如下:一篇说到,有一位学者曾经做过这样一个试验:他让一个中国小朋友和一个同龄的日本小朋友分别徒手画出自己国家的…  相似文献   

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