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相似文献
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1.
话题作文是近年来作文的一种重要写作形式。如何写好话题作文,是教师们议论的热门话题,也是考生们关注的热点。教师如何指导学生写好话题作文呢?  相似文献   

2.
感想类作文属于议论文体,但写法又不同于一般的命题作文、材料作文和话题作文的写法。如何让学生写好这一类作文呢?我在教学中作了这样一些尝试,供参考。  相似文献   

3.
丁红 《成才之路》2010,(16):I0017-I0018
近几年来。中考一般都采用话题作文这一形式。其中一个主要的原因.就是话题作文能在客观形式上对素质教育作比较完美的诠释。命题者认为.话题作文可以让考生写出真实水平。那么,如何才能写好话题作文呢?下面是笔者自己的一些观点。  相似文献   

4.
近年来高考作文频繁以话题作文的形式出现,对于中学生来说,写好话题作文的重要性无须赘言。那么.如何根据话题作文的特点进行有针对性的备考呢?笔者结合2008年参加云南省高考作文阅卷的经历,认为应该注意以下5个方面:  相似文献   

5.
话题作文作为一种新型的作文命题方式走人中考作文.已是不可逆转的大趋势。那么如何写好话题作文呢?在这里,我就自己在作文教学中的点滴体会与同仁们商榷。  相似文献   

6.
怎样才能把话题作文写好呢?在实践中注意运用好如下应对策略:  相似文献   

7.
孟凡华 《成才之路》2011,(31):33-33
话题作文相对于传统的作文形式来说,话题作文具有开放性、自由性、宽泛性的特点。它给写作人提供材料、创设特定情境,激发学生思维,因此充分发挥了学生的想象和联想能力,学生可以尽情抒写自己的心曲。话题作文受到命题者的青睐,学生、教师的欢迎也就在情理之中了。但很多学生往往在话题作文中没有把握好其要意,往往进入了误区。如何才能写好话题作文呢?  相似文献   

8.
刘梅 《青海教育》2007,(8):34-34
话题作文是近年来最普遍的作文命题形式。这种命题形式用一段提示指明写作范围,启发思考,激活想象。它的本质是鼓励学生创新,让学生在同一话题中,陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点,或联想到的经历、体验。因此,话题作文的内容灵活,要求宽泛,取材广泛,但是又不能脱离话题。那么,如何指导学生写好话题作文呢?  相似文献   

9.
话题作文作为一种新的命题形式,以“立意自定、文体自选、题目自拟”的“三自”政策为标志,以考查学生的发散性思维和张扬学生的个性为核心,具有作文内容和形式的相对开放的特点,它所开创的命题方向是不可逆转的。可以断言,未来几年的高考(包括普高、高职)作文命题形式仍将是话题作文。那么,如何写好话题作文呢?笔者认为,应做好以下几点:  相似文献   

10.
话题作文是近年来中考作文的主流模式,它有着题目自拟、文体自选、立意自定的优势,为自主写作提供了广阔空间。如何写好话题作文呢?  相似文献   

11.
近年来,话题作文因取材广泛,立意多向,能更好地开启学生思维,激活学生想象,给学生以更多选择自由,越来越受到中考和高考出题者的青睐和广大考生的关注。据不完全统计,在2005年中考作文中,全国有63%以上的地市都是写话题作文,话题作文已经成为中高考作文考查最常见的模式,但在临场考试中,有不少中学生却心有余而力不足,真是茶壶里煮饺子——倒不出。那么如何写好话题作文,尤其是考场话题作文呢?  相似文献   

12.
近两年来,话题作文以其开放性的特点,受到各地中考命题者的青睐,话题作文自然也就成为初中写作训练的重点。如何写好话题作文呢?应注意以下几点。  相似文献   

13.
教材中的作文难教,导致很多老师不愿上、不会上作文课;教材中的作文难写,所以学生不爱写、不愿写教材中的作文。但是,教材作文作为语文的重要一部分,又是老师不得不教、学生不得不写的。那么,如何创造性地使用教材,教好教材作文呢?  相似文献   

14.
话题作文因其相对开放与自由而受到命题者的青睐,得以在各类语文试卷上频频亮相,其势方兴未艾。正是由于话题作文“限制少、有话说”,学生作文常常显得内容空洞、结构随意、文意散漫,往往给人以泛泛而谈四不像之感。如何才能将话题作文写准、写实、写细呢?  相似文献   

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话题作文是一种相对开放、自由的命题形式,由于对作文的限制大大减少,文章写起来容易内容空洞、文意散漫,给人以泛泛而谈之感。如何才能把话题作文写准、写实、写细呢?关键一点就是要缩小话题,做到“择其一点,不及其余”,不求“面面俱到”,只求“一针见血”。话题化小的方法主要有以下几种。  相似文献   

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话题作文是一种相对开放、自由的命题形式,由于对作文的限制大大减少,文章写起来容易内容空洞、文意散漫,给人以泛泛而谈之感。如何才能把话题作文写准、写实、写细呢?关键一点就是要缩小话题,做到“择其一点,不及其余”,不求“面面俱到”,只求“一针见血”。话题化小的方法主要有以下几种。  相似文献   

17.
在作文训练中,我们经常练习写一些话题作文,但有的同学面对话题,仍觉得无从下手,即便是勉强成文,也因审题大意而痛失荆州,有些观点本身并没有错,但却背离了我们要写的这个话题。那么,我们该如何审题呢?  相似文献   

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在作文训练中,我们经常练习写一些话题作文,但有的同学面对话题,仍觉得无从下手,即便是勉强成文,也因审题大意而痛失荆州,有些观点本身并没有错,但却背离了我们要写的这个话题。那么,我们该如何审题呢?  相似文献   

19.
作文教学是语文教学中的重要一环,是初中生必须掌握的基本应用能力之一,但是现实状况是,有相当一部分学生对写作存在畏难情绪,谈文色变。作为一名语文教师,如何消除学生在写作上的心理障碍,变愁写、怕写为爱写、乐写呢?根据多年的作文教学经验,笔者认为关键在于学生写作兴趣的养成。孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"那么在实际教学中,学生写作兴趣的养成又该如何着手呢?在此,笔者想结合自己的作文教学实践谈一点体会。  相似文献   

20.
苏誉新 《辅导员》2009,(13):25-25
中年级的作文训练,是一个由写话到写成篇文章的过渡环节,即片段训练,因此,写好片段是作文教学中不可或缺的重要一环。那么如何才能写好片段呢?  相似文献   

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