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1.
《中学生数理化(高中版)》2017,(1)
<正>一、等电子体原理1.发现:1919年Langmuir在大量实验事实的基础上总结出一条经验规律,即等电子原理。2.等电子体原理分为广义和狭义两种。(1)狭义:具有相同电子数和相同原子数的分子具有相似的电子结构、相似的几何构型和相似的化学性质。(2)广义:若几种物质含有相同的电子数和相同的重电子(除氢、氦、锂外),则它们的重原子数的构 相似文献
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陈世华 《中学生数理化(高中版)》2006,(1)
一、新原理例1 1919年,Langmuir提出等电子原理:原子数相同、电子总数相同的分子,互称为等电子体,等电子体的结构相似、物理性质相近．①根据上述原理,仅由第2周期元素组成的共价分子中,互为等电子体的是: 相似文献
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1919年美国物理化学家IrvingLangmuir提出：原子数相同，电子数相同的分子，结构相同，物理性质相近，称之为等电子原理．相应的物质互称为等电子体，例如N2与CO，CO2与N2O，互为等电子体． 相似文献
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高考试题中,信息迁移题是一类很成熟的题型,笔者就信息迁移题的类型作一总结归纳。1分析与综合型例1:1919年,Langmuir提出等电子原理:原子数相同、电子总数相同的分子,互称为等电子体。等电子体的结构相似、物理性质相近。(1)根据上述原理,仅由第2周期元素组成的共价分子中,互为等电子体的有:和;和。(2)此后,等电子原理又有所发展。例如,由短周期元素组成的微粒,只要其原子数相同,各原子最外层电子数之和相同,也可互称为等电子体,它们也具有相似的结构特征。在短周期元素组成的物-质中,与NO2互为等电子体的分子有:、。[解析]:(1)由等电子… 相似文献
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张银发 《中学化学教学参考》2007,(1):120-121
等电子粒子是含有相等数目电子的微粒，如果等电子粒子中具有相同原子数和相同电子数则该粒子称为等电子体。等电子体一般有相似的结构和某些相同的性质。等电子粒子常见于推断试题中，而等电子体常见于信息题当中，主要为利用等电子体的性质推断分子的结构与性质。现就有关等电子粒子与等电子体常见考查知识点总结如下。 相似文献
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等电子体是指具有相同电子总数的不同粒子,是化学组成中较为特殊的一类微粒,如10电子、18电子粒子等。这一知识点在历年高考中经常出现,值得关注。下面将2007年高考中有关等电子体的考查问题归类分析如下,供大家参考。 相似文献
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等电子体是指具有相同的电子总数的不同粒子，是化学组成较为特殊的一类微粒，如10电子、18电子粒子等，这一知识点在历年高考中经常出现，值得关注，下面将2007年高考中有关等电子体的考查问题归类分析如下，供参考。[第一段] 相似文献
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等电子体是指具有相同电子总数的不同粒子，是化学组成中较为特殊的一类微粒，如10电子、18电子粒子等。这一知识点在历年高考中经常出现，值得关注。下面将2007年高考中有关等电子体的考查问题归类分析如下，供大家参考。 相似文献
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等电子粒子是指含有相等数目电子的微粒。如果具有相同的重原子（原子序数不小于4）、具有相同通式和相同价电子的微粒称之为等电子体。等电子粒子涉及知识点多,能考查学生的思维能力和学科综合能力,故在近几年高考推断题中出现的频率较高。然而,等电子微粒和等电子体的种类及数目比较多,学生难以记忆。本文尝试总结等电子原理内在的规律以便于记忆,并结合相应高考题目进行解析。 相似文献
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所谓等电子体．就是电子数相同的微粒．等电子体知识点是近两年高考理综化学的热点之一．笔者将中学化学有关等电子体的知识总结如下．并举例说明其具体运用． 相似文献
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2004年江苏省高考化学试卷第22题中提到了等电子体的知识．现将几种常见的等电子体及其空间结构归纳如下. 相似文献
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王志荣 《中学生数理化(高中版)》2007,(1):80-82
1.下列有关说法中不正确的是( ).①质子数相同粒子一定属于同种元素;②同位素的性质几乎完全相同;③质子数相同、电子数也相同的两种微粒不可能是一种离子,④电子数相同的粒子不一定是同 相似文献
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1 问题的由来 等电子粒子顾名思义就是电子总数相同的粒子.等电子粒子是化学教学中的一个难点也是历年高考中非常重要的考点之一,要求学生能熟练掌握具有10电子结构和18电子结构微粒.由于粒子数目较多,教师如果引导不得法,必导致学生死记硬背,而碰到具体的问题又不能解决.有鉴于此,结合元素性质周期性的变化规律,特创作以下试题. 相似文献
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肖中荣 《中学生数理化(高中版)》2007,(9):80-81
一、考查等电子体的结构例1 (2007年高考全国Ⅱ卷理综试题)已知A、B、C、D和E5种分子所含原子数目依次为1、2、3、4和6,且都含有18个电子.又知B、C和D是由两种元素的原子组成.请回答: 相似文献
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根据"等电子原理"的涵义阐述了三种创设等电子体的方法——替换思维法、组合思维法、原子团电荷移动思维法,以及等电子体创设的相关迁移的应用。 相似文献
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2014年高考新课标全国理综卷I、新课标全国理综卷Ⅱ、山东理综卷、上海化学卷、福建理综卷、海南化学卷、四川理综卷等均命制了选修3模块的试题,试题内容涵盖了教材主干知识和考纲核心考点.现列举2014年各地高考试题中选修3模块的易错考点,对出错原因进行剖析,并对解题技巧进行归纳.1电离能的比较例1（2014年全国卷有删减）周期表前四周期的元素a、b、c、d、e,原子序数依次增大.a的核外电子总数与其电子层数相同,b的价电子层中的未成对电子有3个,c的最外层电子数为其内层电子数的3倍,d与c同主族,e的最外层只有1个电子,但次外层有18个电子.回答下列问题： 相似文献
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华南师院化学系无机化学教研组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1978,(2)
在《新教育》一九七八年第一期中,我们谈了原子结构与元素的一些基本性质.在这个基础上,我们分析了元素的金属性和非金属性.在这里,我们再分析元素的化合价、水的一些性质和无机酸的酸性问题.元素的化合价元素的化合价和原子结构有密切的关系,尤其是与最外层电子结构有关.主族元素的化合价和族序数相同,主族元素原子的最外电子数和族序数也相同,实质上,原子的最外层电子数决定着元素的化合价.第一、二、三主族元素原子的最外电子层相应有1、2、3个电子.当它们与非金属元素化合时就失去这些电子,分别成为+1、+2、+3价的离子,达到类似于惰性元素的稳定结构.例如: 相似文献